小升初英语知识点

小升初英语必备知识点

1现在进行时

常与now、listen、look等连用。，结构是主语+be动词(am，is，are)+动词ing。

现在正在下雨。

外面正在下雨。

现在是六点钟。

现在6点了。

我的父母正在客厅看报纸。

看啊！孩子们正在进行跑步比赛。

看啊！孩子们在赛跑。

疑问句将be动词前移，否定句跟随be动词+not。

简单现在时

意思是经常重复发生的事情或行为。它常与经常、自然、有时、总是、每天(一周一年)星期天等词连用。

结构是主语+动词原型；当主语是第三人称单数，即他、她、它、汤姆、我妈妈、那个男孩等。，在动词后加s或es。

我们每天都有一节英语课。

我们每天都有英语课。

男孩比女孩跑得快吗？是的，他们有。

男生比女生跑得快吗？是

借助do的疑问句，借助dont、dont的否定句，后面的动词一定要还原。

3一般过去时

表示过去发生的事情或存在的状态，常与刚才连用；片刻之前；前；昨天；最后(周；月份；年份；星期一；周末)；今天早上和其他词一起使用。

结构是主语+be动词的过去式(wasWere)或主语+动词的过去式。

注意:be动词和动词过去式不能同时使用。

我的耳朵刚才在地上。

我的耳机刚刚还在这里。

上周你在哪里？我在一个营地。

上周你去哪里了？我去露营了。

你昨天做了什么？我参观了一个农场

你昨天做了什么？我去参观了农场。

问题中有be动词将be动词前移，但没有借助did的be动词，后面的动词还原；

否定句有be动词后接not，且不靠not后的动词恢复。

4简单将来时

它意味着将要发生的事情或行动。常与明天、下周(年；周二)，本周(周末；晚上；下午；今天和其他词一起使用。结构是主语+be(am，is，are)去+动词或主语+意志+动词。

你明天打算做什么？我打算去野餐。

你明天打算做什么？我要去野餐。

孩子们下周将举行运动会。

孩子们将参加下周的运动会。

汤姆今晚将和他父亲去看一场戏。

汤姆今晚将和他的父母去看演出。

疑问句移动be动词或will前进；否定句在be动词或will后加not。

5个情态动词

可以；可以应该；不该必须；May后面必须跟动词原形。

例如:这个女孩不会游泳，但他会滑冰。

女孩不会游泳，但她们会滑冰。

不要在课堂上说话，你应该认真听老师讲课。

6个祈使句

肯定祈使句从动词原型开始；否定祈使句以dont加动词原形开头。

请帮我打开盒子。

刘涛！请明天早点起床。

刘涛，请明天早点起床！

不要在草地上行走！

海伦。请不要爬树。

海伦。不要爬树。

7go的用法

为什么要用go+动词ing？

如:去游泳；去钓鱼；

去滑冰；

去露营；

去跑步；

去滑雪；

去划船

8比较

Than前面是比较级；原始级别在asa之间使用。

我妈妈比我爸爸小两岁。

刘涛跳得和本一样远。

喜欢做某事。

用like+动词ing或like+to+动词。

比如:杨栗喜欢种花

杨栗喜欢种花。

孩子们喜欢在春节玩灯笼。

春节期间，孩子们喜欢玩灯笼。

想做某事。

用would like +to+动词或want+to+动词。

例句:我想去参观历史博物馆。我想去参观历史博物馆

1一些

用在肯定句中，在否定句和疑问句中改为any，但在表示委婉时仍使用。

比如:我可以要一些信纸吗？你想要一些橙汁吗？

12代词

人称代词的主格通常放在句首或动词前，主格分别是I you he she it we you they。

宾格用作宾语，通常在动词或介词之后。

比如:给我打开它们。让我们，加入我，等等。

宾格是我你他她它我们你他们。

形容词所有格代词放在名词前，不能单独使用。他们是我的你的他的她的我们的你的他们的。

名词性物主代词相当于有形名词，只能单独使用，不带名词，即mine your hers its ours your theirs。

13介词

介词后面没有动词，只能用动词ing的形式加动词。

如:善于跑步；

跳得好；

14备考。

在季节之前，在月份之前，使用介词in

如:在夏天；；在三月

介词on用于特定的日子，如一周中的某一天和一月中的某一天。

如:周六；在四月二日；星期三早上

你在什么时候之前使用介词at？

如:四点差一刻；

只有下午和晚上。

如:在早上/下午/晚上；

但是到了晚上。

另外:之前加季节，月份，星期不好。

15名词复数的构成方法

有规则:

(1)直接在名词后加S。

如orangeoranges照片；

(2)添加以x、s、sh、ch、CH结尾的es。

如:箱盒；玻璃眼镜；女服务员；手表手表；桃子-桃子

(3)辅音字母加Y结尾的Y改为I加es。

如:studystudies；图书馆图书馆；爱好者；家庭家庭；

(4)将F和Fe改为V+ES，如knifeknivesThiefthieves(注:我们只学了芒果加es，芒果加s，其余的)

不规则的有:

男人女人女人；人民人民；孩子孩子

16动词第三人称单数的构成

(1)直接在动词后面加S。

比如:跑舞步

(2)添加以S、SH、CH、o结尾的es。

如:dogowashwashes捕鼠夹

(3)辅音字母加Y结尾的Y改为I加es。

如:studystudiescarrycarries

17现在分词的构成

(1)直接在动词后添加ing。

如:唱歌唱歌；滑雪；

(2)双写后缀加ing。

如:swimswimmingjogjoggingrunrunning

(3) E-removal和ing以不发音E结尾。

如:rideriding跳舞；制造产品；

18规则动词过去式的构成

(1)直接在动词后添加ed。

如:cleancleaned挤奶；playplayed

(2)直接在e的末尾加上d。

如:dancedancedtastetasted

(3)辅音字母加Y结尾的Y改为I加ed。

如:studystudied携带的；

(4)双写后缀加ed。

如:stopstoppedjogjogged

不规则的有:am，isaredo，doeshave，has go meet sit see get tell run come steely；阅读

19形容词副词比较级的构成

常规:

(1)直接在形容词或副词后面加er。

如；smallsmallerlowlower

(2)在e结尾的`后面加上R。

如:latelarer

(3)带er的双后缀

如:bigbiggerthinthinner更胖；

(4)辅音字母加Y结尾的Y改为I加er。

如:heavyheavierearlyearlier

不规则的有:

Good，wellbetter(最高级别最好)；许多，更多(大多数在最高级别)；

远-更远；

20雨雪的用法

(1)作为名词意味着雨和雪是不可数名词。

那里春天雨水很多。那里春天雨水很多。

②作为表示雨雪的动词，有四种形式:

动词原形雨，雪；；

第三人称单数雨、雪；；

现在分词raining；降雪

过去式下雨了；；下雪了；

如:①看！现在正在下雨。看啊！下雨了。

②南通夏天经常下雨。

昨天下雨了。昨天下雨了。

④明天会下雨。

(3)形容词多雨和多雪的意思是多雨和多雪的。

这里春天经常下雨。

如果明天下雨，我就呆在家里。如果明天下雨，我将呆在家里。

21比较级别

注意只能比较相似的东西。

如:我的眼睛比她的大。你的书包比我的重。我的电脑比南希的好。我哥哥比我强壮。

22有，有

表示某人有(has用于第三人称单数)；有/是；

意思是某个地方存在。

注意There be句型中的邻近原则

单数或不可数用法有/曾有；

有复数形式。

23本身是个复数词。

眼镜；耳机；鞋子；裤子等词本身都是复数。

我的眼镜刚才在椅子上。

但如果你指的是这一对，这一对，和一对，就用单数。

例如，盘子里有一双筷子。这对音是给你的。

24五个元音:Aa，Ee，Ii，Oo，Uu；

25 one的用法

辅音前用a，辅音前不用；An用在元音前，不用在元音前。

如:student这个词里有s，a t，u，d，e，n，t。

26时间表示

有两种:

(1)直接读取时钟和分钟。

比如6:10读六个十；七点半宣布七点半；8:45读作八点四十五；

(2)用to和past表示。

半小时需要多少分钟，包括半小时？

如:6: 10发音为六点十分；七点半读到七点半；

半小时后，下一个小时还差几分钟。

例如，7: 45读作八点差一刻；九点五十分读十到十；

27基数词变序数的方法

基本顺序是规则的，th在末尾；一、二、三特例，以字母T、D结尾(即第一、二、三)；

八对t，九对e，ve要换成f(也就是eigheighth第九十九；五分之五；十二分之十二)；

别忘了把ty改成ie再加上th(也就是整数像二十二十；四十分之一)；

十位数是基本位数(比如二十一就是二十一)。

此外，我们必须在序数前加上the。

28日期符号

使用+月的+序数+。

如:三月三三月三；

65438+2月25日12月25日。

29两者都是指两者。

我的父母都是老师。

所有意味着全部三个或更多

学生们都很兴奋。

节日的表现

节日前使用。

在没有白天节日前使用，

如:在圣诞节；圣诞节那天；在新年；在新年那天。

31兴奋

兴奋就是激动，激动的主体是人；

令人兴奋的意思是令人兴奋，令人兴奋的主题是事物。

如:跑步比赛非常激动人心，所以所有的学生都很兴奋。

这场比赛非常激动人心，所以所有的学生都很兴奋。

32比较

两者的比较用比较级，以上三者的比较用最高级。

例如:谁跑得更快，男孩还是女孩？男孩知道

谁跑得更快，男孩还是女孩？男孩们。

你最喜欢哪个季节？我最喜欢秋天。

你更喜欢哪个季节，夏天还是冬天？我更喜欢冬天。

你喜欢哪个季节，夏天还是冬天？我更喜欢冬天。

33动词缩减的用法

Do，does did，dont，not stys not用在前面，后面的动词要还原。

比如:她昨晚看电视了吗？

海伦不喜欢拍照。

我们现在是34岁。

到达目的地

但是请注意，当你回家时，你不能在这里和那里添加。

如:到家；到这里；到达那里，

另外，回家；来这里；去那里也是。

35成长和磨损

这是怎么回事？

如:大眼睛的女孩；

穿什么

黑衣男子黑衣男子

或者:穿白裙子的女人。

让某人做某事。

用let sb后跟动词原形

让我们一起浇花。

是时候用它的时间来+名词或者它的时间来+动词了。

帮助某人做某事是帮助某人做某事。

帮我学英语就是帮我学英语。

37舒舒

外来的东西用在树上。

如:树上的鸟；

树长在树上

比如:树上的苹果

38种运动和乐器

不要在球类比赛前添加the；

该文书前面必须有。

如:弹钢琴；踢足球

一周的第一天是星期天；一年的第一个月是一月。

40get后加比较级是怎么变成的？

如:变强；变长

；