申论技巧:如何注意审题，回答策划与组织的问题？

核心任务是指考生在本题中需要完成的活动形式，即我们在本题中需要完成哪些任务，如宣传、调研、竞赛、培训等。但是有些考生可能会觉得核心任务不明显，为什么要特别注意呢？因为在一些题目中，会设置一些“陷阱”。比如上级扶贫工作组会来你村进行精准扶贫调研。如果你负责接待，你会怎么做？在这个问题中，如果不多加注意，有的考生在回答的过程中会谈到“调研”，但需要注意的是，我们负责的是“接待”，只需要事前沟通、事中陪伴、事后对接即可。

第二，重视身份权。

不同的身份涉及不同的工作权限，任务中可以调配的人力物力也不一样。因此，在回答此类问题时，考生需要特别注意身份权在问题中的定位。比如，某大学为了给毕业生提供有针对性的就业指导，计划组织一个毕业生就业培训班。如果你是学校就业办的负责人，你会怎么组织这次活动？在本课题中，我们的身份是就业办的负责人，在日常工作中肯定会涉及到与劳动和社会保障部门以及各大企业的对接，所以可以通过官方渠道邀请他们参加本次培训，为学生提供更专业的就业指导。

第三，注意条件。

有些省份的计划、组织、协调能力的题目比较复杂，而且题目除了一般的信息外，还会涉及一些有利条件或约束条件，答题难度较大。有利条件一般是指主题、背景、工作区域范围、时间段等有助于回答的丰富性和细节性的信息，而限制性条件一般是指一些任务对象的不配合表现和前期活动效果不佳，需要我们结合问题的信息，有针对性地给予回答。

第四，注意提问。

一般情况下，常规的提问方式是“你是如何组织的”等类似的表达方式，但也有一些问题被设置为“你将如何保证活动的有效性”和“你将从哪里开始？”请坚持“有问必答”的原则，提高回答的灵活性。

计划、组织、协调能力的考查，本身并不难，但要想回答的有创意、有针对性，还是需要努力练习才能有所收获。