人教版五年级语文下册期末试卷
第一部分:基础知识的积累和运用(32分)
第一，读拼音，写字，写单词。(3分)
伦琴·西èyuan jǐlianɡ
煤耗
二、下列几组单词中，用盲文发音的所有正确的一组是()。(3分)
A.船尾呼哧呼哧地喘着气
B.胆小(qiè)、丑恶(nínɡ)、爱笑、嫉妒(j √)
C.调音(diào)度(ɡuɣn)微笑耳语(yín)。
D.纰(zhàn)嚼(jiao)翻领(jón)飘带舞
三、下列几组成语中，没有一组错别字的是()(3分)
A.面不改色，精神饱满，沧海一粟。
B.雪中送炭一直在等待心灵手巧的一起努力。
C.我恨不得回到赵，屏住呼吸，亲热一番。
D.太多的眼睛看，太快看到，太快承认失败，和死亡
用“心”这个词组成单词，然后填空。(2分)
我们青少年应该为社会、父母、朋友和学业贡献一份力量。
五、下列句子中，没有语言障碍的是()(2分)。
A.河南省的人口是中国最多的。
B.虽然我们应该学好课本上的知识，但我们也应该在课后阅读，以拓宽我们的知识。。
C.我这次考试的成绩不是很令人满意。
D.火车缓缓驶出车站。
6.判断是对是错。对的在括号内打√，错的打×。(4分)
1.“东阳？童年？《骆驼队》是小说《城南旧事》的序言。( )
2."九曲黄河万里沙，惊涛骇浪，天涯若比邻."出自宋代刘禹锡的《浪淘沙》一词。( )
3.丝绸之路是横跨亚洲和欧洲的古代通道。( )
4.《水浒传》描写了108位个性鲜明的梁山好汉，如宋江、林冲、李悝等。( )
七、这学期我们积累了很多描写人的单词，请按要求填写并写出两个单词。(3分)
描述人物的动作:，；描述人物的外貌:，；
描写人物的心理活动:，。
根据提示写句子，填空。(6分)
1.张鹏沉迷于网络世界，一回家就在网上玩游戏，这导致他的学习成绩下降。当你看到你的同学退步的时候，请用一句名言来劝导他。你会说，""
2.著名诗人泰戈尔曾说，他默默奉献自己创造美好的生活:
最近天气多云转晴，上午阳光灿烂，下午乌云密布。这真是
填空。(3分)本学期，我们围绕进入信息世界开展了语文综合学习。通过活动，我了解到古代传递信息的方式是，现在我们有各种传递信息的方式，更加方便快捷。第二节，我也学会了写简单的调研报告。我的研究课题是。
十、语文实践(3分)
16亚运会将于2010，110，02-27在广州举行。作为东道主，我们一定为这一盛事感到无比兴奋和自豪。请写一个口号来宣传这届亚运会。
第二部分:阅读的积累与运用(30分)
1.阅读杨的儿子，回答下列问题。(10分)
梁的儿子今年九岁，非常聪明。孔君平想起了他的父亲，但当他的父亲不在时，他大声喊道。为了坐果，果实有杨梅。孔子指给儿子看，说:“这是你家的果子。”儿子答:“没听说孔雀是家禽大师。”
1.《杨之子》是从的《文选》中选出来的。(2分)
2.“易”要查，然后用词序查找法查。(1)
3.“嗅觉”在字典中的含义是:a .听到b .听到事物和消息c .用鼻子闻。在本文中，“气味”的含义是()，请选择另一个意群词()。(2分)
请用“”画出全文总句，用“﹏ ﹏”画出展现杨紫“大智慧”的句子。(2分)
5.杨公子的回答有何妙处？(3分)
二、阅读下面的短文，按要求作答(20分)
一个小男孩拿着一枚65，438+0美元的硬币，他沿街从一家商店走到另一家商店，问道:“你们这里有神吗？”有的店主说没有，有的觉得他在捣乱，不爱理他。
天快黑了，29号店的老板，一个六十多岁的老人，热情地接待了这个男孩。他笑着问男孩:“你为什么要买上帝？”男孩流着泪告诉老人，他叫创可贴，父母去世早。他是由叔叔帕特·普鲁抚养长大的。我叔叔是建筑工人。他不久前从脚手架上摔了下来，现在还在昏迷中。医生说只有上帝能救他。创可贴想:上帝一定是个奇怪而奇妙的东西。我就把上帝买回来，让我叔叔吃了，他就没事了。
老人听后眼睛湿润了，问:“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，上帝此刻的价格正好是65438美元+0。”老人接过硬币，从货架上拿出一瓶“上帝之吻”牌饮料，说道
。"
(4)喜出望外地喝着怀里的创可贴，邢(x和n邢)火速赶回医院。一进病房，他就高兴地喊，叔叔，我把上帝买回来了，你很快就会好的。
几天后，一个由世界顶级医学专家组成的医疗小组来到医院为帕特鲁会诊。他们采用了最先进的医疗技术，最终治好了帕特鲁的病。
帕特鲁出院时，医院告诉他，一个老人已经替他还清了钱，医疗队是老人带着一大笔钱请来的。他曾经是一家公司的董事长。退休后，他开了一家商店来消磨时间。
⑦帕特·普鲁听后激动不已，他立即和创可贴向老人致谢，但老人不在，出国旅行去了。后来，帕特鲁收到了老人的一封信，信中写道:“你有邦迪这个侄子真幸福。为了救你，他用1美元到处买神...感谢上帝，他救了你的命。但你必须永远记住，真正的上帝是人们的爱！”
1.请给作文加一个合适的题目(2分)。
请从课文中找出下列单词的同义词。(4分)
咨询()忽略()培养()保存()
3.在第②段和第④段中用“√”选出适当的单词，并在括号中纠正读音。(3分)
4.联系上下文，解释下列单词的意思。(2分)
欣喜若狂:
5.在第四段的横线上填上适当的标点符号。(2分)
6.在短文第三段的横线上写出适当的语言。(2分)
7.看完这篇文章，请简单谈谈你对“真神”的理解。(2分)
8.文中有什么让你感动的地方？为什么？(3分)
第三部分:习题(35分)根据以下提示和要求，完成一篇400字左右的习题。
提示:我们身边每天都有很多事情发生。只要你注意观察，哪怕是再普通不过的小事，你也会发现它不寻常的一面。请选择一件你所见所闻的小事，完成一个练习。
要求:1。自己写问题，抄在作文网格上。2.把小事写清楚，把自己不寻常的发现或想法写下来。3.文笔端正，感情真实，语句通顺，没有实名和校名。