四川师范大学333教育综合真题(2010-2021年)
四川师范大学2018 333教育综合真题
一、名词解释
1.教育目的
2.教学评价
3.雪姬
4.苏湖定律
5.骑士教育
6.心理发展
二、简答题
1.简述教育的社会流动性及其意义。
2.简述学校管理的发展趋势。
3.简述人文教育的基本特征。
4.简述影响问题解决的因素。
三、论述题
1.教学中应遵循哪些教学原则？并把其中一个教学原则作为？比如用实践说话。
四川师范大学2065438+2009 333教育综合真题
1.术语解释:1。教育系统。三社法3。国防教育法。苏格拉底定律5。课程标准6。无差别教学2。简答:1。中国教育目的的基本精神；2.影响品德形成的因素；3.陈鹤琴的生活教育思想体系；4.科举制度的影响。
三、作文题目:1。卢梭的自然主义教育思想；2.讨论在教学过程中如何处理直接经验和间接经验的关系。3.建构主义思想及其对我国中小学教育的启示：4.文化对教育的制约和影响。
四川师范大学2020 333教育综合真题
1.术语解释:1。义务教育。活动课程3。九年级系统4。要素教育理论。设计教学法。史静文同博物馆。
二、简答:
1.简述教育的政治功能。2.简述解题能力的训练措施。3.简述陶行知生活教育的主要内容。4.简述书院教育的特点。
三、作文题:
1.试论需求层次理论及其对中小学教师工作的启示。2.试着讨论教育过程的本质和特征。3.试论西方教育史上教育与生产劳动相结合的思想。4.试论教师劳动的特点和价值。
四川师范大学2021 333教育综合真题1。名词解释1。终身教育。班级授课制。洪都学校4。“生活教育”5。本质主义教育。莫雷尔第二幕，简答1。简述人类发展的规律及其教育学意义。简述教育的政治功能。简述赫尔巴特的阶段教学理论4。简述维果茨基关于人类与认知发展关系的论述3。短文1。试谈中国古代教育史上的人性论和教育功能论2。试论自然主义理论在外国古代教育史上的产生和发展。结合实际教学谈“为迁移而教”。道德教育的原则和要求