英语阅读理解怎么做？

如何做好英语阅读理解

不知道你的意思是提高阅读能力还是提高答题能力。不用多说，看多了，但我猜你想问的是后者。

英语阅读技巧，我个人经验，三步走:

1.快速分解整篇文章，梳理其结构；

2.快速抓住文章主题；

3.快速找出各部分的中心意思，找出表达中心意思的句子。

做到这三步，基本上就可以不用逐字读这篇文章就能回答下一个问题了。

首先，英语文章，尤其是考试用的阅读文章，结构非常典型。大致结构是主题段、讨论段、总结结论段，甚至长篇毕业论文也只是在这个大框架内。

以一篇文章的五个段落为例:

一般第一段是主题段，也就是说整篇文章要表达的主题一定会出现在这里。你需要做的是快速找出中心句。一般来说，中心句会出现在倒数第二句或者1句，比较简单的文章会出现在1句。如果试题比较难，可能需要自己总结，但即使需要自己总结中心句。

接下来，在第二、三、四段中，每一段都会逐段讨论或分析第一段提出的主题意义，也就是说，每一段都会有一个高级主题，也就是一个分论点，所以你要做的就是快速找出来，用同样的立场和方法；

最后一段是对全文的总结，结论会进一步分析、推测或评论，也是一个话题。你要做的就是抓住总结的主旨和进一步分析的结论。

当然，不是所有的文章都是五段。例如，一些主题段落会有两段或多段，论点段落可能只有两段或四段以上(但一般不会超过三段)，更难的文章中的每个论点可能不止一段。我只是以五段为例来说明文章的结构或者大致构成。通过这个规律，可以快速分解文章，抓住各部分的要点。

我们来分析一下问题的要点，或者说问题的规律(如果问题不太偏的话)。以一篇5个标题的阅读文章为例，一般是1个题目，1个分论点，2个细节问题，1个结论或对结论的分析和推测。

可见，掌握文章的主题、论点、结论分析，不需要逐字通读整篇文章，就能正确得出3/5的答案。这两个细节问题你该怎么办？你需要从题目提供的信息中快速分析论点，然后回到论点段落，找到与问题相匹配的句子。一般问题比较简单的，会从原句抄过来。难的话，就换一种方式表达。如果比较难，就绕一圈设陷阱。这是。在这种情况下，五个问题都能解决，这就是所谓的针对性解题。

说说我的阅读习惯吧。一般我会先看题，仔细理解每道题的意思，提取有用的信息。虽然仅凭提问一般不容易一下子找出文章的主题，但我当然可以找到与主题相关的词语和信息，至少知道文章是在讨论什么还是在描述什么，即议论文、说明文还是记叙文，然后快速按照以上三个步骤进行。

以上是我一路考进专八的审题经验。我把方法留给你。接下来就是多练习了。只有多练，才能练到炉火纯青。最后，做阅读题轻松愉快！

好了，说了这么多，希望对你有帮助！

英语阅读理解怎么才能做好？

一，阅读理解的主要问题

英语“阅读理解”题主要考察考生综合运用所学语言知识的能力，包括阅读能力、理解能力、归纳概括能力、逻辑推理能力和对材料的评价能力。试题选取的阅读文章的主题是多样化的，涉及政治经济、社会文化、风俗习惯、历史地理、科学技术等。体裁多样，包括记叙文、说明文、议论文、实用和新闻报道、广告、通知、操作说明、表格等多种文体。它要求考生阅读理解准确率高，阅读速度快。总的来说，主要针对以下几个方面:

1.文章的个别单词或句子；2.文章的细节或情节；3.文章的主题；4.文章的背景知识；5.文章的结论或结尾；6.文章的隐含意义或暗示。主要考察考生综合运用所学语言知识的能力，包括阅读能力、理解能力、归纳概括能力、逻辑推理能力和对材料的评价能力。

具体来说，有以下类型的问题:

(一)，直接理解题目

这类题目比较简单，只要通读全文，了解文章中描述的重要事实或细节，就可以回答，有的甚至可以直接从文章的原句中找到答案。

(二)，对话题的语义理解

题目要求对文中一些难懂的单词、关键词、短语或句子进行解释。在回答这类问题时，我们需要对相关语境乃至整篇文章的内容建立准确立体的理解，才能做出正确的回答。

(三)，逻辑推理题目

这类题目比较难，往往无法直接从文本中找到答案，而必须基于上下文及其关系或者在对整篇文章深入理解之后。有时我们甚至要联系作者的意图、态度等寓意，才能得到正确的答案。

(四)，概括总题目

要求在阅读理解全文的基础上，对文章进行概括、总结或评价。解决这类题目时，不能仅凭文章中的几句话就断章取义，如标题、主旨、结论、结尾等相关问题。需要我们在认真阅读全文的基础上，结合所学的语言知识、背景知识、生活常识、科学专业知识，进行逻辑思考、推理判断，从而得出。

第二，学会做好英语阅读。

英语阅读最重要的是集中注意力。如果阅读时不能集中注意力，对上下文、因果关系、时间关系的理解把握不清，关系不深刻。做题的时候经常要回去再读一遍，不仅会占用很多时间，而且信息也不是很准确。第一遍读的时候最好集中一点，把重点的东西印在脑子里，做题的时候就得心应手了。一个词或几个词不理解的时候不要慌，不会对整篇文章产生突出的影响。下面的题目有办法看。也许题目能反映作者的倾向，或者在题目中给出一些提示。另外，当你在阅读时遇到时间、地点、人物等重要句子时，你可以在自己的脑海中强调一下，然后做后面的题就会比较容易。遇到模棱两可的问题，根据自己的感觉去感受。如果觉得合理就选吧，不要花太多时间去想。英语题量大，尤其是阅读题。在一个问题上花太多时间会影响整体效果。如果很难确定答案，就不要太在意，尽量平衡地追求一般意义上的正确，尽量把整个阅读题做好，而不是在一个题上花太多时间。

阅读理解题的特点是题量大，分值高，题型多。考生要了解题型特点，根据不同题型采取不同的解题技巧。一般来说，“顺序阅读法”可以用于较容易的文章；对于那些一开始觉得有点难的文章，可以用“反向阅读法”，先浏览答案选项，再阅读文章本身，带着问题阅读。这样容易消除冗余信息，集中注意力，增强针对性和准确性。

在理解文章和题目的前提下，注意分析考题意图:

判断推理题，要仔细琢磨作者的想法，紧扣原文，不要用自己的观点代替作者的本意。

猜测词义，在理解整篇文章的基础上。......

英语阅读理解题怎么做

一般来说，英语阅读可以分为三种形式:精读、泛读和快速阅读。

精读的任务是传授系统的语言基础知识，如语音、语法、词汇、篇章结构、语言功能和思想等。训练基本的语言技能，如听、说、读、写、译；培养用英语交流的能力。学生进行精读训练的一般步骤是:疏通词汇，大致了解文章的大纲和提纲，然后研究文章的结构，找出文章的内在联系，然后深入重点，分析语言，分析内容，抓住文章的重点，最后综合归纳，理解作者的意图。有一些基本的阅读技巧是平时应该注意的，比如圈点，总结。最好手里拿一支笔，边读边把文章中的关键信息勾画出来，比如时间、地点、事件、任务、数字、生词等。通读全文后，把勾画的信息像闪电一样串起来，重新组成文章。这不仅有助于学生快速阅读答案，也有助于他们有目的、有意识地检查细节。完成后，他们应该养成记笔记的好习惯。整理文章中的生词、语法、句法等难点，以备日后复习。

泛读的任务是着重提高阅读理解能力；培养细心观察语言和假设、判断、分析、归纳、推理、论证等逻辑思维的能力；培养速读能力、阅读兴趣、扩大词汇量、增强文化背景知识，学生应尽可能涉猎交际功能强、实用性强的应用文，以及各种体裁、题材的书面材料。如人物传记、科普书籍、寓言故事、社会文化、文史知识、新闻报道、广告说明书、信函、图表等。如果有条件，也可以看一些简单的英文书籍。这有助于了解各种文化的差异和差别，从而形成良好的文化意识。

这两种阅读方法都需要在平时进行训练和加强。但是，在各类英语考试中，时间是一个不可忽视的因素。因此，我们还需要掌握另一种阅读方法，即快速阅读。快速阅读要求读者在非常有限的时间内快速完成提问者与提问者之间的书面交流任务。在阅读过程中，忽略无关信息，过滤相关信息，利用标题、段落、粗体、斜体、图表、图片、主题句、关键词等识别重点，快速有效地获取重要信息。但要提高阅读速度，快速阅读需要一些具体的方法和技巧，如快速泛读、限时阅读、略读、查找等。

1.快速泛读

平时要养成快速泛读的习惯。这里的泛读是指大量阅读涉及不同领域的书籍。要求快速阅读并理解书的主要内容(文，1996)。确定一个明确的量，要结合自己的实践，量体裁衣。同时要注意阅读材料的难易程度，单纯用速度来衡量效果是不全面的。

2.时间读数

有些人在慢速阅读同一篇文章时理解准确率很高，但快速阅读时准确率下降。这也是很多同学抱怨平时做题准确到考试时不理想的原因之一。所以如果你想提高自己的阅读速度，一定要有意识的多做定时阅读的训练。高考阅读理解时间平均在七八分钟左右。所以平时的定时阅读训练，每次要持续5到10分钟，不能太长。因为时间阅读是高度集中的，时间长了容易疲劳，但是容易分散，没有效果。所以训练的时候，老师或者自己可以先统计一下阅读时间，读完之后再统计阅读时间，也就是可以算出阅读速度，持之以恒应该是有效的。

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我们也可以称之为略读或浏览。这是一个专门的非常实用的快速阅读技巧。所谓略读，其实就是指尽可能快地阅读，快速获得文章的主旨或主题。也就是说，略读要求读者有选择地阅读，可以跳过一些不必要的细节，抓住文章的梗概，从而加快阅读速度。

在略读训练中，我们应注意以下技巧:

(1)使用排版格式，如标题、副标题、小标题、斜体、粗体脚注、标点符号等。指书或者文章。预测和浏览书籍和文章。预测略读，要了解作者的思路和写作方式，从而把握大意和相关细节及其关系。