现代文阅读答题
现代汉语阅读答案1一、文章开头和结尾的作用常见答案
开头的作用:
吸引读者:
①巧妙的悬念；
(2)运用修辞(使文字生动)；
3充满生活情趣；
总经理的全文；
奠定情感基调；
与以下方面的关系:
①对比关系；
②铺垫与伏笔的关系；
③回声关系；
(4)想先推广。
结尾的作用:
中心类:
①指出中心；
②深化主题；
③拓展主题；
与上一篇文章有一定关系:
①对比；
②回声；
给读者留下思考和想象的空间；
委婉含蓄，意味深长。
二，一般隐喻和次隐喻
一般隐喻和次隐喻(用于理解具有复杂比喻修辞的句子)。思考步骤:
明确陈述主体(基础)；
区分本体载体(重点)；
明确隐喻的内容(保证)。
第三，使用三个人名的好处
第一人称:(我)
使读者有一种体验自身环境的感觉；
方便作者表达自己复杂的感情。
(我们):
理性:有感染力；
抒情:有感染力。
第二个人说:(你，你):
赞美自然:亲密；
批评的性质:①人:质疑形势——势头强劲——表达情绪；②非人:拟人，其他同上。
第三人称:(他，他们):客观真实。
四、常用表达手法
常见的表达技术(技巧；写作方法；写作方法；艺术手法)
对比；符号；出发；比喻；幽默；讽刺；巧妙的悬念；个人资料描述；想先推广；以景抒情；现实与过剩的结合；拿着东西表达自己的意愿。
动词 （verb的缩写）下划线并提取语法
当文章多话题、多情感时，宜用下划线句法(抒情散文中常见)来概括作者的感受
在中心句下划线；
给有色彩感的单词划线；
分析文字中蕴含的情绪，结合全文梳理答案。
六、文章布局的常见类型
一波三折(情节曲折，引人入胜)；
想先推广，打压(突出重点)；
结局出人意料又合情合理(发人深省)；
巧妙的悬念(吸引读者)；
循序渐进(环环相扣，结构紧密)；
某种时空关系；
某种对比。
七、句子欣赏的要点
分析修辞学；
描述角度:①距离、身高、大小对比；②虚实结合；③视觉、听觉、嗅觉分层次；
选材特点:①小事；2细节；③某一方面。
八、常见答案的文章选取特点
以小见大(容易被读者接受)常见于记叙文和小说中；
古代的故事、典故、寓言、诗词，在议论文、杂文中经常使用。
选材广泛(文章丰富生动)在散文中很常见。
九、文章常见答案的语言特点
形象生动(修辞、华丽的语言、较多的散文)；
平淡(见小说、记叙文、哲学随笔)；
幽默。
X.关于双边含义的问题
浅而深；
浅层一般与文章内容有关；深层一般与文章中心有关；
浅层一般是物质层；深层次一般是精神上的。
虚拟写作与真实写作；
不同的角色有不同的含义。
十一、几种常见的深度循序渐进
深度逻辑(无限分类，重点掌握什么是逻辑)；
情感的深度:夸张；深化；
从感性到理性。
现代汉语阅读答案2 1，基本要领:整体把握，抓住重点句子，在文中找答案。
2.步骤:(把文章读两遍)
第一遍:通读整篇文章，大致了解。一、粗略阅读全文，了解文章大意；阅读时，在你凭感觉认为重要的单词和句子下面划线；[可以快一点]
第二遍:复习题意，回读原文。看题目，确定答题阅读范围，然后结合试题(顺腾)找到相关段落和句子，截取关键词；找出或者总结一下答案(摘瓜)。[应该慢，仔细，读回来检查]
最后:理清要点，认真答题。根据答题要求，加工转化，总结提炼。(尽量用原文中的关键词回答问题)
一、详解解决现代汉语阅读题的三个步骤:
第一步，通读整篇文章，有个大概的了解。
第一遍，大致看一下全文，大致了解文章的大意，做到心中有数。那么我们需要了解这篇文章的哪些内容呢？
1，理解文章大致内容。这些人是谁？怎么了什么场景？这是什么？什么话题？怎么写？为什么要这样写？你怎么想呢?
2.理解文章的大致结构和主要思想。文章叙事的基本要素是什么(人、事、时间、地点是什么)？作者的情感变化是什么？材料是什么？是怎么安排的？文章是怎么过渡的？找出线索、顺序、层次等。的文章。
3.理解文章的思想感情和主题。
注:上述目标可以通过以下方式实现:
一、抓住文章中的关键词。文章中的关键词语:标题、开头句、结尾句、独立段落句、中心句、警句、比喻句、连动句、转折句、抒情句、论证句、反复出现的词语、关键关联词(如段落开头的词语:不仅……而且……因为这个)等。，要特别注意那些体现作者立场观点，体现文章深层次的。注意，文章的主旨往往隐藏在这些句子中。有些散文通过表达志向和象征的方式，显得相当隐晦，我们也能从这些文字中找到线索。
第二，明确文章的结构。
从结构形式上更容易把握文章的思想内容，也就是说，明确了结构层次就更容易理解文章的中心思想。从这个角度来说，理解结构是叙事阅读的基础。
理解叙事结构，可以从以下几个方面进行。
寻找文章的线索。叙事的线索形式有:以时空转移为线索，以一个人、一件事、一件事为线索。
读文章的时候，要尽量找出文章的线索，这样才能顺着线索理解段落的层次结构。
(2)明确文章顺序。叙述的顺序要求我们掌握三种顺序方法:直接叙述法、倒叙法和插入法。
顺序叙述是指在叙述时，按照发生、发展、结局的时间顺序来写。比如皇帝的新装。倒叙是指把后来发生的写在前面，先发生的写在后面。插值:如羚羊木雕
阅读时，注意倒叙、插叙的起止点，会有助于理清叙述线索，把握文章结构。
(3)明确文章的层次。明确文章的层次是明确文章结构的重要一环。
(4)抓住文章的细节。在选材和使用材料时，文章要有一主二次，要详细粗略。
第二步，审题，回读原文。
整体把握文章后，我们会仔细阅读题干，找出每个问题的点，回读原文，将题干与文章对应起来。回读原文的方法和步骤有哪些？
1.在原文中找到对应题目的相关区域。看题目涉及哪些段落或领域，哪些句子与之相关。
2.联系语境，抓住关键词。只要找到原文中的相关领域，仔细揣摩上下文，就能准确把握关键词，大部分问题的答案都能在原文中找到。
3、综合分析，顺藤摸瓜。结合试题(顺腾)找到相关的关键段落和句子，深入理解文章，分析综合，总结答案(摘瓜)。
第三步，明确要点，认真答题。
1，引用原文。如果题目要求引用原答案，直接找答案认真写。
2.抓住相应的关键词。如果没有明确要求引用原答案，就不能生搬硬套原句。一般来说，答案中涉及到的一些关键词语和句子都在原文中，所以要抓住这些重要的词语和短语，进行有效的提取、编辑、概括、重组和总结。
3.组织语言回答。先按分数答几分，再答。答题时要紧扣题意，尽量在文中包含相应的关键词，选择合适的句型，选择合适的角度作答，即如何答题，并根据题干的要求，重新整理文中已知的信息，使答案充实、到位、准确、有条理。但是还有一些问题不是简单的重组文章语言就能回答的，需要你自己组织自己的理解，用自己的语言表达出来。
4.还有一些题型是选择题的形式，要了解这类题型错误选项的设置规律(如断章取义、偷换概念、范围不清、无中生有、强加因果、有意无意混淆)，将选项与原文中的相关句子进行一对一的对比，做出准确的判断和选择。
现代阅读答案3 1。满足要点的方法。
解决主观阅读问题，首先要看清问题的分数。
一般来说，一个2分以上的问题的答案往往有两个以上的对应点，答案至少有两个单词或短语或句子。
高考的阅卷和评分都是根据总结出来的要点进行评分的，要努力做到无遗漏全覆盖。
2.在沙滩上淘金。
提问者是“根据课文设置问题”，回答也应该是“根据课文解决问题”。
解题时要对指定段落的信息进行筛选，进行“沙里淘金”，即剔除冗余无用信息，“找出”有用信息。注意:只要没有明文规定，答题时就要尽量使用或摘抄原文中的单词和句子。
3.组装焊接法。
有些综合题的答案分散在一段或几段中，很难找到原话。因此，需要根据题意提取有用的信息，然后根据需要对原话或课文中的一些词语进行变换、组合、压缩、转换，再重新“组装、焊接”，做出恰当、规范的表述。
如何提取文本中的信息？
一般来说，简答题没有现成的原句，答题信息分散在作品的相关段落中，要把信息“整合”起来。
“整合”是现代社会非常常见的信息加工处理方式，是对信息进行提取、整理、汇总、重组的过程。有几种方法可供参考:
1.回答问题所需的有效信息是分散的，嵌入在段落或句子中，所以只能先定位信息，即在文章的某些段落中定位问题的题干，然后提取信息。
这种方法可以称为位置提取。
2.对提取的信息进行剥离和分类，并将信息转换成合适的答案。
剥离就是剥离和分离，实际上是对信息的一种再次“提取”，目的是将有用的信息从附着的非信息词中分离出来；整理是对已经脱落“粘连”成分的有用信息进行初步调整和理顺，主要表现在信息数量的确定、主次移位和顺序排列上。
这种方法可以称为剥离整理。
3.根据命题意图和语言特点对信息进行重新配置，通过概括、补充、转化、打磨，使之清晰、流畅、简洁、规范。即重组优化
四个。回答中的语言应尽量使用语言专业术语和成语。
回答中的说法要符合文章的写作年代或目前流行的说法。这可以叫做入乡随俗，比如:
可以使用结构功能:承上启下，自然过渡，首尾呼应，结构严谨...
内容和主题的作用可以用标准化的话来说:强化、深化、升华、画龙点睛...
剧情常用词:悬疑、铺垫、对比...
修辞功能一般有:对比、对比、夸张、形象生动...
在写作技巧上，功能的表达常用:先扬后抑、欲擒故纵、象征化、虚实结合、褒贬结合...
动词 （verb的缩写）跟着领导走
看完整体，突破这句话和这段话，充分把握条件，放开思维，往前看，往后看，仔细看，才能快速准确的答题。
6.回答简答题时充分利用本题的题干信息和其他问题的答案信息。
一些先出现的小问题也能为后面出现的大问题的回答提供答案依据或思维线索，甚至有时小问题本身也是后面出现的大问题答案的一部分。这堪称他山之石法。
七。答题术语的标准化
尽量使用完整的句子，避免语言疾病；同时，只要字数允许，在语义准确、文笔精准的前提下，尽可能多的回答单词，也就是能用短语回答的，能用句子回答的。因为既然不超过字数，就可以多答点，要点往往接近完成。否则，你可能会忘东忘西，把要点抛在后面，丢分。