教师资格证面试中“体育”有哪些答辩技巧?

考试是进一步考察考生是否具备作为教师的能力和素质。在答辩环节,考官通过提问和要求考生回答来达到这个目的。作为考生,我们必须知道一个体育老师应该具备的能力和素质,因为在答辩环节,这个会直接作为一个问题出现,也会融入到其他问题中,帮助我们找到答案的方法。那么,一名体育教师应该具备怎样的能力和素质呢?这如何引导我们回答其他问题?中公教师网将通过话题分析为您解答。

典型例子1:直接考试

你认为一个体育老师应该具备什么样的能力和素质?

参考答案

(1)思想品德高尚:忠诚于社会主义教育事业;有很强的职业意识;热爱和尊重学生;工作作风朴实;具有高尚的道德品质。有良好的心理素质。

(2)综合专业工作能力:运动能力;教学能力;教育能力;组织课外体育活动和课外体育训练的能力;科研能力。

(3)合理的知识结构

基础知识:哲学知识;现代教学理论和教育学心理学知识;基础专业知识;工具科学知识;

专业知识:学校体育知识;课程材料和教学方法的知识;专项培训知识;组织整理各种体育竞赛知识等。

(4)强健的体魄和充沛的精力

通过以上题目,我们对一个体育教师应该具备的能力和素质有了清晰的认识。其实很多个人信息话题都可以从这几个方面入手。我们接着看下面的题目。

典型例子2:指导思想

你以前是做什么的?你以前有教学经验或经历吗?

话题分析

以上两个问题是一种题型。虽然从表面上看,问题回答起来比较简单,但是要通过这样的问题来展现我们的素质,我们的思维和想法。回答此类问题的原则是:真实、真诚、与教育相关。什么是“与教育有关”?就是上面说的老师的能力和素质,你的回答应该能体现这些方面。

我们以“你以前是做什么的”为例来分析一下。这个问题有三种情况,一种是应届毕业生;一种是从事其他工作;一种是代课老师或者其他没有入学的老师。无论如何,我们都要回答“教育相关”,这说明了我们的能力。

第一种:应届毕业生。

考官您好,我是应届毕业生。怀着对教师职业的向往,对体育的热爱,以及学以致用的心态,我报考了体育教师。在校期间学习了运动解剖学、运动生理学、学校体育、运动心理学、运动训练等相应的专业知识(根据自身情况),对体育学科的专业知识有一定的掌握和了解;学习了田径、三球、体操、武术等运动的技术和理论知识,具有一定的专业技能;还学习了教育学、教育心理学等相关知识,提高了教育教学能力;此外,我还负责组织过某次运动会,参与过裁判工作,这些都对我的组织能力、协调沟通能力、业务能力起到了很好的锻炼作用。实习期间,我来到一所学校负责体育老师的工作。通过这次经历,我不仅丰富了自己的教学经验,也锻炼了自己的沟通能力,让我体会到了做一名体育老师的价值和自我实现的快乐,更加坚定了我做一名体育老师,成为一名优秀体育老师的梦想。我知道还有不足,但教师的成长也是在不断发现问题、解决问题、寻求改进的过程中实现的。我会正视自己的问题,不断学习,不断进步。

第二种:从事其他工作。

因为回答要结合具体工作,所以这个问题的参考答案不再展开,我们只分析思路。首先要真诚回答,其次要和学历有关。解释完工作后,要具体说说自己在工作中做过什么,这些内容都会和学历有关。比如你通过这份工作锻炼了你的沟通能力;锻炼你的组织协调能力;提高自己的责任感;我已经提高了我的耐心。这些例子不都与教育和体育教师应该具备的能力有关吗?所以我们在回答的时候,要从这几个方面来回答。答案的大意是:你做了什么?你从中获得了什么?而这些收获,都与一个体育老师应该具备的能力有关。

第三种:代课老师或者其他没有入学的老师。

这个案例的答案和上面两个答案一样:你做了什么?通过这些有什么收获和提升?在这个基础上,还要加上一个老师和教师职业的理解和经验。

通过以上分析,我们已经解决了“你以前是做什么的”这个问题。你会回答这个问题吗,比如“你以前有教学经验吗”?同样的,如果你没有教学经验,列出你的其他经历再谈收获,应该是“与教育有关”的;如果有教学经验,那就直接开始,谈谈收获。答辩题都一样,看你能不能找到思路,有没有答题材料。