东北育才几个校区

学校有8个校区,12个系。

截至2017年5月,学校* * *有8个校区,12个系(不含网校),占地面积约80万平方米,建筑面积约42万平方米。学生人数已经超过15000人,教师人数超过1000人。

学校创建于1949,当时被命名为东北地区第一所育才小学,在1981。成为沈阳市教育局直属学校,被列为辽宁省重点中学。

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办学理念

学校坚持先优秀人才,后优秀道德。十余年来,坚持实施东北育才学校现代德育系统工程,把学生思想道德作为一个系统工程,使德育目标、任务、内容、要求真正落到实处,学校德育成为刚性教育实体,形成立体网络,整体优化,成效显著。

2000年,学校开始逐步探索独立体验式德育新模式,将智育德育、养成德育和情感德育融为一体,让学生在“独立体验”中学会生活、学会做人,成为具有高品位气质、高尚人格、责任感、进取精神、国际视野和事业成就的人才。

学校坚持全面推进素质教育,注重学生的全面发展。在研究性学习、双语教学、分层教学、信息技术与学科教学整合、高中学分制、优秀学生导师制、考试评价等方面进行了积极的探索和改革。

此外,我们还在全国各地的中学建立了前沿的科研实验室,让学生从小树立崇高的科学理想,培养科学素质。科学素质的培养对学生有潜移默化的影响,很多学生参加了前沿的科研,确定了自己的发展方向。

同时,学校还注重培养学生的人文素质,与伊利诺伊数学物理学院合作建立中美合作研究实验室。学生通过国际交流与合作密切关注世界发展。学校的教学改革给了学生更多自主选择的空间,62门选修课充分发挥了学生的个性和特长。

因为学生综合素质的提高,在各个领域崭露头角:有的学生托福满分;有同学发现了广义蝴蝶定理,发表后受到学术界的广泛关注。科学实验室的学生与他们的导师一起研究项目,有两篇论文发表在国家学术期刊上。

一些学生设计的“新型搅拌球磨机”得到了专家的称赞,并获得了国家专利。2003年,学校被正式认定为首批“中国科协青少年科技创新人才培养工程实验学校”。

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