高考语文作文:看漫画，写作文
我忘不了的是你平静而单纯的脸。敏捷干练的短发是你努力的见证，高高的额头饱含着你睿智的哲学；明亮的眼睛流露出你对生活的冷漠...没有华丽精致的妆容，只有一点淡雅精致的妆容；没有刻意做作的精心雕琢，只有自然真实；没有珠宝复杂的点缀，只有“清水出芙蓉，天然雕琢”的简单清新。就像山野盛开的野雏菊，它们带着一缕阳光静静地绽放在我的心里，留给我一点温暖。
姚老师，你还记得那次考试吗？我在数学上的失败让我很长一段时间感到内疚和困惑。整个人仿佛被密封在一个透明的琥珀里，看着这个奇妙的世界，却再也没有勇气去尝试打破这个坚硬的束缚。是你，在我迷茫找不到人生方向的时候，用你淡淡的语气，真实的语气对我说:“你可以的！”这四个字，像晴天霹雳，把我拉回现实，像久旱后的露珠，又像初升的太阳，带给我前进的动力，让我可以一步一步继续走下去。我忘不了你淡淡的语气，那是昙花吐香的静谧，轻风抚腮的温柔，菊花傲然挺立的冷漠。你的静字不就像有清热去火功效的菊花一样吗？让我拂去心中的烦躁，带给我清凉，成为留在心里的温暖。
我忘不了的是你伏案批改作业的身影。玫瑰色的夕阳，像一只美丽的蝴蝶，轻盈地栖息在你的肩头，晚风轻轻吹动你的短发，带来阵阵茉莉花香。只见你的右手轻轻摇曳划出一道美丽的弧线，就像嘴角不经意的微笑。你右手握笔，笔尖在试卷上轻轻划过，跳着优美的华尔兹。当笔尖轻轻接触试纸时，会发出“沙沙”的声音，就像春天里一只小虫子用它纤细的牙齿咀嚼新叶时发出的清脆的拍子...试卷上的批改是你的心血，作业上的评语是你爱的结晶。你伏案批改作业的身影，就像那傲然挺立的菊花，无声地吐着芬芳，无声地绽放出最美的姿态，在我心中留下永恒的温暖。
庭院深深，花开花落，花静静欣赏，细细的影子摇曳芬芳，品味着你留在心里的温暖。你像心一样单纯，像菊花一样轻盈。
2.2016 1怎么写？今年高考资料的回归相当出乎意料，很可能会让一些考生心慌，无所适从。但只要静下心来仔细看，就会发现所提供的漫画内容清晰，审题难度也不高。
2.力求准确:今年新课标第一册的作文题目与社会生活密切相关，承载了新课标的理念:“未来的社会要求人们思维敏锐，富有探索精神和创新能力，对自然、社会、人生有更深刻的思考和理解”。今年的作文题目引导学生关注家校对孩子的教育，思考如何看待学生的成绩、进步和退步。
3.漫画无疑是教育中的功利行为。如果他们退步了，就会受到惩罚，如果他们进步了，就会受到表扬。这种做法脱离了学生自身的实际，是盲目的，不明智的。正确的做法无疑是教育孩子从自身实际出发，严格而不苛刻，欣赏鼓励而不过度纵容。
4.自由表达:新课标鼓励高中学生“力求个性和创造性表达，根据个人特长和兴趣独立写作”。今年的作文考试难度不大，文体不限。考生可以根据个人特点和生活积累，创造性地表达自己，可以写成议论文、记叙文、小说、书信、演讲、辩论等。但无论什么文体，一旦选定，就要遵循这种文体的写作规律，突出文体的特点，决不能因为文体不限而写出“四不像”的文体。再者，无论选择哪种文体，都要注意结构的整体性、感情的真诚性、材料的准确性、语言的流畅性。
3.为什么高考作文是漫画作文仅供参考:2016高考作文是什么意思？作文的素材是漫画，漫画作文大意是一个孩子第一次获得100分获得奖励；第二次考试考了98分，挨了一巴掌。
还有一个孩子第一次考了58分被批评；第二次测试得分61获得奖励。看图自己写题目。漫画可以有多个视角，可以竖着看，也可以横着看，甚至可以斜着看。
从不同的角度可以看出不同的内容和意义。语文考试结束后，广东省高考语文阅卷组副组长、华南师范大学文学院副院长李金涛教授点评作文题。
这部漫画可以从三个层面来理解。第一，家长非常重视学生的学习成绩。虽然学生的学习成绩起点很高，但是退步了，仍然受到父母的惩罚。学生成绩起点虽然低，但是有进步，得到了家长的奖励。
虽然同样是奖励或惩罚，但两个学生的成绩差别很大，这反映了家长对他们学习成绩的态度。第二，学生家长的态度其实反映了当前教育中片面追求分数和升学率，以及培养什么样的人的问题。
第三，从更抽象的角度来说，这也反映了当前社会对待进步和倒退的态度。
4.2016高考作文如何写漫画作文1，2016全国卷是漫画作文，材料作文的回归相当出人意料，很可能会让一些考生心慌，无所适从。
但只要静下心来仔细看，就会发现所提供的漫画内容是清晰的，审题、出主意并不难。2.立意要准:今年新课标第一册的作文题目与社会生活密切相关，承载着新课标的理念:“未来的社会要求人们思维敏锐，富有探索精神和创新能力，对自然、社会、人生有更深刻的思考和理解。”今年的作文题目引导学生关注家校对孩子的教育，思考如何看待学生的成绩、进步和退步。
3.漫画无疑是教育中的功利行为。如果他们退步了，就会受到惩罚，如果他们进步了，就会受到表扬。这种做法脱离了学生自身的实际，是盲目的，不明智的。
正确的做法无疑是教育孩子从自身实际出发，严格而不苛刻，欣赏鼓励而不过度纵容。4.自由表达:新课标鼓励高中学生“力求个性和创造性表达，根据个人特长和兴趣独立写作”。
今年的作文考试难度不大，文体不限。考生可以根据个人特点和生活积累，创造性地表达自己，可以写成议论文、记叙文、小说、书信、演讲、辩论等。
但无论什么文体，一旦选定，就要遵循这种文体的写作规律，突出文体的特点，决不能因为文体不限而写出“四不像”的文体。再者，无论选择哪种文体，都要注意结构的整体性、感情的真诚性、材料的准确性、语言的流畅性。
5.2016高考语文作文如何写漫画1和2016湖南等省高考用的是全国卷。今年全国卷是漫画作文，材料作文的回归相当出人意料，很可能会让一些考生心慌意乱，无所适从。但只要静下心来仔细看，就会发现所提供的漫画内容清晰，审题难度也不高。
2.力求准确:今年新课标第一册作文题目紧扣社会生活，承载了新课标的理念:“未来的社会要求人们思维敏锐，富有探索精神和创新能力，对自然、社会、人生有更深刻的思考和理解”。今年的作文题目引导学生关注家校对孩子的教育，思考如何看待学生的成绩、进步和退步。
3.漫画无疑是教育中的功利行为。如果他们退步了，就会受到惩罚，如果他们进步了，就会受到表扬。这种做法脱离了学生自身的实际，是盲目的，不明智的。正确的做法无疑是教育孩子从自身实际出发，严格而不苛刻，欣赏鼓励而不过度纵容。
4.自由表达:新课标鼓励高中学生“力求表达的个性化和创造性，根据个人特长和兴趣独立写作”。今年的作文考试难度不大，文体不限。考生可以根据个人特点和生活积累，创造性地表达自己，可以写成议论文、记叙文、小说、书信、演讲、辩论等。但无论什么文体，一旦选定，就要遵循这种文体的写作规律，突出文体的特点，决不能因为文体不限而写出“四不像”的文体。再者，无论选择哪种文体，都要注意结构的整体性、感情的真诚性、材料的准确性、语言的流畅性。
6.2016最重要的是高考漫画作文怎么写。需要在漫画中提取主题，然后选择题目。需要注意的是，漫画素材的论点是根据原漫画的精神主题建立的，是由原画生成的，而不是观察者添加的。
漫画素材是一种非常重要的素材作文形式，在十几年的高考作文中屡见不鲜。
1.什么是漫画？
2.漫画是一种带有讽刺或幽默的绘画。漫画赞美真善美，抨击假恶丑，是批判时代弊端的锐利思想武器。
3.著名漫画家方成说:“漫画也是一种语言形式，漫画就是画出思想。”漫画在简单的构图中承载着深刻的思想内涵。漫画多取材于生活现象，通过夸张、隐喻、象征、寓意等方式表现为幽默诙谐的画面，以此来讽刺、批判(主要是讽刺)或赞美某些人和事，启迪人们理解深刻的道理(寓意)。
4.常见的漫画类型有:讽刺漫画、新闻漫画、赞美漫画、抒情漫画、哲理漫画、寓言漫画、幽默漫画。
5.漫画既然属于素材作文的范畴，那么在审题和立意方面，也要遵循素材作文的基本规律。但漫画作文毕竟不同于文本阅读，它有自己的特点。
所以，第一，我们在审题时要遵循它的规律和特点:
1，掌握分析漫画的方法。
①根据观察画面的套路，仔细观察画中人(服饰、表情、动作、人物关系)、物、景的特征，尤其是细节，进而推断事件、时间、地点等。千万不要遗漏图片中的文字和标题。
(2)人的认知规律是有顺序的，观察画面要有适当的顺序，或从上到下，或从左到右，或从里到外，或从前到后，或与上面完全相反。
2、视文字而定，文字具有说明背景的作用，如时间、地点、环境等。，包括阅读漫画标题、说明文字或人物语言。
总结内容，揭示主旨。根据内容，单幅画面找关系，即画面中人与人、人与物、物与物的关系，找出它们之间的某种联系，分析主旨，提炼中心。多图对比，看变化，把握事物的变化趋势。写作形式可以是叙事、解释、讨论等。，所以一定要仔细考察题目的意思，明确要求，选择合适的角度。画面只是给人提供了平面的、表面的、静态的、直观的视觉形象，而那些立体的、深刻的、动态的，尤其是隐藏在人物内心深处的，是无法从画面中表现出来的。因此，要在观察的基础上，深入思考，开发合理的想象力，从有限的画面中发掘人物的思想，推断事物的变化过程，挖掘出漫画丰富的内涵和深刻的哲理。)
总结是
1.全局观。了解画面大意，找出漫画展示的四大要素:时间、地点、人物、事件；
2.分清主次。了解什么是图片的主要内容、背景内容、主要内容和背景。
内容之间有什么联系；
3.注意细节。比如人物的表情、服装、动作等。
4.学习单词。漫画的名字等文字是漫画的重要组成部分，对漫画的分析。
内涵要结合名字来研究。
5.看什么和现实生活相关，找准分析的角度，想象漫画内容的故事和情节，把画面中的内容和现实生活结合起来。如果强调的是解释，就要明确元素之间的方位关系，比如上下左右内外等等。，并通过分析总结出主要观点。往往漫画的主题就是构图的主题。
7.2016最重要的是高考漫画作文怎么写。需要在漫画中提取主题，然后选择题目。需要注意的是，漫画素材的论点是根据原漫画的精神主题建立的，是由原画生成的，而不是观察者添加的。
漫画素材是一种非常重要的素材作文形式，在十几年的高考作文中屡见不鲜。什么是漫画？漫画是一种带有讽刺或幽默的绘画。
漫画赞美真善美，抨击假恶丑，是批判时代弊端的锐利思想武器。著名漫画家方成说:“漫画也是语言的一种形式，漫画就是画出思想。”
漫画在简单的构图中承载着深刻的思想内涵。漫画多取材于生活现象，通过夸张、隐喻、象征、寓意等方式表现为幽默诙谐的画面，以此来讽刺、批判(主要是讽刺)或赞美某些人和事，启迪人们认识深刻的道理(寓意)。
常见的漫画类型有:讽刺漫画、新闻漫画、赞美漫画、抒情漫画、哲理漫画、寓言漫画、幽默漫画等等。漫画既然属于素材作文的范畴，那么在审题和立意方面，就要遵循素材作文的基本规律。
但是漫画作文毕竟不同于文本阅读，它有自己的特点。一、审题时要遵循其规律特点:1，掌握分析漫画的方法。①根据观察画面的套路，仔细观察画中人(服饰、表情、动作、人物关系)、物、景的特征，尤其是细节，进而推断事件、时间、地点等。千万不要遗漏图片中的文字和标题。
(2)人的认知规律是有顺序的，观察画面要有适当的顺序，或从上到下，或从左到右，或从里到外，或从前到后，或与上面完全相反。2、视文字而定，文字具有说明背景的作用，如时间、地点、环境等。，包括阅读漫画标题、说明文字或人物语言。
总结内容，揭示主旨。根据内容，单幅画面找关系，即画面中人与人、人与物、物与物的关系，找出它们之间的某种联系，分析主旨，提炼中心。
多图对比，看变化，把握事物的变化趋势。写作形式可以是叙事、解释、讨论等。，所以一定要仔细考察题目的意思，明确要求，选择合适的角度。
画面只是给人提供了平面的、表面的、静态的、直观的视觉形象，而那些立体的、深刻的、动态的，尤其是隐藏在人物内心深处的，是无法从画面中表现出来的。因此，要在观察的基础上，深入思考，开发合理的想象力，从有限的画面中发掘人物的思想，推断事物的变化过程，挖掘出漫画丰富的内涵和深刻的哲理。)
总结就是1。全局观。了解画面大意，找出漫画展示的四大要素:时间、地点、人物、事件；2.分清主次。
了解图片的主要内容是什么，背景内容是什么，主要内容和背景内容有什么联系；3.注意细节。比如人物的表情、服装、动作等。
4.学习单词。漫画的名字和其他人物是漫画的重要组成部分。在分析漫画的内涵时，要结合名字来研究。
5.看什么和现实生活相关，找准分析的角度，想象漫画内容的故事和情节，把画面中的内容和现实生活结合起来。如果强调的是解释，就要明确元素之间的方位关系，比如上下左右内外等等。，并通过分析总结出主要观点。
往往漫画的主题就是构图的主题。
8.2016如何写一篇高考漫画作文，需要仔细阅读图片内容，理解漫画主题。
漫画由两部分组成。一个孩子100分被表扬(吻痕)，98分时被重罚(掌纹)；另一个孩子考了55分，被罚了。他得了61，被表扬了。
考试和成绩是学生生活中最熟悉的内容。甚至很多同学都经历过屏幕上这两个孩子的经历——因为成绩受到父母的奖励和惩罚，对这样的评价方式有切身感受。所以这个题目很接地气，给了考生可说的话。但如果写成对父母的吐槽，那就太肤浅，太肤浅了。
漫画的主要特点是批判时代的弊端。能不能思考现象背后的原因和本质，说明学生思维的好坏，体现在作文上。最好从整体来思考:从四张图来看，孩子的表现直接决定了家长的态度，反映了“唯分数论”的教育现状；可以扩大到学校、社会各方面的全面参与，让这种情况愈演愈烈；还可以放大到整个社会的成败观，比如职称、职务评价的“唯业绩论”，国家发展、城市发展的“唯GDP论”。也可以思考教育的目的。分数是学生成长的全部吗？从时间上看，成绩有短期和长期之分，不必太在意一时的成绩。从评价标准来看，成绩不一定等于能力，但应该有多元化的标准...只有抓住了事情的本质，才能从根本上提出解决方案。
从另一个角度看，从两个孩子的经历来看，进步受表扬，退步受惩罚。这种处理方式太简单粗暴了。教育是一个过程，要对进步多一些鼓励，对倒退多一些包容。
其次，也可以就地构思。只看第一个孩子，虽然成绩退步了，但是分数还是很高的(98分)，可以得出结论，不生孩子的期望值太高，要求完美往往会给孩子造成很大的心理压力，结果适得其反。
单看老二，虽然成绩不高，但是要鼓励他上进。社会现象也是如此。
我个人认为，从孩子自己的角度去受孕是不合适的。虽然屏幕上只画了孩子，但孩子只是被动的接受者，不应该成为讨论的焦点；虽然做出动作(亲吻、掌掴)的人没有出现在屏幕上，但应该是思考的重点。