学前教育课程理论自考试题
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学前教育专业有哪些课程?主菜:
普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、儿童文学、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、声乐、舞蹈、美术、学前教育、学前儿童心理健康教育、学前儿童心理学、学前儿童卫生、学前儿童保健、学前儿童教育研究方法等。
实践教学:
主要实践教学环节:包括幼儿园知识、实践、幼师实习、教育调查、社会调查,一般安排6-8周。
学前教育专业培养具有学前教育专业知识,能够在幼儿园从事教研工作的教师、学前教育行政管理人员和其他相关机构的教研人才。
毕业生应具备以下知识和能力:
1.掌握学前教育、幼儿心理学、幼儿园课程设计与实施、幼儿教育研究方法等基础理论和知识。
2、掌握观察儿童、分析儿童的基本能力,以及对儿童实施关怀和教育的技能。
3.具备编制具体教育计划和实施方案的初步能力。
4、熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规。
5.了解学前教育理论的发展。
6、掌握文献检索、信息查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力。
参考数据
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