九年级语文上册期末试卷及答案
试卷
一、基础知识部分。((**30分。)
1，下列单词和注音全对的那组是()(3分)
a、脚踝(huái)、chiá n、霾(mái)、脸对脸(qù)
b、富(cú)、俗(xiè)、俗(jí)、锐(léng)。
c、越国(j)求援(ch)生病(石)的小牛。
d、抽噎(yē)紧(jū)，夙(sù)视夜(zhi)。
2.下列单词中没有错别字的一组是()(3分)
a，平庸和智慧突然连在一起了。
b，飞硕的陨落和伦没有可比性。
c，狗的一面夸的让人难以忘怀。
d、天骄衣衫褴褛，悄悄重蹈覆辙。
3.下列句子中，恰当使用黑体成语的是()(3分)。
a、老同学见面，大家都很开心，大家不拘一格，场面真的很热闹。
b，他待人谦和，不管遇到谁，都是先笑。
C.地质队员的生活条件很艰苦，但他们并不认同。他们一心扑在工作上，想为国家找到丰富的矿藏。
d，这个实验就要成功了。大家一定要坚持下去，绝不懈怠。如果达不到，那就太可惜了。
4.依次填入下列句子横线中的单词。最合适的组别是()(3分)。
(1)课堂教学对话是平等的对话，是打破时空_ _ _ _ _ _ _ _的对话，是心灵的交流与碰撞。
②去年41大企业派人到Xi安翻译学院表示预聘210大三学生。
(3)_ _ _ _ _ _ _ _职业教育可以将科学技术与现实生产力相结合，使科技成果迅速转化为生产力，_ _ _ _ _ _ _备受关注。
a、边界意向因为/因此b、边界意见因为/因此
c、边界意见因为/因此D、边界意向因为/因此
5、下列句子中，没有选错的句子是()(3分)
a、能不能得奖，我一点都不介意；我想通过参与来锻炼自己的能力。
b、一个荔枝花序大约可以有一两千朵花，但果实总是不到一百个，所以有“荔枝十花一子”的谚语。
C.极光是天空中一种特殊的光，也是人们肉眼唯一能看到的高空大气现象。
d、没有人凌驾于我之上，没有人与我平等，我甚至觉得单调、孤独、寂寞。
6.在下面一段的下划线部分有四个语法错误。请选择其中两个进行纠正。(3分)
爱因斯坦是20世纪杰出的科学家。他出生在德国，后来移居美国。作为一位堪比牛顿的科学大师，他在物理学的许多领域都做出了巨大贡献，其中最重要的是相对论的发现。英国伟大的物理学家汤姆逊兴奋地宣称:⑤爱因斯坦是“人类思想最伟大的成就之一”。1921年，爱因斯坦获得诺贝尔物理学奖。
1是()句，改为。
第二处是()句，改为。
阅读下面的文字，完成7-10题。
我对“酷”这个词流行的看法
(1)我看了《不要对语言污染太宽容——出自《库》》(本文认为“酷”给人的第一印象是“冷、冷”，与“刮”、“棒”、“帅”无关。语言学界应对不规范术语坚决“亮黄牌”。如果你有不同意见，就把它们说出来。
②我不认为“酷”这个口语词的流行是偶然的。虽然与外来词“酷”的音译有关(省略了“L”)，但符合汉字的发展规律。与羊绒、走秀、秀场属于同一种语言现象，比这类词更具中国特色。
(3)“酷”这个词本来就是多义词。《现代汉语词典》和《辞海》都指出它既有“极端”的含义，也有“残酷”的含义。后一个意思不是从今天开始的。司马迁的《史记》中不仅有《酷吏列传》，还有《司马相如列传》，其中引用司马相如的《上林赋》说它芳香阴森，把浓烈的香气描写到了极致。现在流行的口语词“酷”只是重新发现了它的“非常”和“极”的含义，并不是无源之水。
(4)根据宁子杰先生的研究，“汉字始于象形字，大多演变为会意字，内涵广泛，充满了伟大的精神和逻辑。追溯“酷”字的来源，可以发现其多义性的演变规律。
⑤东汉许慎《说文解字》曰:“凉，酒，厚味，从原，告音。”“爽”的部首是“酉，八月可酿，如古文之表，一切酉(酒)属酉”。(《说文解字》)盛酒的象形字容器包含八个字，意思是八月收粮可以酿酒。看来“爽”本来是用来形容酒精的香气和味道的，后来顺理成章地衍生出了“极”的意思。现在流行的口语词“酷”虽然受到外来词的影响，但仍然是上述意思的延伸。
⑥“酷”字的另一个意思是关于“音方”和“控诉”的派生词。起诉牛的主人也是顺理成章的，因为牛触人，所以控告人，从口入，从牛出(《说文解字》)，从而引发纠纷，进一步衍生出残忍无情的含义。这大概就是安子介先生所说的“内涵外延”。“酷”这个口语词目前的流行并不会改变这种一词多义的状态，作者认为不必担心天。
⑦对于这种语言现象，即通过借词的影响，融合汉语词汇的一些特征，使词汇产生一些新意，我们应该持什么态度？或者周红波先生说得好，“我们应该像对待新生事物一样，以积极的欢迎态度，多一些理解和宽容，少一些大惊小怪。”使用新词并不可怕。如果语言僵化，词汇贫乏，那真的很可怕，很可悲。
7.第二段列出“羊绒”、“走秀”、“秀场”这些词有什么意义？( )
a、“酷”口语的流行不是偶然的。
“Ku”比这类词更具中国特色。
C.“酷”和像这些词这样的外语有关。
d、汉语新词在外来影响下的发展是符合汉语语言文字发展规律的。
8.第⑤ ⑤段根据《说文解字》考证“凉”字的“派生词义”，论证了什么观点？( )
a、流行的“酷”的新义是“酷”这个词的本义的延伸。
b、说明一个词的意思可以推导出来。
c，“酷”的几个含义的推导是很有道理的。
D.“酷”口语的流行不会改变一词多义的现象。
9.这篇文章使用的主要“武器”是什么？( )
a、“酷”的流行符合语言发展的要求。
b、“酷”的流行体现了语言生动活泼的特点。
“酷”的流行说明了中外语言交流的好处。
d、“酷”的新义来源于本义，具有规范性。
10，下列对文章的分析不恰当的是()
同意“酷”这个词因为受外来词的影响而有了新的含义的观点。
b,“酷”这个词的新含义确实是“用一点点”，但我们应该多一些理解和宽容，少一些挑剔。
c、阻碍语言发展的是语言僵化和词汇贫乏，而不是新词新义过多。
d,“Ku”一词的新义不仅受外来词的影响，而且可以追溯到构词的起源，新义也来源于古义。
二、11——14，得分***17。
11，古诗词的积累。(10，每句话1)
①、望西北，射天狼星。(苏轼《江城子》)
②但王天下事，不可不察。(辛弃疾《破阵》)
(3)茅店月鸡鸣。(温庭筠《上善晨行》)
4千里。(范仲淹《渔父傲衡阳鹅去未注意》)
⑤“愁”似乎是诗人永恒的话题。李渔的“伐人，拨乱反正，离愁别绪”，把无形的“愁”变成有形的实体，让我们想起了李清照《五陵春》中的妙句“，”。
⑥诸葛亮淡泊名利的精神，在《诫》中表现为“不静，不淡泊，不清明”，在《师经》中也有所表现。这两句话是:“，”
⑦描写关割麦农民恶劣劳动环境和农民生活艰辛的句子:
" , 。"
12——14.综合学习，入经。(7分)
12，联系《三国演义》相关情节，回答以下问题。(2分，1分每空格。)
①《隆中对》中“曹隋能攻克邵”的决战，指的是“大帝之战”。
②《三国演义》中诸葛亮的故事体现了《隆中对》中“南孚一约”的指导思想。
13，联系上下文，继续在横线上写一句话，模仿划线的句子，表达其他名著的内容。(2分)
书在路上，人会在生活中多一些快乐，在成长中多一些智慧。在名著的世界里，你可以看水浒传，上梁山，读鲁大侠的勇武；可以读红楼，入贾府，叹黛玉肝肠寸断；你可以。让杰作敲敲我们灵魂的窗户，翻开我们人生的金色一页。
14、《水浒传》塑造了大量血肉丰满、个性鲜明的英雄形象，描写了许多曲折生动、惊心动魄的故事情节。请用简洁的语言讲一个你喜欢的水浒故事。(要突出故事主线，30-50字。)(3分)
故事标题:
三、15-26小题，阅读题，***48分。
(1)阅读以下文章，完成15-19题。(16分)
(1)院子里有几棵梧桐树、榆树、槐树和几棵楝树。春天来了有一段时间了，那些榆树、槐树、楝树已经绷起了脸过了一个冬天。只有井边的那些梧桐树，一点都不绿。春风吹了几天风，树已经打扮好了。这时，梧桐树像一个姗姗来迟的女人，慢慢从闺房里探出头来。牙花瓣里的楝树花已经铺满了院子，长满了娇嫩的花朵。你拿起扫帚开始打扫。当你清理它们的时候，不经意间一抬头，发现井台边的桐树已经露出了花骨。又是一场春雨，几个温暖的春日，那些桐花一簇簇地开了。
村里的人忙着下地，给冬小麦除草，或者准备牵牛花犁地，泡种子，播泥巴。没有人有时间去关注井边泡桐树的开花。他们站在井台的边缘，沉默着，开放着，孤独着，苍老着，坠落着。还好去年遇到的几只燕子飞回来了。他们伏在那桐树上，不停地喃喃自语。他们出去做了一次长途旅行，见识了一些世面。燕子在路上有许多有趣的事情要告诉他们的老朋友。
当我六岁的时候，我很小心。我的腿被开水烫伤了，疼痛难忍。惊动了正在梧桐树下洗衣服的妈妈，她赶紧跑过去，从树枝上捋下一把桐花，捧在手里搓着，从娇嫩的花瓣上搓出一些汁液。我妈把它涂在我的伤口上，那种刺骨的疼痛渐渐消失了。如今母亲在千里之外，我家屋后的梧桐也在千里之外。再深的痛，也没有母亲和梧桐，只能自己贴上那个没有人情味的创可贴。
(4)在老家，不管谁生了女儿，我总要在我家房前屋后种几棵梧桐，这样当女儿变成凤凰的时候，就有梧桐了，或者女儿长大了，我就用梧桐当嫁妆。母亲说，我家井边的树是我出生时种的，二十多年来一直在我家院子里花开花落。它从未吸引过凤凰栖息，却吸引了几只燕子在上面筑巢安家。妈妈一直说燕子在逃命，明年要去南北。我不是飞燕，只是身在异乡，没有梧桐可居。前段时间收到我妈的信，说我年纪不小了，家里那些梧桐树都这么大了。我应该把它们砍下来做嫁妆吗？我没有回答我妈，而是在电话里问她梧桐树上的燕子怎么样了。
⑤昨晚又是一场春雨。我要想想家乡井边有多少泡桐树任风雨飘摇。他们要顺着细雨形成的流水，入河，入河，入海，融化在世界的尽头。燕子在暴风雨中安全吗？
15.在我的家乡，为什么有人会在家门口种一些梧桐树？(3分)
16.这篇文章描述了哪些事件来表现妈妈对我的爱？(3分)
17，请从修辞学的角度分析一下下面这句话的妙处。(3分)
春风吹了几天风，树已经打扮好了。这时，梧桐树像一个姗姗来迟的女人，慢慢从闺房里探出头来。
18，为什么作者说“我不是匆匆的燕子”？(3分)
19，最后一段用了什么样的表达？文章结尾的表达效果如何(4分)
(2)阅读以下节选，完成20-26题。(17分)
①除了直接的气象原因，长江沿岸严重的人口超载也是去年洪水的重要原因。目前，长江流域的总人口已经大大超过了亚马逊河、尼罗河和密西西比河的总人口，而那三条河的总径流量是长江的5倍，流域面积是长江的7倍。人口过多必然会对环境要求过多的资源。比如砍伐量远大于生长量，植被覆盖率明显下降。资料显示，长江流域65438 ~ 0957年森林覆盖率为22%，水土流失面积占流域总面积的20.2%。1986年，森林覆盖率为10%，但水土流失面积上升到长江流域总面积的41%。目前，长江已经成为第二条黄河，甚至后来居上。是流域生态的破坏造成了洪水。去年长江洪峰流量大，其实不然。以宜昌水文站记录的数据为例。去年洪峰流量为56400立方米每秒，而有记录的洪峰流量有23次超过60000立方米每秒。去年洪峰流量没有，但连续刷新水位历史记录。这种现象只能用上游森林面积D减少的原因来解释。根据水利专家的调查、研究和计算，654.38+0万亩森林的蓄水量相当于一个蓄水量为654.38+0万立方米的水库。
(2)比植被破坏更严重的是，人们与湖泊争夺土地，导致湖泊蓄水面积大大减少，湖泊消失。中国长江中下游有淡水湖。这个湖群_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。据统计，19世纪初，洞庭湖面积达6000多平方公里。几年来，洞庭湖面积因围湖开荒和泥沙淤积减少到1.984，21.45平方公里，900里洞庭湖把第一大淡水湖的称号让给了鄱阳湖。但鄱阳湖也难逃一死，40年间湖区缩水超过1/5。
(3)洞庭湖、鄱阳湖、江汉湖群自20世纪50年代以来已损失淡水蓄水350多亿立方米，超过了在建的两座三峡水库的防洪能力。严重的水土流失使长江流域的塘堰库容淤积一半以上，中小型水库淤积减少库容1/4-1/6。长江干流的不断淤积造成了荆江段的“悬河”。每到汛期，洪水由大堤(xié)托住，洪水位比两岸高出几米到十几米。
可见，人口问题，尤其是我国很多地区的人口问题，真的是牵一发而动全身的大问题。灾后重建家园的过程中必须考虑到这个因素，不能再走人口失控-生态破坏-灾害加重的老路。
根据括号中的拼音写出相应的汉字。(2分)
你逃脱不了Xi的命运()。
21.第一段中，A、B、C、D四个地方要依次填写，正确的是()(2分)。
答.强化至少只是b .只有强化至少是尖锐的。
C.至少加剧了。至少加剧了。
请用简洁的语言概括第(1)段的内容。(2分)
_________________________________________________________
23.根据第(2)段空白处应填句子的顺序，正确的是()(1)调节洪峰(2)与长江形成和谐的整体(3)包容一切河流(3分)。
A.(1)(2)(3)b .(2)(3)(1)C(3)(1)(2)d .(1)(3)(2)
24.为什么人湖之争是长江洪水的原因之一？(2分):_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
25.举例说明本文使用的三种主要解释方法。(3分)
_______________________________________________________
看完这篇文章，你认为根除长江洪水应该解决哪些问题？(3分)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
(3)阅读以下《教师清单》中的文言文节选，完成27-31题。(15分)
始皇帝创业之前，中道就崩了。今天利润耗尽，也是关键的秋天。但禁卫大臣执着于内，忠于志者忘于外。我要向陛下报告始皇帝的特殊经历。真心实意，宜开圣庭，以先帝之荣，以大民之灵。妄自菲薄，引用错误的话，堵塞忠臣劝谏之路，都是不可取的。
在宫中，万物是一个有机的整体，不宜惩罚和否定。如有犯罪之人，忠厚善良，应由本部赏赐，以示陛下谅解，不可厚此薄彼，使内外法不同。侍郎石、郭有志、费祎、董云等。，都是忠厚老实，矢志忠诚纯洁，所以基于始皇帝短暂的选择离开陛下。愚者以为宫中之事，无论大小，都要商量，然后实行，一定能弥补不足，广获其利。
向宠将军，性格好，军功好。他过去试过，始皇帝称之为能，由公监督。傻子认为，营里的事情，无论大小，都要商量，然后去执行，一定会让战线和谐，发现利弊。
亲贤者，远小人，此先汉所以盛；各位小人，远非贤臣，从此汉朝如此萧条。先帝在的时候，我每次和大臣说起这件事，总会叹息，痛恨于欢和凌。石忠，尚书，常侍，参军。我知道我是振良死祭的大臣。希望陛下亲自信以为真，汉朝昌盛，我可以等。
27.解释下列语句中添加单词的含义。(4分)
(1)以光始皇帝的遗志；
②始皇帝拔简，给陛下留简:
(3)贤臣远非小人；
(4)用陛下的朴素的理由:
28.下列句子中所加的词，其意义和用法与现代汉语相同()(3分)
A.不管有没有不同，都不宜惩罚和隐瞒。b .开一个神圣的听证会是合适的
C.不要低估自己。d .叹恨玉环和凌
29.翻译下列句子。(6分)
○1.如果真的有犯罪的人，又忠厚善良，就应该有赏有罚。
○2.真心实意，宜开圣庭，以示先帝遗志，大民精神。
30.作者向已故大师刘禅提出三点建议。请用一个四字短语概括其中的一个，谈谈这个建议对我们今天的借鉴意义。(2分)
第四，作文。从两个问题中选一篇作文，***55分。
1，在生命的长河中，我们永远在书写:书写美好的友谊，永远幸福；写一场激烈的球赛，快乐永远在；写出精彩的青春，充满豪情...
请以“写作”为题写一篇文章。
要求:①完成题目。2风格选择。(3)文章不少于600字，文中不得出现人名、学校名、地名等真实名称。
2.请以“我会记得”为题写一篇文章。要求:(1)风格不限；(2)不少于600字；(3)不要在文中出现真实姓名和学校名称。
参考答案
一、(1-10小题，每个小题3分，* * * 30分。)
(1) 1，B(両両（両 両両)2、C(以无与伦比的嚣张气焰的学派降zhuō、D(不限于一种规格或一种模式)。笑着回答。比喻不在意，无所谓。不赞成:我觉得不对。表示不同意往往意味着蔑视。功亏一篑:一件大事只差最后一点人力物力而不能成功，真是可惜。) 4.A (①“界”是“极限”，多用于抽象事物，“界”是划分两个区域的线，多用于具体事物；②意向是指意图和目的，意见是指对事物的看法；③“因为”和“因此”不匹配。5.D (A)主语和谓语搭配不当；b“约”和“约”重复出现；c“一种”出故障)
6(指出错句0.5分，改正1分。任盖2个名额)
第一处语序不当，改为“爱因斯坦是20世纪最杰出的科学家”。
第四处动宾搭配不当，改为“最重要的是建立相对论”。
⑤主客体搭配不当改为“爱因斯坦的相对论是人类思想最伟大的成就之一”。
第六位前后重复，改为“爱因斯坦获得诺贝尔物理学奖”(或“爱因斯坦获得诺贝尔物理学奖”)。
(2) 7.D 8，A 9，D 10，B
第二，***17分。
11，古诗词的积累。(10，每句话1)
我能张弓如满月，赢得生前身后的功名，赢得死后的功名，赢得板桥的霜降，赢得长烟夕阳，关闭孤城，我怕我承载不了多少心事。
⑥如果生活在乱世，就不要请文达做诸侯。⑦夏天脚蒸土气，背晒太阳。
12——14.综合学习，入经。(7分)
12，(每空间2分，1分。)①官渡之战②七擒孟获。
13，(2分)例:品三国，上赤壁，赏诸葛足智多谋。看西游记，上西天，看悟空斩妖除魔。
14，(3分)例:卢缇管辖张达镇关西卢申智，他怀恨在心，帮助恶霸镇受关西压迫的金家父女。他到关西镇卖肉铺路，三拳打死关西镇，走上逃亡之路。看水浒，上梁山，读鲁大侠肝义胆；
三、15-31小题，阅读题，***48分。
(一)15-19 (16分)
15.女儿变成凤凰，就会有梧桐树，或者女儿长大了，就用梧桐树当嫁妆。(3分)
16.小时候用梧桐花给我敷伤口；我生下来就种了梧桐树；关心我的婚姻。(3分)
17.运用比喻、对比、拟人等修辞手法突出梧桐树开花较晚，不易察觉。(3分)
18.燕子一年迁徙一次，“我”家的梧桐树成了它们的家。“我”已经逃避了很多年，家乡是“我”可以停下来的地方。(3分)
19.想象力是用来。作者运用想象力，加上深情的询问，表达了对燕子的关心，也含蓄地表达了对家乡的向往，同事们也发挥了无穷的作用。(4分)
(2)阅读下面的解释，完成20-26题。(17分)
20.顽童(2分)21。乙(2分)
人口超载和对森林资源的过度需求，导致长江流域森林覆盖率下降，生态环境破坏，洪水增多。(2分)
23.C(3分)
24.由于围湖填海，湖群因淤积而消失，湖泊蓄水面积大大减少。(2分)
25.①根据资料，1957长江流域森林覆盖率为22%，水土流失面积占全流域面积的20.2%。②对比一下，长江流域的总人口已经大大超过了亚马逊河、尼罗河、密西西比河等世界三大流域人口的总和。③以宜昌水文站记录的数据为例。去年的洪峰流量为56400立方米每秒，而历史记录的洪峰流量至少23次超过60000立方米每秒。(3分))
26.重点:①控制人口；(二)植树造林，增加森林覆盖率，保持水土，改善生态环境；(3)退耕还湖增强湖泊泄洪能力(3分)
(3)阅读范文文言文节选，完成27-30题。(15分)
27, ①.发扬光大；②选择；3远离；④突出重点(4分)
28.C(2分)
29.(1)做坏事违法乱纪的人，或忠实做好事的人，都应交给主管部门处罚或奖励。(3分)
(2)皇帝要广泛听取意见，采纳正确的建议，使前朝帝王之德发扬光大，仁人志士之义发扬光大。(3分)
30 (3分)“近贤而能择才”尚可(1分)。
对于今天的领导干部来说，具有重要的借鉴意义。选拔人才，听取意见，才能更好地为人民服务，为人民办实事。如果只是一味任人唯亲，或者用“钱”，只会祸国殃民，违法乱纪，被人民唾骂，成为国家的罪人。(2分)
其他的，比如:“敞开心扉或者分清赏罚”，有相应的解释也是对的。
第四，32。作文。(参考中考作文评分标准)
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