安徽合肥，历年中考。
实验1:用天平和量筒测量金属块的密度。
要求:
1.测量前举手，经监考老师检查同意后进行下一步操作。
2.如在测量过程中仪器损坏，应立即向监考人员报告。
3.用天平测量金属块的质量，用量筒测量金属块的体积。
4.将测量结果记录在下表中，并计算金属块的密度。
实验数据记录:
天平的量程为，游标上的最小分度值为。
量筒的量程为，量筒上的最小分度值为。
金属块的质量(g)量筒中水的体积(cm3)量筒中水和金属块的总体积(cm3)金属块的体积(cm3)金属块的密度(g/cm3)
序号考核评分点自评分
1天平的称重范围和步行秤的最小刻度值记录正确。
2量筒的量程和最小分度值记录正确1。
3将天平放在平坦的水平台上，并取下保护垫圈1。
4.将游荡码移到天平的“0”刻度，调整平衡木的平衡，可以更好的判断天平1的平衡。
5将待测样品放在天平的左盘，将砝码1放在天平的右盘。
6放置和更换重物以及移动行进码时使用镊子1。
7能正确测量金属块的质量并正确记录数据。1
8能正确测量金属块的体积，数据记录正确1。
9金属块的密度计算正确(测量值与样品参考值一致)1。
10整理好实验设备，将实验台恢复到操作前的状态1。
总分是10
实验2:测量并联电路中的电流
要求:
1.实验前举手，经监考老师检查同意后进行下一步操作。
2.如在测量过程中仪器损坏，应立即向监考人员报告。
3.如图所示连接实验电路。
4.用电流表分别测量通过小灯泡L1、L2和主干道的总电流。
5.实验数据应以单位记录。
实验数据记录:
当电流表量程为0.6A时，观察最小分度值A
当电流表量程为3A时，观察最小分度值A。
电流I1通过L1 (a)电流I2通过L2 (a)行李箱中的总电流I(a)
根据实验数据，分析主电流和分支电流之间的关系(写出表达式):_ _ _ _ _ _ _ _
序号考核评分点自评分
1安培计量程为0.6A时，正确记录最小分度值。
2电流表量程为3A时正确记录的最小分度值为1。
3电路连接正确，工作时开关处于断开状态1。
4连接线不得打结、断裂或交叉1
5电流表正负端子连接正确1
6测量L1的支路电流时，电流表的量程选择、读数和记录正确。
7测量L2支路电流1时电流表的正确量程选择、读数和记录
8测量主电流1时电流表的正确量程选择、读数和记录
根据测量数据，主电流和各支路电流之间的关系可以得到1
10关掉开关，收拾实验设备1。
总分是10
实验三:测量小灯泡工作时的电阻。
要求:
1.实验前举手，经监考老师检查同意后进行下一步操作。
2.如在测量过程中仪器损坏，应立即向监考人员报告。
3.如图所示连接实验电路。
4.用电压表和电流表测量小灯泡在不同状态下的电压和电流，计算出相应的电阻值。
5.实验数据应以单位记录和计算。
时间电压、电流和电阻提示
1弱发光
2正常发光
问:为什么电阻不同？答:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
序列号评估分数的自我评分
1的电路连接正确。操作时，开关处于1的断开状态。
2连接线无断裂或交叉，滑动变阻器连接正确。实验前，电阻值最大值为1。
3电压表正负端子连接正确1
4实验1电流表和电压表量程选择；适当的数据和正确的记录1
5实验1电阻计算是否正确1
6实验2电流表和电压表的量程选择；适当的数据和正确的记录1
7实验2电阻计算正确1
8实验3电流表和电压表的量程选择；适当的数据和正确的记录1
9实验3电阻计算正确1
10关掉开关，收拾实验设备1。
总分是10
实验4:测量小灯泡的功率
要求:
1.实验前举手，经监考老师检查同意后进行下一步操作。
2.如在测量过程中仪器损坏，应立即向监考人员报告。
3.如图所示连接实验电路。
4.用电压表和电流表测量小灯泡在不同电压下的电流，计算出相应的电功率。
5.实验数据应以单位记录和计算。
时间、电压、电流和电功率提示
1 80%额定电压
2额定电压
3 120%额定电压
序列号评估分数的自我评分
1的电路连接正确。操作时，开关处于1的断开状态。
2连接线无断线、交叉，滑动变阻器连接正确，实验前电阻值在最大位置1。
3电压表正负端子连接正确1
4实验1电流表和电压表量程选择；适当的数据和正确的记录1
5实验1电功率计算是否正确1
6实验2电流表和电压表的量程选择；适当的数据和正确的记录1
7实验二正确计算电功率1
8实验3电流表和电压表的量程选择；适当的数据和正确的记录1
9实验3电功率计算是否正确1
10关掉开关，收拾实验设备1。
总分是10
主题5:二氧化碳的制备和性质
要求:
1，掌握实验室制作二氧化碳的方法，学习向上排气收集气体的方法。
2、加深对二氧化碳本质的理解。
实验步骤:
1.根据图纸连接设备，并检查设备的气密性。
2.向试管中加入2-3毫升澄清石灰水；
3、在另一个试管中放几小片碳酸钙，然后加入10-15mL稀盐酸，立即用
把导管的橡皮塞塞在试管口，观察试管内的情况。
将导管放入澄清的石灰水中，观察现象:
反应方程式:。
3.用气瓶收集气体，过一会儿，把木条放在气瓶口，木条就会喷火。
描述。用玻璃板盖住收集的气瓶。
4.在烧杯的铁架上放一根短蜡烛，点燃。拿起装满二氧化碳的容器，慢慢将二氧化碳倒入烧杯中。
观察到的现象有:。
分级标准
序列号检查和评估分数
1连接气体发生器，检查气密性1。
2向试管中加入2-3毫升的澄清石灰水1。
防止试管里有几小片碳酸钙1。
4加入稀盐酸，立即用带导管的橡皮塞塞住试管口。
5将导管放入澄清石灰水中，观察现象1。
6用气瓶收集气体，过一会儿在气瓶口1处放一块木头。
7在烧杯铁架上放一根短蜡烛，点燃。
5收集一瓶CO2 1。
拿起装满二氧化碳的容器，慢慢将二氧化碳倒入烧杯中。
9正确回答问题1
10实验结束后，清洁仪器，整理桌面1。
总分
10
专题6:5%氯化钠溶液的制备。
要求:
1，正确使用天平称量固体药物的质量。。
2.学会培养一定溶质质量分数的溶液。
实验步骤:
1.计算培养50g质量分数为5%的氯化钠溶液所需的氯化钠和水的质量。其中氯化钠g和水g
2.用托盘天平称量所需的氯化钠，并将其倒入烧杯中。
3.取水的密度约为1 g/cm，用mL量筒测量mL水。
4.将定量的水倒入小烧杯中，用玻璃棒搅拌，得到50克5%的氯化钠溶液，将配制好的溶液倒入指定的容器中。
分级标准
序列号检查和评估分数
1调整托盘平衡
2将相同尺寸的纸张放在托盘天平的两块板上，1。
3用托盘天平1称量所需质量的氯化钠。
4分类托盘天平1
5选择量筒1。
6用量筒取所需的水。
7将量好的水倒入一个小烧杯1中
8用玻璃棒搅拌溶解氯化钠。将配制好的溶液倒入指定的容器1中
9正确回答问题1
10实验结束后，清洁仪器，整理桌面1。
总分
10
题目7:用实验证明质量守恒定律。
要求:
1了解如何正确使用托盘天平。
2.巩固和理解质量守恒定律。
实验步骤:
1.将托盘天平放好，并将其调平。
2.向100mL烧杯中加入30mL稀释的硫酸铜溶液。
用砂纸清理2根铁丝(或钉子)。
将装有硫酸铜溶液和铁丝的烧杯一起放在托盘天平上称重，并记录其质量:m 1 = g。
3.取下烧杯，将铁丝放入硫酸铜溶液中，观察现象。
反应方程式:。
4.2分钟后，将盛有硫酸铜溶液的烧杯和铁丝一起放在托盘天平上称重，记录质量m2 = g..
5.m1与m2的关系。结论:。
6.取下烧杯并清洗；整理一下秤。
分级标准
序列号检查和评估分数
1放置并调平托盘天平1
2向100mL的烧杯中加入30mL稀释的硫酸铜溶液1。
3用砂纸打磨铁丝，清洁1。
4将装有硫酸铜溶液的烧杯和铁丝一起称重至1。
5将铁丝放入硫酸铜溶液中，观察1的现象。
6反应方程式1
7再次称量烧杯和金属丝，1。
8m 1和m2的关系，结论是1。
9整理余额1
10实验结束后，清洁仪器，整理桌面1。
总分是10
注意事项:
1.称重前，天平应保持水平；配重块用镊子取，不允许直接用手取。
2.倒入液体时，眼睛要盯着容器口，试剂的瓶口要靠近容器口进行检测。
3.小心把烧杯拿下来。
专题8:氢氧化钠溶液性质的实验
要求:
1，正确测量溶液。
2、加深对碱溶液性质的理解。
3、掌握化学实验的基本操作。
实验步骤:
1.用量筒量取5mL稀氢氧化钠溶液，倒入试管中。观察现象:状态、颜色、气味。
2.用pH试纸测定稀氢氧化钠溶液的pH值。说明氢氧化钠溶液是有意义的。
3.在酒精灯上加热装有氢氧化钠溶液的试管，直到溶液沸腾。
4.在试管中，加入2 ml稀氢氧化钠溶液，滴一滴酚酞溶液，溶液变红。然后将稀盐酸一滴一滴慢慢加入试管中，不断摇动，直到溶液的红色刚好褪为无色。说明氢氧化钠和盐酸反应。写出反应的化学方程式。
分级标准
序列号检查和评估分数
1选择10mL量筒1。
2用量筒量取5mL稀氢氧化钠溶液1。
用干净的玻璃棒蘸取溶液，滴在pH试纸1上
4对照标准比色卡，确定溶液的pH值为1。
5将装有氢氧化钠溶液的试管在酒精灯上加热65438±0。
6，直到溶液沸腾
7将酚酞溶液1滴入装有氢氧化钠溶液的试管中。
8缓慢滴加稀盐酸溶液，振荡1。
9正确回答问题1
10实验结束后，清洁仪器，整理桌面1。
总分
10
实验9观察番茄果肉细胞。
实验用品:番茄、清水、碘液、纱布、镊子、刀片、解剖针、滴管、吸水纸、显微镜、盖玻片、载玻片。
实验内容和评分标准
实验步骤的操作要求和评分要点、评分规则
1.检查实验材料和用具(1.0)，检查实验用品是否齐全。1.0未检查实验材料和用品，扣0.2分；未经监考老师同意开始实验扣0.4分。
2.制作番茄果肉细胞的临时切片。
(3.5分)用纱布正确擦拭盖玻片和载玻片。0.5擦拭方法不正确，每次扣0.15分。
用滴管取一滴水，放在载玻片中央。0.5滴管使用方法不正确，水滴大小不合适，各扣0.15分。
用解剖针挑一点番茄浆，放在清水中滴。1.0选材尺寸不合适，太多或太少都要扣0.3分。
用镊子拿起盖玻片，使其一面先接触载玻片上的水滴，然后慢慢放下，以免产生气泡。0.5包装内气泡较多或明显气泡，扣0.3分。
规范操作，染色均匀(用滴管在盖玻片一侧滴一滴碘溶液)。0.5染色方法不正确，扣0.3分。
用吸水纸从盖玻片的另一侧吸收，使染料溶液能浸透载玻片标本。0.5染色不匀，扣0.3分。
观察
(3.5分)1。正确转动转换器选择物镜(低倍物镜正对光孔)；2.正确转动快门，选择大光圈；3.用左眼看目镜，睁开右眼；4.转动反射镜，直到看到亮度均匀的明亮视野。1.5手拉物镜转动转换器，扣0.3分；选用高倍物镜对光，扣0.2分；光圈选择不当，扣0.2分；避免阳光直射，且不移动镜座，视野亮度不均，扣0.2分。
1.降低镜筒时，眼睛盯着物镜，用粗的准焦螺丝；2.提起镜筒时，用左眼看目镜，先用粗准焦螺丝，再用细准焦螺丝，使物象清晰。1.0眼睛不从侧面看物镜扣0.2分；物镜接触装载，扣0.2分；不使用粗准焦螺旋，直接使用细准焦螺旋寻找物像，扣0.2分。
1.双手移动胶片，在低倍物镜下找到物像，物像正确、清晰，放置在视野中心；2.能正确使用高倍物镜，物像正确、清晰并置于视野中心。1.0你必须先找到低倍物镜下的物象，再切换到高倍物镜。高倍物镜使用不当，扣0.3分；实物图像不正确，扣0.2分；实物图像正确但不清晰，扣0.1分。
4.实验常规(1.0) 1。显微镜按要求恢复到静止状态(物镜、镜筒、反射镜放置在正确位置)；2.清洗用过的电器；3.把材料和用具摆放整齐，保持桌面清洁。1.0物镜位置不正确，镜头没有向外八字向两边张开，扣0.1分；显微镜不能送回镜盒扣0.1分；未竖立反光镜扣0.1分；桌面不整洁不干净扣0.1分；未经老师同意擅自离开考场，扣0.2分。
5.情感态度价值观(1.0) 1。科学探究(0.2)；2.认真(0.2分)；3.专心操作(0.2分)；4.爱护设备(0.2分)；5.遵守纪律(0.2分)。1.0不科学探索，扣0.2分；不严重，0.1分；操作不专心，0.1分；不爱护设备，0.1分；不遵守纪律扣0.1分。
总计10.0
在实验10中，用显微镜观察了洋葱鳞片叶的表皮细胞。
材料和用具:洋葱鳞片叶、清水、稀碘溶液、显微镜、载玻片、盖玻片、镊子、刀片、吸水纸、滴管、纱布。
实验步骤:
实验步骤的操作过程和记录
1.制作临时电影
①擦拭载玻片并用干净的纱布覆盖玻璃。
②用滴管在载玻片中央滴一滴水。
③用镊子取洋葱鳞叶内表皮，放入清水中。
(4)将洋葱鳞片叶的内表皮展平，正确盖上盖玻片。
⑤用碘溶液正确染色。
2.观察洋葱鳞片表皮细胞①将临时片正确放置在载物台上。
②正确对光。
(3)可以用低倍镜头观察，物像清晰，可以观察和识别染色结构。
3.绘图与记录①正确绘制洋葱鳞片叶表皮细胞图。
(2)正确标明各结构的名称。
4.打扫实验桌。实验结束后，将显微镜放回原位，将材料和用具收拾干净。