幼儿园教师资格考试

第一，测试性质

面试是中小学教师资格考试的组成部分，属于标准参考考试。笔试合格者将参加面试。

二、考试对象面试主要考察幼儿园教师资格申请人应具备的基本素养、职业发展潜力和教学保障实践能力，主要包括:

1.良好的职业道德、心理素质和思维素质。

2.相貌端正，有一定的表达、沟通和交流能力。

3.

有一定的技能和技巧，能够适当的达到保护教育的目的。

三。测试内容和要求

职业道德

1.

爱孩子，尊重孩子。

2.

对学前教育有热情和责任心。

(2)心理素质

1.

有一定的情绪控制能力。

。2.

乐观开朗自信。

(3)外貌和举止

1.

举止自然礼貌。

2.

着装得体，符合幼师职业特点。

(4)沟通

1.

良好的口头表达能力。口齿清晰，普通话标准，语速适当，准确、简洁、流利，有条理，有感染力。

2.

善于倾听，善于沟通，有亲和力。

(5)思维品质

1.

能够正确理解问题，分析思考清楚。

2.

有一定的适应性，在教育教学上表现出一些新意。

(6)理解孩子

1.

了解孩子的兴趣、需求、现有经验和个体差异。

2.

能通过观察了解孩子。

(7)技能和技巧

1.

熟悉一些孩子喜欢的游戏和故事。

2.

具备弹、唱、画、跳、手工制作等基本功。

㈧评价和反思

1.能客观评价视频或资料中的教育活动和行为；或者可以评价一下自己的面试表现。

2.根据评价结果，可以提出进一步改进的建议。

四、测试方法

采取结构化面试和陈述相结合的方式，通过观察、提问、陈述、材料分析、陈述等方式。

考生按照相关规定进行准备，回答考官提问。考官根据考生面试时的表现进行综合评分。

动词 （verb的缩写）试题示例

示例1:

一个小班的新来的孩子有的在哭，有的在哭:“我要妈妈！””“我要妈妈！".....问:你如何面对这种情况？

例2:请给一个小班的孩子讲一个故事。

(故事可选。如果考生没有故事，可以提供)。

回答完后，祝你学习进步！