考官修改的雅思写作详解
看介绍部分。
今天，中小学生和大学生承受着沉重的学业压力，他们中的许多人被迫在很小的时候就努力学习。
注:搭配:重压-使用？压力大？
分析:这个注释揭示了一个对雅思考生非常重要的信息——考官对考生的词汇选择有偏好！用重来装饰压力是绝对可以的，在谷歌上搜索可以找到很多例子。但是考官还是认为我们应该使用强烈的压力——因为很可能会表现出来？压力？当他说到这个的时候，他首先想到的是强烈的压力。至于你在用的重压，可以吗？可能吧，但这不是他作为母语者会想到的第一选择，所以完全有可能在这部分词汇上扣你分。
很多考生之前有一个误区，以为表达某个意思有多种可能，就一定要选择最少的一个。比如我们经常写雅思作文的开篇段落？有人认为？这里吗？觉得？用哪个词来表达？
给你四个选择:a .坚持b .相信c .坚持d .思考。
估计很多人会因为觉得相信或者觉得太低端而选择A或者C。
以前见过雅思老师教学生说话？描述一个大房间？除了大和空间性还能用吗？巨大？(看起来很不清晰吧？事实上，在英语中，根本没有人会用gigantic来形容一个房间。这种教学除了学生学雅思作文越多，分数越低，老师盲目崇拜之外，不会有其他结果。
结论:在表达某个意思有多种选择的情况下，选择你最有把握的，而不是最没有把握的！
在我看来，总的来说这是一个消极的发展。
注意:为什么要用这个短语？
分析:我想表达？这总的来说是个不好的现象？一开始我不明白为什么考官不让我用。总的来说？后来仔细想想，发现自己不小心犯了中国式英语的错误:我们经常听到有人用中文说？XX总的来说还是个好同志。但是仔细想想，你听说过有英美人用英语吗？我认为汤姆总的来说是个好人？真的吗？
结论:写雅思议论文表达自己立场的时候，好就是好，不好就是不好。总的来说是好的，但是在某些方面存在一些问题？这是典型的中国人的思维，所以不要在表明立场的时候用一般或者笼统。
我在这篇文章中使用了三比一的结构，所以经过考虑，我将上面陈述我的立场的语句重写为以下形式:
在我看来，虽然强迫学习可能有利于学生的学业，但它可能会带来更多的负面影响。
再看主体。
诚然，这样做可能有好处？强制学习？。更具体地说，大多数学生的学习成绩可能都有所提高。强迫学习确实有助于让年轻学生远离诸如电子游戏或漫画书之类的干扰，迫使他们花更多的时间专注于学习。因此，大多数学生确实更有可能在考试中获得更高的分数。
分析:此段为让步段，考官未标注任何问题。说明你可以根据这一段的结构安全地写出让步段。(开发部分是用自己独家开发的细节思维和批判性思维开发分析的。)
尽管有好处，潜在的问题也不应该被忽视。
考官点评:这个好处
分析:被考官批改作文的严格程度吓到了。？那个？你能用英语提到它吗？这个？还可以参考？那个？，不够清楚。想象一下，如果你站在商场的一堆衣服前，对你的朋友说？我喜欢这条裙子？基本上对方不知道你说的衣服是哪一件在你面前。但如果你说。我喜欢这件衣服？那么很明显你说的应该是最贴近你眼睛的那件衣服。原来在这里？那个？被改成了更清晰的指代。这个？。
结论:能用这个用那个的地方不要用这个。
首先，强迫学习很可能导致学生的心理问题。
考官点评:转述一下
分析:上一段已经有一句话是以强行学习开头的，所以考虑到语言的多样性，考官让我把这里的强行学习替换掉。所以这里我把话题换成了？强迫青年学生学习？。
强迫一般来说精神脆弱的年轻学生努力学习给他们带来了很大的压力。有时，学生们发现压力如此之大，以至于他们中的一些人可能会在压力面前崩溃，甚至自杀。
考官点评:优秀句子和音乐资源
分析:用红色标注的句子得到了考官的表扬。铺天盖地用这句话来形容压力，是我引以为豪的成功运用LV(不太常见的声乐)的典型案例。这种句子也很适合雅思写作以7为目标的同学。我想知道7分的句子应该怎么写？就是这样！
此外，这种做法还可能使学生变坏？实用技能。
考官点评:把学生逼得太紧
分析:为什么实践不能用？字典里的中文解释明明是？练习？啊！然而，仔细看看英文解释就会发现问题:在一个具体的组织或情况下，美国或预期的做事方式。所以练习应该是指针对某种情况的平时练习，但强迫学生从小就努力学习显然不是很美国的做法。
考官点评:比如？举个例子，因为这个不清楚。
分析:实用技能本来就在我的理解里？动手能力的含义。为什么考官说？这个不清楚？然后呢。原来实用技能是一个非常笼统的概念，在英语中包含了很多子集。一个人擅长家务是实用技能，一个人做木匠是实用技能，一个人做裁缝还是实用技能。
结论:在议论文写作中，我们应该尽可能避免使用包含许多子集的一般概念。具体来说，禁止使用类似以下的句子:
有利于社会的发展。(具体社会哪个方面发展了？经济还是文化还是科技？)
？..对学生有好处吗？全面发展。(用什么方式？身体上还是精神上？)
众所周知，一个人的进步？一个人的实践技能完全是建立在大量实践的基础上的。
考官的意见:禁止练习的时间
分析:没什么好说的，但是我又有中式英语了。
然而，当学生被迫整天把时间花在学习上时，他们实际上被剥夺了参与实际工作的机会。
考官注解:什么意思？举些例子/阐述你的观点
解析:和上面一样，实干也是一个有无数子集的广义概念。
于是，很多同学成为？书呆子？他们甚至可能根本不会做家务。
考官点评:你？我需要解释这个术语的含义？非常口语化
分析:？书呆子？口语里确实叫书呆子，但是雅思写作属于学术写作，用的词应该是学术的，太口语化了，用不上。
最后，这种做法对学生也有负面影响？人际交往。例如，一个过度沉浸在学习中的学生往往会变得不善于社交，并经常以几乎没有朋友而告终。
考官点评:观点极佳，明确支持
分析:这部分又被考官表扬了。模仿一下！少年~
最后看结论段落结论。
总之，强迫学习可以帮助学生提高学习成绩。然而，与它可能涉及的问题相比，唯一的好处显然是微不足道的。为此，我重申我的信念:过早地强迫学生努力学习是不可取的。
考官点评:这是一个真正好的结局
分析:结尾还被点名表扬了，所以议论文结尾段落要像我这样写！