小学三年级语文上册期末试卷及答案
小学三年级语文上册期末试卷及答案
基础知识48分
首先，拼写和书写。(10分)
库恩·尤·ɡǔ·pǔ
wǔ yínɡ和shǎnɡ以及gōnɡ
第二，同音字。(6分)
米()剪()书。
Jiāo()傲()嫩。
金显微术是无穷无尽的()
第三，完成单词然后按要求写单词。(10分)
①高星()()②相()和()③斗()。
(4)无()打()⑤()无()流⑤()人()眼⑦()头()气⑧放弃()求人()
写出四个单词(至少两个)，结构与第一个单词相同:
、
第四，根据外貌写句子。(4分)
《出埃及记》:五点左右，艳丽的玫瑰花绽放出笑脸。
春姑娘来到人间，草，桃花。
例子:“我一定会飞回来的！”小男孩肯定地说。
小男孩肯定地说:“我一定会飞回来的！”"
“你为什么要这么做？”教育家好奇地问。
5.我会选择正确的答案。(5分)
1.“举世闻名”中的“举”字是()的意思，“举重”中的“举”字是()。
A.向上移动到b。所有c选d。
2.“佳节倍思亲”是唐代诗人王维的一首诗，诗中的“佳节”是指()
A.春节b .重阳节c .中秋节d .端午节
3.在铁屋子里钻是安全的，却变成了只能在壳里被拯救的蜗牛或乌龟。
A.仍然b .果然c .实际上d .当然
4."英子犹豫了一会儿，慢慢地站了起来，她的眼睛红红的."从这句话可以看出，此时的英子很()。
A.自卑b .矛盾c .激动d .悲伤
复习课文内容，填空。(13分)
这学期，我们带着课文走遍了全国。
1.当我们顺长江而下，看到天门山，我们会背诵写好的《》:“天门断楚河开。两岸青山相对。”
2.苏轼的《饮楚青湖后雨》主要描绘的是秀美的湖光山色，诗的后两句是。
3.我们还去爬了安徽省的黄山。险峻的山峰，美丽的云朵，让我想起了这句谚语:“五岳归来不看山”；我们不仅欣赏赵州桥，而且欣赏劳动人民的智慧和才能。我们还去了西沙群岛，那是一个可爱的地方。
4.“聪明在于学习”(列宁)告诉我们，努力学习，多积累，才能让大脑更聪明。学习的时候要脚踏实地，俗话说“千里之行”。
阅读理解25分
(1)节选自富饶的西沙群岛
鱼儿成群结队地穿过珊瑚，非常美丽。有的披着彩色条纹；有的头上有一簇红色的流苏；有的像插满全身的扇子，游泳时挥舞；有的眼睛圆圆的，身上长满刺，圆得像个球。鱼的种类数不胜数。正如人们所说，西沙群岛的海一半是水，一半是鱼。
1.《全纪》中的“周”字要先查，再查音节；使用部首查找法时，要先查部门，再查画。“周”这个词在字典里的意思是:
1圈；②周边；③普遍性和完整性；四周。“周”的“全身”应选(填写序号)(3分)
2.这段话主要讲的是鱼()和()。(2分)
从()和()这两个字可以看出，鱼很多。(2分)
4.用“”画出描述多种鱼的句子。(2分)
5.这段话是围绕什么句子写的？请提取它。(2分)
6.对这篇文章中所画句子的正确理解是()(2分)
①西沙群岛鱼多，一半鱼一半海水。
这是夸大其词，说明西沙群岛有很多鱼。
(2)自由，你好！
我是笼子里的金丝雀。笼子外面是多么美好的地方啊！
春天，刚从绿树中长出的嫩芽也在逐渐生长。春风唤醒小动物，蜜蜂和蝴蝶聚集在一起，在空中起舞。我呆在鸟笼里，只能跑上跑下。
夏天，池塘里荷花盛开，青蛙连在一起，知了在树荫下高声歌唱。我只能悲伤地看着他们。秋风(吹扫)已过，落叶纷飞，果实绯红，菊花在枝头欣赏秋景。我看起来还是很懒。
中秋节已满。看到家人团聚的欢乐气氛，更加想念亲人。他们现在怎么样了？
当冬雪来临的时候，所有的动物都过了一个快乐的新年，而我却在这个笼子里瑟瑟发抖。
我是一只笼中鸟，非常想念我的亲人和朋友。冯爷爷呼啸而过，我在鸟笼里(急切而亲切地)打听家里人怎么样了？冯爷爷鼓着腮帮子说:“金丝雀放心，它们都很好。”“冯爷爷，帮我给他们带个话。我想念他们。”
我是笼中鸟，我想让我的主人知道，
。
1.请在括号中选择正确的单词，并在“∨”上打勾。(2分)
请在□中填入适当的标点符号。(2分)
3.从课文中找出下列单词的同义词，写在()中。(4分)
慢慢地-()错过-()
开心-()看着-()
4.用“”画一个描述金丝雀“可怜”的句子，并找出至少两个句子。(2分)
5.金丝雀想让它的主人知道什么？请填写文本中的横线。(2分)
练习表达25分
标题:是
提示:这一学期，有哪些事让你印象深刻，有哪些人让你难忘，有哪些活动让你兴奋，有哪些风景让你特别喜欢...选择你最感兴趣的内容写下来。
要求:内容具体，语句通顺，无错别字。大概有250个字。
参考答案
基础知识48分
首先，拼写和书写。(10分)
丰富的鼓励姿势简单而谦虚
敬畏欢迎赞赏怒攻(1分每字0.5分每字)
第二，同音字。(6分)
剪(密)书
(傲慢)骄傲(迷人)温柔
显微术(显微术)是无止境的(每空间1点)
第三，完成单词然后按要求写单词。(10)
①繁荣(采)(猛)②阶段(举)和(上)③奋斗(奇)和搏击(艳)
(4)无(细)抽(采)(5)无(息)或(息)流。
⑥(吸引)人(注意)⑥(垂)头(哀悼)⑧(近)寻(远)
(每个单词1，每个空格0.5)
写出四个单词(至少两个)，结构与第一个单词相同:
(65438+每个单词0分，只要包含一组反义词。)
第四，根据外貌写句子。(4分)
1句:拟人句。(如果你伸出头微笑...)
教育家好奇地问:“你为什么这样做？”
(每句2分，其中第二句冒号1分)
5.我会选择正确的答案。(5分)
1.b、A 2。B 3。D 4。B
(65438+每格0分)
复习课文内容，填空。(13分)
1.李白，望天门山(每个空格0.5分，两个空格0分***1分)
清水东流到此时，孤帆来到太阳的边缘(1分每空，***2分)
2.西湖总是适合晴天和雨天(或者西湖)，西湖和西湖比，轻补总是合适的(1分每空，***3分)。
3.天都峰黄山归来不看岳(1点/天，***2点)
立体美观(每格0.5分，***1分)
美丽的风景和丰富的产品(1分每空间，***2分)
4.天才在于积累，始于足下(65438+每格0分，***2分)。
阅读理解25分
(1)富饶的西沙群岛(13分)
1.z周，7画或6画(每格0.5分，***2分)应选③ (1分)。
2.数量和类别(65438每个+0，***每个2)
3.有无数组(可以随意写两个字，每个字1，还有***2)。
4.有些身体布满彩色条纹；有些人头上有一束红色的流苏...它们像球一样圆。(2分)
5.鱼儿成群结队地穿过珊瑚，非常美丽。(2分)
6.② (2分)
(2)自由，你好！(12分)
1.选美、扫、副、急(各0.5分，***2分))
2.:",?"(“一组是1，***4，各0.5分，***2分)
逐渐怀念
欢喜还是欢喜(每个1分，***4分)
4.(1)我待在鸟笼里，只能跑上跑下。
(2)我只能悲伤地看着他们。
(3)中秋假期已满。我看到了家庭团聚的欢乐气氛，我更加想念他们...他们现在怎么样了？
(4)冬雪来临，所有的动物都过了一个快乐的新年，我却在这个笼子里瑟瑟发抖。
(四选二，每句话1，***2)
5.提示:我们动物和人类是好朋友，每个人都想自由。(2分，只谈自由。)
练习表达25分
(25-22.5分)内容具体，层次清晰，语句通顺，标点符号使用正确，错别字少。
(22.5-20分)内容具体，层次清晰，语句通顺，标点正确。
(20-15)内容不具体，层次不够清晰，句子基本通顺，标点符号一般正确，错别字较多。
(15以下)内容不具体，层次不清，句子不合理，标点错误和错别字多。