教学面试教案怎么写？

教学资源面试中的教案主要分为选题、课时、教学目标、教学难点、教学过程/实施、黑板设计。

教学目标

首先，教学目标分为知识与能力目标、过程与方法目标、情感态度与价值观目标，也可称为一维目标、二维目标、三维目标。

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知识和能力的目标是指这门课需要掌握的知识。学习能力如何？指的是信息的获取，操作能力，学习能力。方法是动词+知识点，比如这节课理解+知识点，学习+知识点，会说+知识点。

过程与方法的目标是指通过关注学习的过程、方法和手段来掌握学习方法，主要是关于学生在学习过程中培养和掌握了哪些能力。规律就是方法+能力/水平，比如通过体验/讨论/尝试…和锻炼…能力。

情感态度与价值观目标指的是本类中的兴趣、态度和情感，通常是体验、欣赏、兴趣、喜爱、修养等动词。

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教学中的重点和难点

教学中的重点和难点是指学生在这节课中需要掌握的知识点，学生不熟悉的知识点，学生不能快速接收的知识点，学生不能理解的知识点。

教学过程/实施

新课导入的方法有复习导入、生活事例、音像、图片等。在新课程教学中，应尽量设置师生互动、学生上台示范操作、学生提问等环节。巩固提高，巩固提高的部分可以写，可以练，可以做，让学生讨论，完成工作。总结作业，可以是学生总结，也可以是自己总结，然后布置作业。

板书设计

黑板设计，黑板设计一定要写好这节课的题目，给黑板设计增加教学难度是加分项。

坦觉？

技巧和方法

教学面试的准备时间为20分钟。拿到答题卡后，想想有多少知识点。在这20分钟里，你要熟悉讲课内容，写教案。所以在这20分钟内，需要3到5分钟快速熟悉模拟讲座的内容，然后写一个简短的案例大概需要10分钟。不要在教案上花太多时间，模拟讲课的过程最重要，然后花5分钟复习如何检查你的简要案例的内容，在脑海里快速过一遍模拟讲课的大致过程，以及你是如何开始的。