中国传媒大学新闻传播学史考研满分是多少？
2.中国传媒大学新闻传播学预备学科史考试内容主要包括新闻史、新闻理论、广播电视史、新媒体概论、传播学概论五个知识领域。
新闻史的考核内容包括中国新闻史和外国新闻史。要求考生熟悉我国新闻事业发展的整体脉络，掌握各时期主要新闻媒体和其他新闻机构、著名新闻工作者、重大新闻活动和新闻现象的历史概况，客观理性地进行分析和评价，从历史中观察现实，运用历史经验解决现实新闻工作中的问题。外国新闻史就是通过对世界不同新闻传播事业产生和发展历史的考察，探索新闻传播发展的一般规律和特殊路径，进而建立一个反思、思考和探讨中国当代新闻建设的外在参照系。通过学习外国新闻传播史的基本内容，可以提高自己的专业素质，开阔自己的专业视野，参考和借鉴中外新闻事业发展的优秀经验，达到“古为今用，洋为中用”的学习目标。
新闻理论是新闻传播专业的一门重要基础理论课程。它综合运用归纳、演绎等逻辑方法，对大量材料进行科学抽象和概括，形成基本概念，建立一定的理论体系，反映新闻现象的深层本质和新闻活动的一般规律。《新闻学理论》课程的主要内容包括三个部分:本体部分重点讲述新闻学的基本概念、原理和规律；认识论部分以马克思主义新闻观为指导，重点论述了新闻的产生和发展、新闻的性质和功能以及新闻的自由调节；方法论部分着重论述了社会主义新闻的基本原则和要求。要求考生掌握新闻学的基本概念、原理和研究方法，具备综合运用所学理论知识分析和解决实际问题的能力。
广播电视史的评价内容包括广播电视的发展历史、主要理论观点和研究方法。广播电视史要求考生熟悉国内外广播电视发展演变的基本过程和关键阶段，掌握各个时期的主要广播人、著名人物、重大事件和现象，从历史的角度进行判断、分析和评价，在国内外广播电视发展的比较参照中寻找广播电视的发展规律，运用历史经验对当前广播电视的发展状态和具体现象进行判断和分析。广播电视理论重点考核对广播电视传播理论的掌握和运用能力，要求考生掌握国内外广播电视传播的现象和本质、基本理论和观点，以及运用理论分析和解决广播电视传播问题的能力。
《新媒体概论》的主要考核内容包括新媒体的发展历程和形式、传播现象和规律、发展趋势、发展中遇到的问题及解决方法。要求学生具备新媒体发展前沿的基本知识，熟悉新媒体传播的基本规律，掌握新媒体研究的主要理论和实际应用能力。
《传播学导论》是本科新闻传播专业的一门重要基础理论课程，主要研究人类传播活动的演变。信息传播的形式、特点、过程、方式和规律；大众传媒与社会结构各个层面的互动，为理解人类传播活动提供了理论知识。主要考核内容包括传播历史、传播基本原理、传播者与传播系统研究、传播内容与文化研究、传播媒介研究、受众研究和传播效果研究。要求考生掌握传播学的基本概念、重要理论和研究方法，具备综合运用传播学理论知识分析和解决实际传播问题的能力。