行测专用刷题真题
1.一个原则:形式大于内容。常见的问题有:？以下哪种演示方法与题干相同？、?下列句子与所给问题一致的逻辑表达是什么？等等。通过提问，我们会发现这类题目的重点在于关注题目的逻辑结构和论证方式。所以，逻辑框架或者论证形式本身比逻辑框架所承载的具体内容更重要。解决问题的方法是把题干的形式提取出来，在选项里找？形式上更类似于茎。
这个具体怎么把握？形式？我们可以从两个角度来思考。
2.从两个角度:逻辑形式用字母标注，演示模式显示模型(1)包含逻辑形式，可以用字母标注帮助解答。
题干中有很多表示命题关系的连词，也有一些重复的概念词。逻辑形式被检查的概率很高。这时候可以通过标注字母来筛选答案，相同的概念用相同的字母表示，注意字母的传递顺序。
表达命题关系的常用连词主要有:量词(all，some，some)，判断连词(yes，no)和关联词(and，or，if so，只要是，only then)等。).
所有的艺术家都懂音乐。他们有的写诗，你不会，所以你不是艺术家。以下哪种推理结构与上述推理形式最相似？
A.羊都吃草，有的吃蜗牛，牛不吃蜗牛，所以牛不是羊。
B.工业设计专业的学生都会画画。他们中有些人喜欢书法，但小不喜欢，所以小明不是工业设计专业的学生。
分析的第一步是提问？最相似的推理形式是什么？将主题类型标识为评估类型；第二步，题干的表达包括？全部，一些？等关键词，还有？音乐，诗歌？“A”、“B”等概念词反复出现，所以识别题目重在考察逻辑形式，可以通过标字母来回答。工业设计专业的学生都会画画，有的喜欢书法，小明不会画画，所以小明不是工业设计专业的学生。
词干的逻辑形式是:所有的A都是B，有些B是C，D不是C，所以D不是A。
A项用字母表示:所有的A都是B，有些B是C，D不是C，所以D不是A。与词干论点的结构一致；
B项，用字母表示:所有的A都是B，有些B是C，D不是B，所以D不是A。？d不是B？有问题吗？d不是c？不一致，排除。
所以，这个问题的答案是选项a。
(2)题目涉及论证，重点是论证模式。
当词干不含明显的关联词或重复的概念词时，思维角度是常见的演示模式。其中包括:类比、偷换概念、归纳不全等。
例证:长江后浪推前浪，一代比一代强。以下方法与stem参数的方法相同:
A.鹬蚌相争，渔翁得利。
B.如果你不努力，老板会伤心的。
C.远观知马力，久观人心
D.一叶不见泰山。
分析的第一步是提问？同样的论证方法是什么？将主题类型标识为评估类型；第二步，题干不包含明显的逻辑连词，所以着重从论证模型的角度思考。
论证问题的方式是把长江后浪推前浪和人才的涌现相比较。就像后面的浪推前面的浪，人才也是超越前人的后人。演示模型是类比演示。
A项，鹬蚌相争，最后渔翁得利，不类比不排斥；
b项，年轻的时候不努力，老了伤心也没用，也不用类比论证排斥；
C项中，一匹马的强弱只有经过长途跋涉才能知道，人心的好坏也只有时间长了才能看出来。路遥识马的类比论证与论证方式一致，有所保留；
D项中，一片树叶挡住了你的视线，你甚至看不到前方高大的泰山。
所以，这个问题的答案是c。
反正回答？评价类型？你一定要很细心，抓住题目？形式？找什么？匹配？。说到逻辑形式的词干，还要注意标注字母时连词的相对位置是否基本一致；与演示模型相关的问题需要我们在日常学习中多关注或积累常见的演示形式。
最后，希望大家做好充分的准备，实现自己和喜欢的岗位成功匹配！
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