一道必答且易错的生物学真题小结

实验一观察DNA和RNA在细胞中的分布。

实验原理:DNA+甲基绿，RNA+ piro红。

分布:真核生物的DNA主要分布在细胞核内，线粒体和叶绿体中也含有少量DNA；RNA主要分布在细胞质中。

结果表明，细胞核为绿色，细胞质为红色。

实验2物质鉴定

还原糖+费林试剂~砖红色沉淀

脂肪+苏丹红三~橙

胖+苏丹红四~红

蛋白质+缩二脲试剂~紫色反应

1和还原糖的检测

(1)选材:还原糖含量高，白色或近白色，如苹果、梨、白萝卜。

(2)试剂:目前使用的Phyllin试剂(A液:0.1g/mL NaOH溶液，B液:0.05g/mL CuSO4溶液)。

(3)步骤:在试管中放2mL取样液→加入新配制的刚竹试剂1mL(刚竹试剂A和B等量混合均匀后再加入)→水浴加热约2min →观察颜色变化(浅蓝色→棕色→砖红色)。

2.脂肪检测

(1)选材:脂肪含量越高的组织越好，如花生子叶。

(2)步骤:制作切片(切片越薄越好)，将最薄的花生片放在载玻片中央。

↓

？染色(在切片上滴2 ~ 3滴苏丹红III染料溶液→ 2 ~ 3分钟后染料溶液吸收→滴50%酒精洗去浮色→吸收多余酒精)

↓

制作一块(在材料切片上滴1 ~ 2滴清水→盖上盖玻片)

↓

显微镜鉴定(显微镜下光照→低倍显微镜观察→高倍显微镜观察脂肪颗粒染成橘红色)

3.蛋白质的检测

(1)试剂:缩二脲试剂(溶液A: 0.1g/mL NaOH溶液，溶液B: 0.01g/mL CuSO4溶液)。

(2)步骤:向试管中加入2mL→的样品溶液→加入1mL双缩脲试剂A溶液，摇匀→加入4滴双缩脲试剂B溶液，摇匀→观察颜色变化(紫色)。

实验3观察叶绿体和细胞质流动。

1.材料:新鲜苔藓叶、黑藻叶或菠菜叶，口腔上皮细胞临时负载。

2.原理:在显微镜下观察，叶绿体呈绿色、球形或椭圆形。

janus green氏染液染色的口腔上皮细胞内线粒体呈蓝绿色，细胞质近无色。

实验4观察到有丝分裂。

1，材料:洋葱根尖(洋葱、大蒜)

2.步骤:(1)洋葱根尖的培养

(2)电影的制作

生产流程:解离→漂洗→染色→生产。

1.离解:药液:质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精。目的:分离组织中的细胞。

2.冲洗:用清水冲洗约10min。目的:洗去药液，防止过度解离，便于染色。

3.染色:用龙胆紫溶液(或醋酸胭脂红溶液)染色3~ 5min目的:对染色体进行染色观察。

4.制作:将根尖放在载玻片上，加一滴水，用镊子捏碎根尖，盖上盖玻片，在盖玻片上再加一块载玻片，然后用拇指轻轻按压载玻片。目的:分散细胞，便于观察。

(3)观察

1.首先，在低倍镜下发现顶端分生组织中的细胞:细胞呈方形，排列紧密，部分细胞正在分裂。

2.高倍镜下观察:中期→有丝分裂前、后、末期→间期。(注意各阶段细胞中染色体形态和分布的特点)。其中，间期细胞数量最多。

考点提示:

(1)为什么要涮？

洗去盐酸便于染色。

(2)细胞中染色最深的结构是什么？

染色最多的结构是染色质或染色体。

(3)分生组织细胞最多是什么时候？为什么？

区间；因为在细胞周期中，间隔时间是最长的。

(4)观察到的细胞能否由中期变为后期？为什么？

不会，因为观察到的细胞都是停留一定时间的死细胞。

实验5比较了酶和Fe3+的催化效率

考点提示:

(1)为什么选择鲜肝？

因为在陈腐的肝脏中，过氧化氢酶的活性会因细菌的破坏而降低。

(2)这个实验用的试管应该粗一点还是细一点？为什么？

应选择较粗的，因为较细的试管内容易形成大量气泡，影响卫生香的复燃。

(3)为什么选择动物肝脏组织做实验？其他动植物组织的磨削液可以代替吗？

因为肝组织中过氧化氢酶的含量丰富；其他动植物组织也含有少量的过氧化氢酶，所以可以替代。

(4)同质量的块状肝和肝磨液哪个催化效果好？为什么？

磨削液效果好；因为它增加了过氧化氢酶和过氧化氢之间的接触面积。

(5)滴肝研磨液和氯化铁溶液时，可以用下一根吸管吗？为什么？

不要用* * *防止过氧化氢酶和氯化铁混合，影响实验效果。

实验6色素的提取和分离

1.原理:叶绿体中的色素可溶于有机溶剂丙酮或无水乙醇提取色素。

每种色素在色谱溶液中的溶解度不同，色谱溶液在滤纸上的扩散速度也不同——分离色素。

2.步骤:

(1)提取色素研磨

(2)准备滤纸条

(3)画出滤液细线:均匀、直、细，重复几次。

(4)色素分离:不要让滤液的细线接触色谱液。

(5)观察记录:结果从上到下，滤纸条依次为橙黄色(胡萝卜素)、黄色(叶黄素)、蓝绿色(叶绿素a)、黄绿色(叶绿素b)。

考点提示:

(1)对刀片的要求？为什么要去掉叶柄和厚重的时间脉搏？

绿色，最好是深绿色。因为叶柄和叶脉的色素很少。

(2)硅石的作用是什么？不加二氧化硅对实验有什么影响？

以便充分研磨。没有二氧化硅，滤液和色素带的颜色会变浅。

(3)丙酮的作用是什么？它能替代什么？可以用水代替吗？

溶解色素。可以用酒精等有机溶剂代替，但不能用水代替，因为色素不溶于水。

(4)碳酸钙的作用是什么？不加碳酸钙对实验有什么影响？

保护色素，防止叶绿体中的色素在研磨过程中被破坏。没有碳酸钙，滤液会变成黄绿色或棕色。

(5)为什么研磨要快速？吃饱了？过滤时为什么用布代替滤纸？迅速研磨，以防止大量丙酮挥发；只有充分研磨，才能使大量色素溶解在丙酮中。颜料不能通过滤纸，但可以通过尼龙布。

(6)滤纸的两个角为什么要切掉？防止两侧色谱液扩散过快。

(7)为什么不能用钢笔或圆珠笔画线？因为笔水或圆珠笔油中含有其他色素，会影响色素的分离结果。

(8)为什么滤液细线要直？为什么要重画几次？

防止色素带重叠；增加颜料的量，使颜料带的颜色变深。

(9)为什么滤液细线不能接触色谱液？

防止色素溶解到色谱溶液中。

为什么滤纸条上的颜料会分离？

由于色素在色谱溶液中的溶解度不同，它们在滤纸条上的扩散速度随色谱溶液的不同而不同。

(11)最广的颜料是什么？它在色谱溶液中的溶解度大于任何颜料。

色素带最宽的是叶绿素a，比叶绿素b更易溶解。

(12)滤纸条上间距最大的两种颜料是什么？胡萝卜素和叶黄素。

(13)什么是最窄的色素带？为什么？

第一个色素带，因为胡萝卜素在叶绿体的四种色素中含量最少。

实验七:观察等离子体壁的分离与恢复？

1，条件:细胞内外溶液浓度差，活细胞，大液泡。

2.材料:紫色洋葱鳞片叶的表皮细胞(有紫色液泡)、质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液、清水等。

3.步骤:制作洋葱鳞叶表皮细胞并临时安装→观察→在盖玻片一侧滴蔗糖溶液，另一侧用吸水纸吸→观察(液泡由大变小，颜色由浅变深，原生质层与细胞壁分离)→在盖玻片一侧滴清水，另一侧用吸水纸吸→观察(质壁分离回收)。

4.结论:细胞外液浓度高于细胞内液浓度，细胞失水，质壁分离。

当细胞外液浓度低于细胞内液浓度时，细胞吸水壁分离并恢复。

考点提示:

你为什么选择紫洋葱？紫色太浅怎么办？

紫洋葱有大的紫液泡，便于观察液泡的大小变化；缩小光圈使视野变暗。

(2)洋葱皮应该撕还是剥？为什么？

表皮要撕开但不要剥开，因为剥开的表皮往往太厚。

(3)为什么植物细胞会有质壁分离？动物细胞可以吗？

当细胞失水时，其原生质层比细胞壁更柔韧。动物细胞不会互相分离，因为它们没有细胞壁。

(4)当质壁分离时，液泡的大小和颜色发生变化？恢复呢？

当细胞与质壁分离时，液泡变小，紫色加深。当细胞质壁分离恢复后，液泡变大，紫色变浅。

(5)如果从质壁分离的细胞不能从质壁分离中恢复是什么原因？

细胞已经死亡(可能是外界溶液浓度过高，细胞失水过多或等离子体壁分离时间过长)。

(6)使用高倍镜头前如何移动装载镜头？

如果要将视场中的上部物体图像移动到视场中心，必须继续向上移动胶片。如果你想把视野中左边的物象移到视野的中心，你应该继续把胶片移到左边，因为你在显微镜的视野中看到的是一个倒像。

(7)更换高倍物镜后如何使物像清晰？视野的亮度会有怎样的变化？怎么提亮？

更换高倍物镜后，要调整好微调焦螺丝，使物像清晰；视野会变暗。调整光圈或者使用反光板的凹面镜来提亮视野。

(8)目镜和物镜的长度与放大倍数有什么关系？

目镜越长，放大倍数越小；物镜越长，放大倍数越大。

(9)物镜与载玻片的距离与物像清晰后的放大倍数有什么关系？

物镜和载玻片之间的距离越小，放大倍数越大。

如何计算(10)的总放大倍数？放大具体是指面积的放大还是长度的放大？

总放大率等于目镜放大率和物镜放大率的乘积；放大倍数是指小物体的长度或宽度的放大倍数。

(11)放大率与视野中细胞的大小和数量以及视野的亮度有什么关系？

放大倍数越大，视野内的细胞越大越少，视野越暗。

(12)更换目镜。如果异物消失，异物在目镜上；更换物镜。如果异物消失，它将在物镜上并移动载玻片。如果异物移动，它会在载玻片上。

(13)如何利用质壁分离现象来测定植物细胞液的浓度？①配制一系列浓度由小到大的蔗糖溶液；②用上述不同浓度的溶液制成一个植物细胞的临时片剂；③用显微镜观察植物细胞是否有质壁分离。植物中细胞液的浓度介于不会引起质壁分离的浓度和能引起质壁分离的浓度之间。

实验DNA的粗提取和鉴定

考点提示:

(1)鸡血可以用猪血代替吗？为什么？

不能，因为哺乳动物的红细胞没有细胞核，所以无法提取DNA。

(2)为什么要在鸡血中添加柠檬酸钠？为什么要丢弃鸡血细胞的上清液？

防止血液凝固；因为上清液是血浆，不含细胞和DNA。

(3)如何爆破细胞？可以用生理盐水吗？

向血细胞中加入蒸馏水，使其吸收大量水分而爆裂；生理盐水不能用，因为血细胞不能吸收蒸馏水中的水分。

(4)这个实验用玻璃烧杯好还是塑料烧杯好？为什么？

最好用塑料烧杯，因为玻璃烧杯容易吸附DNA。

(5)三次过滤用的纱布有几层？为什么？

第一次用一层纱布，有利于核物质通过纱布进入滤液；第二次使用多层纱布可以防止DNA细丝通过纱布进入滤液；第三次使用两层纱布，不仅有助于DNA透过纱布，还可以防止其他杂质透过纱布。

(6)如果实验中粘性物质太少，是什么原因？

第一次加蒸馏水太少，细胞没有完全破裂；第二次加入过多或过少的蒸馏水；多层纱布用于第一次过滤；一层纱布用于第二次过滤。

(7)两次加入蒸馏水的目的是什么？

第一次是让血细胞吸水爆裂；第二次是降低氯化钠的浓度，有利于DNA的沉淀。

(8)实验中搅拌溶液时，为什么要一直往一个方向搅拌？

防止DNA分子受损。

(9)两次分离DNA的方法有哪些？原理是什么？

第一次加入蒸馏水，降低氯化钠浓度，促进DNA沉淀；第二次是加入冷酒精，因为DNA不溶于酒精溶液。

(10)三次溶解DNA的液体有哪些？原理是什么？

第一次和第二次使用浓度为2 mol/L的氯化钠溶液，第三次使用浓度为0.01.5 mol/L(或2mol/L)的氯化钠溶液。原理是DNA在氯化钠中的溶解度随着氯化钠的浓度而变化。当氯化钠浓度为0.1.4 mol/L时，DNA的溶解度最低。2摩尔/升氯化钠溶液和0。0.1.5 mol/L氯化钠溶液对DNA的溶解度较高。

(11)为什么要用两个试管来鉴定DNA？有哪些现象？

其中，没有DNA的试管起对照作用。这个试管溶液不变色，另一个有DNA的试管溶液变成蓝色。

实验9探究酵母的呼吸方式。

1.原理:酵母在有氧条件下进行有氧呼吸，产生二氧化碳和水；

c6h 12o 6+6 O2+6h2o 6→CO2+12h2o+的能量

无氧条件下的无氧呼吸产生酒精和少量二氧化碳；

c6h 12o 6→2 C2 H5 oh+2 CO2+一点能量。

2.装置:(见教材)

3.检测:(1)CO2生成量的检测:使澄清的石灰水变浑浊，或使溴百里酚蓝水溶液由蓝色变为绿色再变为黄色。

(2)酒精生成的检测:橙色的重铬酸钾溶液在酸性条件下与酒精反应，变成灰绿色。

实验10观察细胞减数分裂。

1.目的:观察蝗虫精母细胞的减数分裂，明确减数分裂不同时期染色体的形态、位置和数目，加深对减数分裂过程的认识。

2.蝗虫精母细胞的固定减数分裂，显微镜。

3、方法步骤:

(1)在低倍镜下观察蝗虫精母细胞的减数分裂，识别出初级精母细胞、次级精母细胞和精母细胞。

(2)先在低倍下依次找到第一次减数分裂中期和后期以及第二次减数分裂中期和后期的细胞，然后在高倍下仔细观察染色体的形态、位置和数量。

4.讨论:(1)如何判断视野中的一个细胞是处于第一次减数分裂还是第二次减数分裂？

(2)中期细胞第一次减数分裂和第二次减数分裂有什么区别？最后阶段呢？

实验11低温诱导染色体加倍

原理:低温处理植物分生组织细胞，可以抑制纺锤体的形成，使受影响的染色体被拉向两极，细胞不能分裂成两个子细胞，因此植物细胞的染色体数目发生变化。

2、方法步骤:

(1)当洋葱长出约1cm的不定根时，放入冰箱的低温室(4℃)诱导36小时。

(2)切取诱导后的根尖约0.5~1cm，在卡诺氏液中浸泡0.5~1 h以固定细胞形态，然后用95%酒精冲洗两次。

(3)制作包装:解离→漂洗→染色→制作。

(4)观察比较:视野中既有正常二倍体细胞，也有染色体数目改变的细胞。

3.讨论:秋水仙碱和低温可诱导染色体数目加倍。两种方法在原理上有什么相似之处？

实验12调查常见的人类遗传疾病。

1，要求:调查群体要足够大；选择人群中发病率高的单基因遗传病。如红绿色盲、白化病、高度近视(600度以上)等等。

方法:团体调查、资料汇总、统一计算。

3.计算公式:某种遗传病的发病率=×100%。

4.讨论:被调查遗传病的遗传方式和发病率是否与相关数据一致，并分析原因。

实验13探讨了植物生长调节剂对插条生根的影响。

1，常用的生长素类似物:NAA(萘乙酸)、2，4-D、IPA(苯乙酸)、IBA(吲哚丁酸)等。

2.方法:

①浸泡法:将插条基部浸泡在配制好的溶液中，深度约3cm，处理数小时或一天。经过处理，可以切割。这种处理方法要求溶液浓度低，最好在空气湿度大的阴凉处处理。

(2)浸泡法:将插条基部浸泡在高浓度药液中(约5s)，深度约65438±0.5cm

3.预实验:先设计一组浓度梯度较大的实验进行探究，再设计详细的实验。

4.实验设计的几个原则:①单变量原则(只是溶液浓度不同)；(2)等量原理(控制无关变量，即除溶液浓度外，其他条件均相同)；③重复原则(每个浓度处理3-5个分枝)；④控制原理(相互控制和空白控制)；⑤科学原则

实验14探讨了培养基中酵母数量的动态变化。

1.酵母培养(温度、氧气、培养基):可以使用液体培养基。

2.计数:血细胞计数板(2mm×2mm见方，培养基厚度0.1mm)

3.演绎和计算

4.讨论:根据7天内统计的酵母种群数量，绘制酵母种群的生长曲线；推测了影响酵母种群变化的因素。

实验15土壤动物类群丰度的研究

1.富裕度的统计方法通常有两种:登记计算法和目测法。

登记计算法:指直接统计一定面积的样地内各种群的个体数，一般用于个体较大、人口有限的群落。

目测估算法:根据预先确定的冗余水平，估算单位面积的个体数量。等级的分类和表示方法有:“非常多、很多、很多、很少、很少、很少”等等。

2.设计数据收集和统计表，并对收集的数据进行分析。

实验16种群密度抽样调查

考点提示:

(1)人口密度的抽样方法是什么？

在被调查种群的生活环境中，随机选择若干个样方，取所有样方的平均种群密度作为种群的种群密度。

(2)为了便于调查，在选择调查对象时一般应选择单子叶植物或双子叶植物？为什么？

一般应选择双子叶植物，因为双子叶植物的数量容易统计。

(3)在计算样方的植物数量时，如果有植物刚好长在边线上，应该如何计算？

只计算样方相邻两侧的植物数。

(4)在某地区，第一次捕获M只动物，做好标记，放回原处。第二次捕获n只动物，包括Y标记的个体，查出该区域此类动物的总数。MN/Y

(5)适用上述标记重捕法的条件是什么？①被标记的个体均匀分布在整个调查人群中，被标记的个体和未被标记的个体被逮捕的几率相同。②调查期间，无移民迁入或迁出。③无新的出生或死亡。