七年级语文下册第二单元测试卷附答案。
首先，根据拼音写汉字。(8分)
1.ni？r？()2.n？()味道3。斑M？O() 4。蝉屠？( )
5.李ǐ n () 6。Ku ǐ()一7。声音dǐng()沸腾了
第二，名言警句的积累。(4分)
8.珍惜时间:
9.珍惜友谊:
10.热爱学习:
11.人生抱负:
第三，使用。(12分)
12.下面这段话的顺序被打乱了，调整后的正确顺序是(4分)。
(1)用一根短棍竖起一个大竹帘。
(2)扫出一片积雪，露出地面。
(3)棍子上绑一根长绳，人在远处拿着。
(4)下面撒点麦片。
(5)当鸟儿下来啄食，在竹屏下行走时，拉绳子，盖上。
13.酒店房间的床上有一件叠得整整齐齐的浴袍，浴袍上有一张小纸条。
亲爱的来宾们:
这件衣服是给你洗澡后穿的。如果你想带一个回去留作纪念，请到二楼商场购买，价格为180元。谢谢大家！
这张小纸条提供了什么信息？它告诉客人的主要意思是什么？(6分)
答:
14.下面是一个同学写的作文片段。仔细阅读后，使用规定的符号(不需要全部)。纠正不合理的地方，废话，用词不当，错别字，包括标点符号使用不当。(6分)
(1)替换号:(2)补充号:(3)删除号:
(4)恢复号:(5)调整号:(6)空白号:
星期天早上，我们几个同学相约去田萍。
我们出发后不久，就来到了天平山脚下。学生们谈论了他们昨晚看的电视节目。稍作准备后，我们开始爬山。到了半山腰，马明已经筋疲力尽，被甩在后面很长一段时间。于是我们继续往上爬。几个学生上前帮助他。学生们把石阶当成困难，踩在上面。站在山顶向下看，呈现在你面前的是一幅美丽的画面。
第二部分:阅读理解(***42分)
阅读下面的短文，完成15？19题。(***15分)
绿色的菜地就不用说了，光滑的石井，高大的相思树，紫色的桑树；不用说，知了在叶中鸣()，胖黄蜂蹲在菜花上，()的天子(百灵鸟)突然从草丛中冲向天空。就在短短的泥墙周围，有着无限的趣味。油蝇在此鸣，蟋蟀在此()。翻着碎砖，有时遇到蜈蚣；还有就是斑蝥。如果你用手指按住它的脊柱，它就会拍手，从背后喷出一股烟来。首乌藤和木莲藤()，木莲有莲蓬般的果实，首乌藤有膨大的根。有人说何首乌的根是人形的，吃了能成仙。所以我经常把它们拔起，我也一直在不断地拔起，我也因此而打破了泥墙，但是我从来没有像一个人一样看到过它们中的一片。如果不怕刺，也可以采树莓，这种树莓像小珊瑚珠做成的球。它们又酸又甜，色泽和口感都远胜桑葚。
15.用正确的单词填空。(4分)
16.这个场景描述的是什么季节的景色？请举例说明:(4分)
17.？油蝇在这里唱歌？中等？这里吗？它指的是什么？(2分)
18.在段落里？不用说？然后呢。单身？两个方面的侧重点是什么？这种说法有什么效果？(3分)
19.这篇文章中的哪个句子可以概括白草园林的特点？(2分)
阅读下面的文章，完成20题？24个问题。(***15分)
虽然刚刚经历了寒冷的冰雪，但百草园郁郁葱葱。十几根竹子摇曳着，在初生的阳光下，洒下淡淡的影子。两只不算太大的手掌，张开双手，仿佛在为四处张望的游人清点这里的宝藏；据说还是鲁迅先生小时候摘下来吃的老桑。虽然它的枝桠被风刀霜剑刻下了伤痕和痂痕，但看起来依然苍劲有力。你看，枝头嫩黄嫩绿的嫩芽，不就是写春之歌的音符吗！花园里几片郁郁葱葱的菜地，再看一眼古朴的石井，让人觉得安静祥和，却又充满了生机。看来自然界的生物即使在冬天也不都是奄奄一息，奄奄一息，更多的是孕育着，萌芽着！
20.这篇文章描写了百草园里的景色，从文章中找了一句话概括了这些景色的特点。(2分)
21.在课文中找出两个比喻句，并用横线划线。哪个应用更形象？为什么？(4分)
22.？仿佛在为四处观望的人清点这里的财宝？句子中加的词可以用替换吗？为什么要参观宝藏？(4分)
23.仔细阅读带下划线的句子，告诉我其中的深刻含义。(2分)
24.比起问题4中的段落，你更喜欢哪一段？简单说明原因。(3分)
阅读下面的短文，完成25？28题(***12分)
野生玫瑰苔藓
刺玫果的花五彩缤纷，美不胜收，刺玫果的苔藓也很好吃。在我们童年的春天，看到袁野抽薹的野玫瑰，我们会开心地去摘，去掉软软的刺，剥掉鲜嫩的皮，留一根翡翠般的茎在嘴里，那味道会在整个童年的记忆里甜甜的。
现在我经常在家乡看到这种野生的蔷薇苔。我看到的时候还是像小孩子一样摘下来，剥了吃。人们看到了也不理解。他们怎么会有这个爱好？其实别人不知道，这是在回忆童年。童年是最难忘的，童年养成的习惯，老了就忍不住显现出来。
我们最不能忘记的是童年的春荒。为了度过那段青黄不接的日子，我们只能在家里省吃俭用，所以只吃半饱饭。这样一来，在野外采摘野玫瑰苔，既符合我们小时候的天性，也合情合理。可以说，我们小时候喜欢春天，不是因为春天的花和蝴蝶，而是因为春天给我们食物的野玫瑰苔。
朱洪武小时候就是受害者，吃了野菜马兰头。后来当了皇帝，还是不忘这种野菜。每年都会请他做一道马兰头菜给他尝尝。我不知道他是否尝到了当年的滋味，但有一点是可贵的。他没有忘记自己悲惨的童年，因为他当上了皇帝。
当然，我没有朱元璋那么大富大贵，但是皇帝和普通人的一些情感是有共同点的，那就是所谓的童年情结。
在我的记忆中，我们家乡的山里有很多野玫瑰，一簇簇的。有时候我和朋友每人摘一大把，然后躺在草地上慢慢扎，剥，尝。我们吃的嘴唇都是绿色的，这样这一天就不会太饿了，更不用说给家里省点粮食了。
俗话说:？总会有没有的那一天，所以不要一直想着。？我现在的生活自然比过去好了很多，但我一直没有忘记童年的野玫瑰苔。他经常让我产生一种对生活的焦虑感。谁也不能保证未来的世界绝对没有战争，没有饥饿。那时候，我们还能轻而易举地找到漫山遍野的野玫瑰苔吗？
所以，我感谢食物和野玫瑰苔生长的土地，我珍惜来之不易的生命。
在第三段，作者写道:？在野外采摘野玫瑰苔，不仅符合我们童年的天性，也是合理的。？其中？童年天性？用什么？合理吗？区别是什么意思？(2分)
答:？童年天性？指(不超过5个字)
？合理吗？指(不超过15字)
26.作者回忆童年，表达？童年情结？然后呢。紧迫感？,?童年情结？然后呢。紧迫感？的具体内容是什么？(4分)
答:？童年情结？具体内容为(不超过20字)
？紧迫感？具体内容为(不超过20字)
27.全文最后一句是不是用了两遍？那又怎样？这个词的作用是什么？(3分)
答案:(不超过20个字)
28、下列对文章的分析和鉴赏，正确的三项是(3分) ()
一、作者在第一段结尾说野玫瑰？甜蜜吗？也是Rose用感官转换的方式回忆起童年生活中最美好的事情。
作者难忘野蔷薇是因为它色彩鲜艳的花朵，鲜嫩的青苔，兼具观赏和食用价值。
c、文中两次使用对比手法，将童年生活与朱元璋进行对比，以说明每个人都有童年情结；拿小时候的生活和现在比，是想强调人一定要有忧患意识。
D.作者预见未来了吗？我们会轻易找到漫山遍野的野玫瑰苔吗？这是对人们注意保护生态环境的呼吁。
e、这篇文章的主旨可以概括为？不忘过去，珍惜来之不易的人生？
第三部分:作文。(30分)
29.被谁？我经历的一件有趣的事？为题目写一篇记叙文，注意本单元课文的写作特点，用描写的方法写出趣味性。这个数字大约是450。
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参考答案
第一部分:
先是咕哝，无聊，斑蝥，蝉蜕，收敛，铠甲，嗡嗡。
二、参考:8。年轻人不努力，老板难过。古诗词9。世界上最美好的事情是拥有几个正直的头脑和心灵的庄严的朋友。爱因斯坦10。时不时的学习不是很有趣吗？《论语》11。三军可夺帅，匹夫不可夺志。孔子。
三、12.2-1-4-3-5 13。(1)这是客人洗澡后穿的；(2)衣服不能被客人拿走；(3)客人要衣服自己买；(4)二楼商场有卖；(5)衣服的价格。它告诉客人，主要意思是:这件衣服不能带走。14.参考:删除？见面？；删除？在山脚下？还是？山麓？；删除？学生们谈论了他们昨晚看的电视节目。？；？垂死挣扎？替换为？哮喘，嘘，嘘？；？于是我们继续往上爬。几个学生上前帮助他。？调整语序；？站在山顶往下看？之前加？我们终于爬到了山顶？相等过渡语句；？往下看？改成？俯瞰。
第二部分:
第四，15。诵经，轻盈，弹琴，上弦16。春天，桑葚；夏天，蝉鸣；秋天，覆盆子。17.泥墙根部区域。18.突出下面？单身？的内容；突出了百草园自然风光的丰富性，让人觉得百草园无限有趣。19.无限乐趣。
五个，二十个。郁郁葱葱。21.(1)两棵不算太大的棕榈树，摊开双手，仿佛在为四处张望的人清点这里的宝藏。(2)枝头嫩黄嫩绿的嫩芽，不是谱写春之歌的音符！(2)句子更生动。22.？致敬？表示尊敬，表达人们对鲁迅先生的崇敬。？参观？意思是一般的眼神，不能表示钦佩。？贾珍？这是家里很珍贵的东西。这句话写的是百草园的棕榈。贾珍？比宝藏更合适。23.鲁迅精神的启示、继承和发展。(有道理)。24.学生可以独立回答问题，只要合理。
第六，25。活泼；用野玫瑰苔充饥，度过春旱。26.永远珍惜童年的美好回忆；过好日子的时候，不要忘记苦难和饥饿。27.形成抒情讨论，点出珍惜生命来之不易的主题。28.阿、中、英、
第三部分:构成