如何提高言语理解能力

中公教育提醒您，在公务员考试中，虚词的数量并不是很大，但是随着考试难度的增加，虚词成为考生容易失分的地方。本文中公教育专家将对虚词使用中常见的误区进行分析，帮助考生提高解题能力。在公考中做虚词的考生，往往会因为语感而过于自信，落入出题人设下的陷阱。考生容易犯的错误有:误区一:如果不仔细分析“进行”和“平行”的句子，考生很容易混淆。应对策略:分析从句之间是否有主次关系。如果分为主次，那就是递进；如果没有主次，那就是并列。说明:_ _ _ _ _ _ _ _ _“豆腐渣”工程的情况因地而异，但其* * *性质是责任人腐败所致。_ _ _ _ _ _，人们也称“豆腐渣”工程为“腐败”工程。根除“豆腐渣”工程，_ _ _ _ _必须严把质量关，_ _ _ _ _必须在反腐上下功夫。

A.虽然它不仅是最好的。虽然它是如此

C.即便如此，也不仅仅是d .即便如此，也是对中公教育的分析:分析这个问题的关键，仔细分析从句之间的关系。第一句是“严格质量管理”，第二句是“着力反腐”。这两个句子之间有递进关系。在选项中，“既要……又要……因此，我们应该选择“不仅要……而且要……”。误区二:把“假设”当成“因果”。无论是假设关系还是因果关系复句，都包含了“因果关系”这一层，考生在做题时很难区分题目是“因果关系”还是“假设”。应对策略:在“因为……所以……”的因果关系中，提出者知道“因”是既成事实；在假设关系中，提出者知道“原因”是一个未实现的事实。虽然“即使……的假设不成立，但是“即使”和“也”的关系是矛盾的。考试:例1:这种考证和新解释，_ _ _ _ _ _ _不是牵强附会，_ _ _ _ _ _是以牺牲诗歌的艺术为代价的。

A.既然b .甚至c .因为d .此后中公教育的分析表明“不牵强附会”和“以牺牲诗歌的艺术为代价”不是因果关系，但选项ACD是表示因果关系的关联词，故排除。进一步的分子句，这两个分句其实就是让步假设的关系。“不牵强”是指假设这种情况是真实的，“以诗歌的艺术为代价”是指与前面的假设相对应的事实。所以答案是B. Ex。2:太阳似乎是天空中最亮的天体。如果放在其他恒星的位置，它只会是一颗不起眼的小星星，肉眼完全看不到。可见，在浩瀚无垠的太空中，一定有无数个“太阳”，发出非常强烈的光辉，但距离极远，太暗，看不见。

A.即使如此，即使b .即使，即使。

C.如果是，是否是由于D. If即使是由于中公教育的分析:表面上看，第一条写满“即使”和“如果”的横线可以和后面的句子连接起来，但仔细推敲，可以看出这只是一个假设，所以这里选择“如果”是最合适的。第二条横线前后不属于不良因果关系，可以排除AC两项为“所以”。从段末的“旦”可以看出，最后一条横线前后是转折关系。据此可以排除BC。误区三:也容易把“承担”误认为“因果”，“承担”与“因果”的关系。应对策略:继承关系的子句包含时间或逻辑顺序，因果关系强调一个子句提出原因，另一个子句解释结果。例:围湖造田用了两年，爆发了几年的_ _ _ _ _ _ _ _“化草甸为粮仓”的战役——土地荒漠化的根源就是这样埋下的。

A.所以b .那么c .然而d .恰恰相反，中公教育解析:本题中，考生容易错选A，误以为“围湖造田”是“把草场变成粮仓”的原因。其实我们可以看到“两年”和“若干年”在时间上是有继承关系的，所以要选择相关的词“然后”来表示继承关系。误区四:以“让步假设”为“转折点”。让步假设的句子和转折关系的句子都含有转折的意思，考生容易混淆。应对策略:转折句中的偏句陈述真实事实，让步句中的偏句陈述假设事实。这个例子很详细:

①尽管政府和学校采取了发放奖学金、组织勤工俭学等措施，但仍有相当一部分学生在支付学费和生活费方面存在困难。

就算他熬过了这一关，也过不了最后一关。中公教育解析:①第一句陈述一个既成事实，②第一句陈述一个假设事实，所以①是转折关系复句，②是假设关系复句。当然，考生在虚词题目上犯的错误不仅限于以上四种。中公教育专家只列举四个常见误区。希望考生平时多注意练习，掌握有效的答题方法。