2020年福建省考申论综合分析中“背两首歌”内涵的变化

题型:综合分析

先根据给定的数据1，说说与时俱进的变化。背两首歌？内涵和意义的变化。(20分)

要求:贴近信息，理解准确，条理清晰，内容全面；不超过200字。

参考答案

一、试题分析

任务描述:回答这个问题的任务是讲？背两首歌？内涵和意义的变化。？改变？强调是一个过程，是时空对比的结果。？意思？应用中影响的积极方面是指对客观事实的积极作用。这个题目指的是广泛的象征意义、目的和本质。所以，说清楚？背两首歌？歌曲本身的内涵，背后的意义，对比之后才能得出变化。这个问题的回答范围是什么？给定数据1？难度更大。

要求:？坚持信息？意思是回答的要点都来自材料，不允许主观臆断。这个问题，尽量用材料的语言来回答。？理解准确？指客观全面地解释分析对象，准确反映材料内容，语言表达规范准确。要准确解读这个问题？背两首歌？不同歌词的内涵和曲调背后的含义，然后改变呈现方式。？清楚了吗？指的是逻辑清晰、观点明确的答案呈现。在这个问题中，意思是梳理不同时代的背景。背两首歌？内涵和意义的变化。？内容全面？它涵盖了主题中包含的核心要点，并且语言应该用GAI语表达。在这个问题中，它的意思是放？背两首歌？内涵和意义的变化表现得淋漓尽致。注意字数不要超过200字。

二、参考答案

1.从描述工作期间恶劣的自然环境，消除孤独，缓解疲劳，到大自然的伟大力量的祭祀歌，成为描述当下美好生活内容和状态的载体，吸引更多游客前来参观。

2.从豪迈、高亢、激越的语气表达孤独、艰辛、无奈、抑郁转变为欢快的语气表达对新农村幸福生活的感激和愉悦心情。

3.从疗愈药到幸福生活的希望，生命的赞歌变挽留？贝哥？用古道的记忆，铭记坚强乐观、艰苦生活的精神，弘扬古道文化。

三、评分方法

(A)标记方法

1.按分给分，按对应分数给分和关键词；

2.不要求考生的书面表达与评分标准完全一致，只要意思相同即可。

(2)评分标准

1.劳动时恶劣的自然环境(三峡两岸的险峻荒凉)(1分)，消除孤独，解除疲劳，向自然的力量致敬(2分)；美好生活当前内容和状态的载体(1分)，吸引更多游客观光(2分)。

2.用大胆、高亢、激越的语气表达孤独、艰难、无助、压抑(1分)(2分)；改变欢快的语气(1分)，表达对新农村幸福生活的感激之情，心情愉快(2分)。

3.疗愈滋补的良药(1分)，幸福生活的希望(生命赞歌)(1分)；留着？贝哥？记住古道(2分)，记住坚强乐观努力生活的精神(2分)，弘扬古道文化(2分)。