美育入学考试内容

音乐:

1.教材中所有的歌曲和音乐作品都是考试内容，不同的班级(不同的小组和个人)按比例从中提取考题。阶段性考试根据学期教材内容抽取，期末考试根据7-9年级教材所学内容抽取。

音乐作品和民乐作品占一定比例。要求学生背诵歌曲，模拟或演奏音乐，正确表达歌曲和音乐的基本情感，知道歌曲和音乐的名称和词曲作者。评分比例占总成绩的50%。

2.经审定的地方教材和校本教材可作为考试内容，从中提取试题。要求学生背诵歌曲，模特或演奏音乐，生动活泼，知道作品名称和哪个民族的作品。评分比例占总成绩的20%。

3.从课程标准规定的相关音乐知识中选取与测试作品关系密切、学生应该了解的音乐知识，根据教材中的答案进行评分。评分比例占总成绩的10%。

4、积极参与音乐课堂学习，将平时出勤和表现作为评分依据。评分比例占总成绩的10%。

5.积极参加班级、年级、学校的课外音乐活动(包括学校艺术社团活动)和各级教育行政部门组织的艺术活动，并将参加活动的成绩作为评分依据。评分比例占总成绩的10%。

艺术:

1.教材中所有的美术作品都是考试内容，不同的班级(不同的小组和个人)从其中按比例抽取考题。阶段性考试根据学期教材内容抽取，期末考试根据7-9年级教材所学内容抽取。中外艺术品和民间工艺美术占一定比例。评分比例占总成绩的50%。

2.经审定的地方教材和校本教材可作为考试内容，从中提取试题。要求学生制作和体验传统工艺流程，了解当地民族民间工艺的起源和发展过程，以及优秀文化工艺作品的发源地、名称、风格和流派。评分比例占总成绩的20%。

3.从课程标准规定的相关美术知识中选取重要的、必要的、与上述考试作品密切相关的、学生应该知道的知识，根据课本上的答案进行评分。评分比例占总成绩的10%。

4、积极参与美术课堂学习，将平时出勤和表现作为评分依据。评分比例占总成绩的10%。

5.积极参加班级、年级、学校的课外艺术教育活动(包括兴趣小组、艺术实践活动、学生作品展览等。)和各级教育行政部门组织的艺术活动，并以参加活动的成绩作为评分依据。评分比例占总成绩的10%。

扩展数据:

美育是指培养学生认识美、热爱美、创造美的能力的教育，也称美育或审美教育，是全面发展教育不可或缺的组成部分。

将中小学生学习音乐、美术、书法等艺术课程和参加学校组织的艺术实践活动纳入学业要求，探索将艺术学科纳入初高中学业水平考试范围。全面实施中小学生艺术素质评价，并将评价结果纳入初高中学生综合素质评价。

把美育纳入中考，会让学校重视美术、音乐而不是忽视它们，美育会成为和几门语言、英语一样重要的科目。如果能实现学生的审美情趣，提高学生的审美价值观，也是一件好事。

云南省教育厅-关于初中学生体育、音乐、美术学业水平考试的通知