人教版六年级上册语文期中考试杭州
2013学年第一学期期中考试六年级语文试卷
(在100分钟内,100分钟)
第一部分?阅读(***55分)
一、文言文部分(29分)
(一)听写(每格8分,1分)
1,看邮局前的花。
2、山题夕阳浸冷。
3、 ?树上的第一朵花不是阴的。
4.晚上想抑郁。
5.可怜的九月第三夜。
6、 ?,蓝天夜心。
7.水是什么?
8.彩云lave?我胸中的洒脱。
(2)阅读下面这首诗,完成9-10题(4分)。
湖中饮雨后楚清
水明艳阳,山空阴雨。
如果说西湖比死去的美女还要多的话,C+是那么的合适。
9.这首诗的作者是谁?朝代(名称)(2分)
10,下列对当前形势认识不正确的是()(2分)
A.第一句描写西湖的水清光亮。“翻腾”突出水波荡漾、波光粼粼的状态。
B.第二句描写雨中的群山,“空”勾勒出西湖周围群山的朦胧景象。
C.最后两句把西湖比作习字,特别强调西湖在晴天和山上特别美。
D.诗人在他的诗中表达了他的感情和他对西湖的爱。
(3)阅读以下内容,完成问题11-14 (8分)。
两个孩子之间的辩论
孔子东征时,看见两个孩子在争吵,问他们为什么。
一个孩子说:“我觉得太阳升起的时候离天近,中午的时候离天远。”。"
还有一个孩子觉得太阳升起的时候离太阳很远,中午的时候离人比较近。
一个小孩说:“太阳刚出来的时候,汽车的车罩大如正午,盘子一般小,这是离大不远的原因吗?”?"
另一个孩子说:“太阳刚出来凉快,到中午的时候热得像把手放在热水里,这不是近了才觉得热,远了才凉快的原因吗?”?"
孔子听后,无法判断谁对谁错。
两个孩子笑着说:“谁比你更智虎?”
11,本文选自传说,是李雨口在时期写的。(2分)
12,解释下列句子中添加的单词。(2分)
(1)而日本和中国就像菜(?)?(2)这就像在日本和中国探索汤一样()
13,翻译以下句子。(2分)
从太阳开始我就亲近人,到了日本就疏远人。
14对《两个孩子辩论当天》一文的误解是(?)
a、敢于探索和质疑自然现象。?
b、宇宙无限,知识无边,学问无止境,即使是见多识广的圣人也会知道一些东西。
c、敢于否定、嘲笑、讽刺所有大学提问者,不要迷信权威。
d、观察事物要注意本质,不要被表面现象所迷惑,也不能一概而论。?
(4)阅读以下内容,完成15-17题(9分)。
魏文侯狩猎
魏文侯①和于人②打猎。这一天,魏文侯和所有的官员都喝得很开心,天下起了雨。当他要出去赴约时,他的侍从中的侍从说:“今天喝酒真痛快。又下雨了。你要去哪里?”?”顾左右而言他,道,“我与身处险境的人打猎玩得开心,不如我们换个日子吧?“是以,身从④。从那时起,魏国变得强大了。
【注】①魏文侯:战国时为魏国君主。②危险人:山泽负责狩猎的官员。③一:动词,一致,引申为始终观察④:停止,取消。
15.添加单词解释下列句子(4分)
(1)魏文侯与于人时期的狩猎()?②顾左而右曰()
16.用现代汉语翻译下列句子(2分)
于是他去了约定的地方,亲自取消了宴会。
17,“为什么不等一会儿?”从句法上来说,属于一个句子。从这句话,我们可以看出魏文侯是一个?人们。(3分)
二、现代阅读(26分)
(1)阅读下面,完成18-22题(13分)。
从百草园到三潭印月
我家后面有一个大花园,相传叫百草园。现在已经和房子一起卖给朱文公的后人了。就连最后一次见面也隔了七八年了,似乎也只有一些杂草。但那是我的天堂。
绿色的菜地就不用说了,光滑的石井,高大的相思树,紫色的桑树;不用说,知了在树叶中歌唱,胖黄蜂蹲在菜花上,对天子(百灵鸟)的迅捷呼唤,突然从草丛中冲向天空。就在短短的泥墙周围,有着无限的趣味。油蝇在这里歌唱,蟋蟀在这里弹琴。翻着碎砖,有时遇到蜈蚣;还有就是斑蝥。如果你用手指按住它的脊柱,它就会拍手,从背后喷出一股烟来。何首乌和木莲的藤蔓缠绕在一起。木莲有莲子草的果实,何首乌有膨大的根。有人说何首乌的根是人形的,吃了能成仙。所以我经常把它们拔起,我也一直在不断地拔起,我也因此而打破了泥墙,但是我从来没有像一个人一样看到过它们中的一片。如果不怕刺,也可以采覆盆子,像用Cun做成的小珊瑚珠,酸酸甜甜的,颜色和口感都远胜桑葚。
.........
冬天的百草园,无味;下雪的时候就不一样了。拍雪人(在雪地上印上自己的完整轮廓)和雕刻雪罗汉都需要人的Jian奖励。这是一个荒芜的花园,所以不适合,所以我们要抓鸟。薄雪是不够的;当鸟儿长时间无处觅食时,总是有必要用雪覆盖地面一两天。扫去一片积雪,露出地面,用一根短棍子搭起一个大竹帘,下面撒一些谷壳,棍子上系一根长绳。人们远远地拿着它,看着鸟儿下来啄食。当他们到达竹帘的底部时,他们拉动绳子并盖上竹帘。不过大部分是麻雀,也有脸颊发白的“飞禽”。他们很没耐心,不能留他们过夜。
这是润土父亲教的方法,但是我不能很好地使用它。很明显,我看到他们进去了,拉着绳子跑去看了看,什么都没有。我花了很长时间才抓到三四只。润土的父亲可以在半天内抓到几十只,放在叉子袋里,尖叫着撞来撞去。我曾经问过他得失的原因,他只是静静一笑:你太心急了,等不到它走到中间。
不知道为什么家里人会送我去书店,被称为全市最严厉的书店。也许是因为何首乌破坏了泥墙,也许是因为砖头被扔到了隔断里的梁家,也许是因为它跳下了石井栅栏,还有...没办法知道。总而言之:我不会经常去百草园了。艾德,我的蟋蟀!艾德,我的覆盆子和木莲!
18,根据拼音写汉字(2分)
cuan(?)成?Jian(?)奖励
19,第二段用拟人语句表达其功能(3分)
20.下列理解第二段的错误之一是(?)(2分)
一个草药园只有在泥墙周围才有无限的乐趣。
B段描述的风景,表现了我对百草园的深刻记忆。
在C段,我写了我爱拔何首乌的根。因为我想验证何首乌的神奇功效。在传说中,也表现出我强烈的好奇心。
d百草园在别人眼里可能只是一棵野草,但我在那里享受了自由,找到了快乐,所以这里是我的天堂。
21,选文第五段对全篇结构起作用,揭示作者?感情。(3分)
22.第三段划线的句子用了吗?描述一下,有什么作用?。(3分)
(2)阅读下面的内容,完成问题23-27 (13)。
父亲的眼睛
1.一个背影,让朱自清泪流满面;一个眼神就让我汗流浃背一辈子。
2。那是我上中学的时候,因为有个“跛脚科”,据说那个时候文理不再分科了。所以,虽然我的语文和英语成绩在班上名列前茅,但我的数学、物理和化学成绩却差得惊人。在这样的情况下,高考肯定是没希望了。所以,在高一没考上之前,我彻底失望了,回家了。?
由于感到羞愧,我回家时听说父亲正在田里拔草。我赶紧戴上草帽,去田里帮忙。如果你在学校表现不好,如果你不更加努力,你会被称为“二流子”。烈日下,我去地里,我跟爸爸说,我不想再上学了,但是我不能再学习了。我还不如回家种田。?
我以为我父亲会勃然大怒。他对我抱有很大的希望,一生双目失明。他不想让我走他的老路。但是,父亲总是埋着头不理我,好像不听我的话。我不怕父亲生气,但我怕父亲沉默。我不敢再说话了,只好和他一起拔草。临近中午的太阳很毒,汗水像虫子一样爬在身上,衣服粘在身上,我抬头。父亲还在埋头拔草。我怎么能停下来?
中午回家吃饭,父亲依然没有对我退学发表意见。我能说什么呢?情况不妙,我知道,越是炎热干燥的夏日午后,越会有突如其来的暴风雨。这种沉默让我不安。6.饭后,父亲说:“我们去田里翻秧吧,不然今年就收不到红薯了。”我拿起锄头就走了。我不相信这个。我父亲能做到,但我不能。
7.夏日午后的阳光如此强烈,以至于我汗流浃背,睁不开眼睛。到了学校,该午睡了,我已经打了个哈欠——看着父亲,赤裸着黝黑的脊背,还在埋头翻秧——趁父亲不注意,我走到树荫下,枕着锄头睡着了。
8.好像没多久我就被爸爸叫醒了。睁开眼就看到父亲冰冷的眼神,很复杂,有不屑,有不屑,有悲伤,有绝望,还有很多我一下子说不出来的话?
9.“宝贝,种庄稼就像学习。如果你不注意,你什么都做不好。如果你睡在地里,庄稼也会睡在地里................................................................................................................................................................?
10.我受不了父亲的眼光。我找的脊背已经在冒汗了,不是热汗,是冷汗。
11那天晚上回到家,感觉浑身骨头都散了。抱着手臂被晒伤的部分,心里一团乱。?
12.第二天早上,天还没亮,父亲又把我推了起来。当我睁开眼睛,又是那个眼神。我坐起来说:“我要上学!”"
13.后来事情就变得很简单了。高考结束后,我去了大学中文系。后来,我成了一名电视台的记者。
14.虽然我远离家乡,远离父亲,但那个眼神一直占据着我的记忆,让我回想起来都不安。今晚回想起来,还是控制不住自己澎湃的感情。走在院子外面,望着深邃的天空和满天的繁星,我忍不住喃喃自语:“我的父亲,像山一样沉默的父亲,你的期待,你的鞭策,你的鼓励,终于成就了今天的我,我忘不了你的眼睛!”
请用简洁的语言概括这篇文章的主要内容。(2分)
24.第12段:“我坐起来,恶意地说:我要上学!”小说中的“大胆”反映了关于“我”的什么心理?(2分)
25.第九段:“你愚弄庄稼一天,庄稼就会愚弄你一年。”《父亲》用简单的文字衍生出深刻的人生哲理。你从中学到了什么?(2分)
26.第14段:“但那个眼神一直占据着我的记忆,回想起来让我不安。”请根据上下文解释“我”为什么心烦意乱。(2分)
27.第11段:“我的心很乱。”一句话道出了我复杂的内心感受。请大家揣摩一下“我”当时表示心理活动的一段话。(字数60字左右)(5分)?
第二部分写作(45分,其中写作5分)
28.题目:摸来摸去。
在日常生活中,你可能每时每刻都被身边的人、事、物所感动。当你被感动的时候,你对生活或人生有什么新的认识或感悟吗?
请以“走动”为题写一篇文章。
要求:写一篇中心明确、条理清晰、字迹工整的记叙文,500字左右。