江苏小学六年级语文试题及答案
江苏小学六年级语文试题1。看拼音，写单词。(10分)
kān c？bǔ rǔ y？你呢？dǐnɡ·卢姆？b？我
( ) ( ) ( ) ( )
hūn yōnɡ jiān r？n f？n zh？pébézhán l？nɡ
( ) ( ) ( ) ( )
选择正确答案，并将答案序号写在括号内。(6分)
1.下列有盲文发音错误的项目之一是()。
a歌(sǒnɡ)站b裙(jīn)c突(z？U) Yu d can (cān)餐厅
2.以下文字有错别字:()。
a、广袤无垠B、唱歌、坐着、玩耍C、废墟D、杀戮。
3.下列词语中用盲文解释正确的是()。
a悲愤(断绝)B生死(研究所)
缩减食物
4.用什么？霸凌？带有相同感情色彩的词是()。
a是艰苦卓绝，B是喜出望外，C是忠于职守，D是不顾一切。
5.()家家户户都在忙着为春节做准备。
a靠近B，靠近C，靠近d。
6.以下哪个单词与其他单词不同？( )
a余音绕梁，b锣鼓喧天，c一日千里，d传神
第三，按要求写单词或句子。(10分)
1.下面横线要填什么风？(4分)
细雨暴雨送清凉草
2.根据？正宗？用不同的发音造句。(2分)
d？d？o:
d？dóo:
请完成这个句子。(1)
处处注意就是学习。古今圣贤(阅读文章)
4.用原句上的修改符号修改病句。(错别字3个，病句3句)(3分)
冬天到了，学生们纷纷穿上棉衣，戴上手套。铃声一响，大家立刻排好队，进入操场参加跑步锻炼。经过一个冬天的锻炼，学生们增强了体质。
填空。(13分)
1.那些山的线条是如此，就像中国画有无墨线一样，无处不在。这种状态，两者都有，都愿意也想坐下来，呢喃一首小诗。
2.我们爱你，桂林山水，杭州西湖，
黄山，庐山，长江，黄河。我还可以再写一句:我们爱你。
3.《詹天佑》一文主要描述了詹天佑修建铁路过程中发生的三件事，说詹天佑是我国杰出的爱国工程师。像詹天佑这样的伟大人物，我们这学期学过的，有伟大的作家，爱国的科学家，爱国的音乐家，还有对儿子的规劝？王师北定中原天，。？爱国诗人。
4.年轻一代的胳膊、腿、全身都在轰轰烈烈地战斗，快速地战斗，跌宕起伏地战斗。它爱你，爱你，爱你。从我填的字里，我意识到。
阅读短文，回答问题。(27分=6分+10分+11分)
(1)船长(节选)
哈尔威船长站在舰桥上，没有做一个手势，也没有说一句话，随船沉入深渊。人们透过阴森可怖的薄雾，看着黑色的雕像慢慢沉入大海。
哈尔威船长要求自己忠于职守，完成自己的人生。面对死亡，他又一次用自己的权利做了英雄。
1.这两段应该怎么读？请使用它？选择(2分)
语速:①快速，②平缓，③适中。
语调:①庄重，②高亢，③激昂。
2.笔者对比船长，有以下优点。(2分)
3.？面对死亡，他又一次用自己的权利做了英雄。？对这句话最正确的理解是()(2分)
①面对死亡威胁，哈尔威船长并不害怕死亡。
面对死亡威胁，哈尔威船长想成为英雄。
(3)面对死亡威胁，哈尔威船长忠于职守，以身殉职。
生态金字塔
(1)大鱼吃小鱼，小鱼吃小虾生物世界有一个食物链。你看食物链，会发现一个有趣的现象:越往高处走，生物数量越少；越往下，生物数量越多。
杂草是数量最多的生物，蝗虫、甲虫等昆虫，田鼠、兔子等哺乳动物都依赖它们生存。而这些食草动物，数量也很大。食肉动物，如狮子和老虎，比食草动物少得多。甲虫吃草，蜘蛛吃甲虫，山雀吃蜘蛛，老鹰吃山雀。一只甲虫在地面一平方米的空间内就能满足它的营养需求，而一只鹰需要在几十平方公里内才能获得足够的食物。
科学家们调查了生物界的食物链，发现它就像一个金字塔，所以他们称之为生态金字塔。
④生态金字塔的底层是绿色植物。绿色植物是所有生物的能量基础，是初级生产者，是食物链的第一营养级。绿色植物往上走，就是食草动物，这是第二个营养级。食肉动物处于第三营养级。在金字塔的营养级序列中，前一个营养级总是依赖于下一个营养级的能量。
⑤生态金字塔告诉人们，大自然的承载能力是有限的，不可能养活超出承载能力的金字塔顶端的消费者。人类的活动必须遵循这一自然规律，否则，人类将受到自然的惩罚。
1.仔细比较？觅食？、?喂养？、?捕食？三个词的意思不一样。根据文章内容，分别填在课文横线上，不得重复。(3分)
2.写出下列句子中使用的解释方法。(3分)
(1)科学家调查了生物界的食物链，发现它就像一个金字塔。
( )
(2)一只甲虫在地面一平方米的空间内就能满足它的营养需求，而一只鹰需要在几十平方公里内才能获得足够的食物。
( )
3.仔细阅读第④节并把？食肉动物？、?食草动物？、?绿色植物？填写生态金字塔示意图旁边的括号。(3分)
( )
( )
( )
生态金字塔
4.？人类的活动必须遵循这一自然规律，否则，人类将受到自然的惩罚。？这个？自然法则？这是什么意思？请在正文中用横线画出来。(1)
(3)车塘捕鱼
(1)江南水乡，可以说家家有渔网。我们这些孩子可以在池塘边钓鱼、捉虾、摸蜗牛。不过，最有趣的还是车塘钓。
冬天的至日一结束，北风呼啸，车池钓鱼就开始了。每家会提供一个劳力，先用土堵住池塘和大河的连接处，然后在池塘田埂上安装一个八人大水车。水车到了池塘里的架子，必须两个人跳进池塘里，才能竖起来。村里有个规矩，谁搭好架子，谁就能得到池塘里最大的两条鲫鱼，这是对下塘英雄的奖励。
气温降到了零摄氏度以下，池塘里结了薄冰。池塘山脊上站着很多人，我们这些孩子都冻得瑟瑟发抖(J？n).
(4)村头的阿达和阿图两兄弟，拿起酒瓶豪爽地喝了几口烧酒，摆好架势，准备跳入水中。在池塘山脊上，鸟儿突然变得喧闹起来。阿达和阿图的脸像将军一样威严。他们不就是我们心目中的关公、浪里白条那样的英雄吗？
⑤两位英雄最后跳进池塘，在池塘的田埂上大喊:？阿大，阿土，小心感冒！打包！我们走吧！？兄弟俩赶紧装好水车架，欢呼着爬上了岸。水车立刻像战斗命令一样转动起来。吱，吱？唱首歌。
⑥水面一圈一圈地缩小，池底终于变成了天空。这时，大家提着篮子、铅桶、木盆跳到池塘底部抓鱼。捕获的鱼分布在打谷场上。当然，最大的四条鲫鱼就放在一边，等着英雄们领赏。而我们这些孩子，等大人钓完鱼，就学着逞英雄，下池塘把剩下的小鱼小虾一扫而光，偶尔钓上一两只呆呆的龟龟。我们站在水里，把泥溅了一脸，却不觉得冷，也不觉得脏。
1.使用？在括号中选择正确的发音。(2分)
瘦(b？o b？)冰室(jiān ji？n)或
2.？汽车？字典里的解释是:①陆地上有轮子的车辆；2台机器；(3)“车塘钓鱼”题目中的水车？汽车？选(填序号)的意思，联系全文，题目的意思是。(2分)
3.联系下面一段，在③小节写寒冷天气的作用是。(1)
4.第五节画横线所用的修辞方法有以下优点。
(2分)
5.？两位英雄最后跳进了池塘？从哪里？终于？你认识这个词吗(1分)
6.作者先写？我们这些孩子都冷得发抖？并写在最后？我们站在水里，把泥溅了一脸，却不觉得冷，也不觉得脏。？是不是前后矛盾？为什么？(3分)
第六，运动。(30分)
看完《车塘捕鱼》，你一定对捕鱼的场景印象深刻。在你的人生经历中有什么让你印象深刻的？你也写，写当时的真实场景和想法，题目自定，内容要生动详细！
江苏小学六年级语文试题答案1、看拼音写单词。(括号内依次写，10分，每字0.5分)
侦察，哺乳，犹豫，崇拜，愚昧，坚韧，繁衍，破浪破浪
选择正确答案，并将答案序号写在括号内。(6分)
1.C 2。B 3。B 4。D 5。一个6。C
第三，按要求写单词或句子。(10分)
1.下面横线要填什么风？(4分)
微风，细雨，风雨天气，金风，凉风，大风，强草。
2.根据？正宗？用不同的发音造句。(2分)学生句子流畅，符合要求，否则不予评分，错别字多酌情扣分。
请完成这个句子。(1)
凡事注意学习，三个人跟我老师走。古今圣贤(阅读文章)
4.用原句上的修改符号修改病句。(错别字3个，病句3句)(3分)
三个错别字:棉衣变棉衣；立即而不是立即；运动改为运动。
三句坏话:？学生们已经穿上了棉衣，戴上了手套。？威尔。手套呢？删除还是改成？学生们已经穿上了棉衣，戴上了手套。？
？经过一个冬天的锻炼，使学生们？移除它？之后？还是？制造？
？让学生强身健体？改成？学生体质提高了？
填空。(13，每个空格0.5，两个错别字0.5)
1.那些山丘的线条是那么的柔和，就像只渲染绿色而没有墨线的中国画，绿色无处不在，轻轻地流入云端。这种状态既惊艳又舒服。我想环顾很久，坐下来，轻声吟唱一首美丽的诗。
2.我们爱桂林山水之美，爱杭州西湖之浓妆，爱黄山庐山之烟云，爱波澜壮阔的长江黄河。我还可以再写一句:我们爱你(正好对应上面)。
3.《詹天佑》一文主要讲述了詹天佑铁路建设过程中的线路勘测、隧道掘进和设计。人？曲折线有三件事，说的是詹天佑是我国杰出的爱国工程师。像詹天佑这样的伟大人物我们这学期学过的有巴金，爱家乡孩子的大作家，爱国科学家钱学森，爱国音乐家肖邦，劝诫儿子？因此，当伟大的宋军队伍重新夺回中原的那一天到来的时候，你们举行一次主场宴请仪式，别忘了告诉我这个好消息！？爱国诗人陆游。
4.年轻一代的胳膊、腿、全身都在轰轰烈烈地战斗，快速地战斗，跌宕起伏地战斗。它震撼你，灼伤你，威胁你。从我填的字里，我体会到了安塞腰鼓蕴含的巨大生命力。
阅读短文，回答问题。(27分=6分+10分+11分)
(1)船长(节选)
1.这两段应该怎么读？请使用它？选择(2分)语速:②语调:①
2.作者把船长比作一尊黑色的雕像，这样做的好处是生动地写出了铁铸般高大的船长形象。(2分)
3.③(2分)
生态金字塔
1.？猎物，喂，喂？(3分)
2.写出下列句子中使用的解释方法。(3分)写一个，得1分。
(1)(例如)(2)(用于比较)
3.(3分)
(食肉动物)
(食草动物)
(绿色植物)
生态金字塔
4.最后一节:大自然的承载力是有限的，绝对不可能超过承载力去养活金字塔顶端的消费者。(1)
(3)车塘捕鱼
1.瘦(b？o)冰室(纪？n)或(2分)
2.在“车塘钓鱼”这个话题里？汽车？选择③(填写序号)联系全文。整个题目的意思是用水车把池塘里的水抽干来抓鱼。(2分)
3.衬托出阿达和阿图兄弟的勇敢和大胆(足够接近)。(1)
4.第⑤节运用拟人修辞画横句，优点是形象地表达人的愉快心情。(2分)
5.？两位英雄最后跳进了池塘？从哪里？终于？你体会到阿达和阿图兄弟在严寒中克服困难的勇气。(意思差不多)(1分)
6.不矛盾；(1)第一句讲的是孩子因为天气冷而瑟瑟发抖，最后孩子因为像英雄一样快乐地打鱼而不觉得冷；(2)从看似矛盾的地方烘托出童车池塘钓鱼的乐趣(意思差不多)(能回答第一点不矛盾的得2分，回答第二点的得1分，***3分)
第六，运动。(30分)