威尔的真题

1.陈述句:用来陈述一件事或表达一种观点,分为肯定句和否定句两种形式。

1,谓语动词是be动词时,助动词有,有,会,情态动词可以等。,只要你在这些词后直接加上not,就会形成否定形式。

莉莉已经准备好阅读这本新书了。

莉莉______ _____这本新书______ __。

2.当谓语动词是动作动词,没有助动词或情态动词时,必须在前面加一个助动词,通常用现在时加助动词do,用第三人称单数加did,用过去式加did,然后和not构成否定结构。必须指出的是,don,not和dot都使用了动词原形。

吉尔每天在学校吃午饭。

吉尔每天在学校吃午饭。

孩子们在晚会上玩得很开心。

孩子们在晚会上玩得很开心。

罗斯今天早上没有喝任何牛奶。

今天早上玫瑰______ _____牛奶。

二、疑问句:用来提问的句子。

A.一般疑问句:以be动词开头的问题,助动词如have /has/do,情态动词如can/may,用yes或no回答。

它的基本结构是:be/have/have/did等助动词(包括情态动词)+主语+谓语(包括predication)+┄?答案往往是简短的回答。

1.当谓语动词是be动词、助动词或情态动词时,直接把这些词放在句首,在句尾改成问号就行了。

他的自行车有毛病。(改成疑问句)

______ _____ _______他的自行车有毛病吗?

2.谓语动词为动作动词时,句首必须加助动词Do、Does(三单)和Did(过去式),句中谓语动词必须是原形。

爱迪生十岁时建了一个科学实验室。

______爱迪生十岁时就自己建了一个科学实验室?

2)认为日本人喜欢中国菜。

______那些日本人________中国菜?

注意:将肯定句改为否定句或一般疑问句时,要注意句子中是否有ready、something、someone等词。如果有字,也必须改。Ready应改为yet,some、something和someone应分别改为any、any和any person。另外,改成否定句的时候,注意把too改成要么,都变成另一个,都变成none等。在换成一般疑问句时,第一人称I和we往往被换成第二人称you。

B.特殊疑问句:以疑问代词或疑问副词开头,提出疑问的句子。

它的基本结构是:特殊疑问词+一般疑问语序。但如果疑问句是句子的主语或主语的定语,就用特殊疑问句+陈述句语序。常用的疑问词有:什么、谁(谁)、谁、哪个、何时、何地、如何、为什么等。回答时,回答问题中的代词和副词,而不是是或不是。

1)提问所指名词或谓语动词,用what做疑问词。

当双胞胎的妈妈进来时,他们正在做风筝。(带下划线的问题)

______ _____当双胞胎的母亲进来时?

特纳夫人让她的儿子买些鸡蛋做晚饭。

_______ ______特纳夫人问她的儿子_______ _____?

2)就名词前的定语提问。疑问词应该用which,而且必须与名词连用。

我要拿右边的衬衫。

______ _____你要带吗?

3)用who提问名词或代词,用who作宾语提问。

李平,他们,他的父亲

4)用with提问所有格代词和所有格名词。

李平的外套→谁的外套我爸爸→谁的爸爸

5)询问具体时间,如早上、上周日等。,并使用when作为疑问词;问关于具体时间的问题,把what time应用到疑问词中。

6)询问具体地点,用where做疑问词。

学生们正在山脚下野餐。

_____ _____小学生在野餐?

7)对表示原因的条款提问。常见的是原因引导的从句,疑问词应该是why。

程潇没有和我们一起去农场,因为他病了。

_______ _____程潇和我们一起去农场吗?

8)询问方式或程度,用疑问词How。

我非常喜欢骑自行车

9)质疑数量,疑问词是多少。需要注意的是,有多少必须跟在名词的复数形式后面。

两百只羊→多少只羊

10)问价格的问题,疑问词是多少钱。

我花了50元买了这件毛衣。

______ ______你付了毛衣的钱了吗?

11)问时间长短的问题,疑问词是多久。

我已经在那家工厂工作两年了。(下划线问题)96道中学考题。

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _你在那家工厂工作?

12)问时间和频率的问题,比如一年一次,一周两次等。

13)针对特定次数,如一次、两次、三次等。,这个疑问词是多少次了。

前天他给你打电话了吗?twist.96试题

A.什么时候B .多少次C .多少D .多久

14)问一段时间关于in+的问题,疑问词一般是How soon。

简和她的兄弟将在两小时内完成这项工作。

_____ _____ _____简和她的哥哥完成了工作?

15)疑问距离,疑问词是多远。

从这里到这个国家大约有两公里。

______ _____ _____ _____从这里到乡下?

16)另外,关于日期、星期、天气等问题。分别使用。

几号了?

今天是星期几?如果是过去,用was代替is。

天气怎么样?

练习

她晚上在家做练习。

她晚上在家______ ____锻炼。

______她晚上在家锻炼?

他在会上说了一些重要的事情。

他在会上非常重要。

______他在会议上______ _____重要吗?

他们要花三周时间才能完成这项工作。

______ ______ _______他们花了多少时间完成这项工作?

饭后我必须洗所有的盘子和东西。

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _你要洗所有的盘子和东西?

穿红色外套的那个女人是她妈妈。

______ ______是她妈妈?

李平花了二十元钱买了这本词典。

_____ ____ ____李平_____在字典上?

思考问题

工人们已经准备好参观工厂了。(改为否定句,一般疑问句)

工人_____ __工厂_____ _。

____工人___工厂__?

他的父母都是工人。

他的父母中有______人是工人。

他和他妹妹去了公园。

_____ ____ ____他去公园了吗?

我们真的很喜欢在农场工作。

你真正喜欢的______是什么?

她每周给父母写一封信。

_______ ______ ______她给父母写信了吗?

我们的体育老师自从来了就一直在这所学校。(下划线问题)

______ ______ ______我们的体育老师来过这个学校吗?

1.陈述句:用来陈述一件事或表达一种观点,分为肯定句和否定句两种形式。

1,谓语动词是be动词时,助动词有,有,会,情态动词可以等。,只要你在这些词后直接加上not,就会形成否定形式。

莉莉已经准备好阅读这本新书了。

莉莉______ _____这本新书______ __。

2.当谓语动词是动作动词,没有助动词或情态动词时,必须在前面加一个助动词,通常用现在时加助动词do,用第三人称单数加did,用过去式加did,然后和not构成否定结构。必须指出的是,don,not和dot都使用了动词原形。

吉尔每天在学校吃午饭。

吉尔每天在学校吃午饭。

孩子们在晚会上玩得很开心。

孩子们在晚会上玩得很开心。

罗斯今天早上没有喝任何牛奶。

今天早上玫瑰______ _____牛奶。

二、疑问句:用来提问的句子。

A.一般疑问句:以be动词开头的问题,助动词如have /has/do,情态动词如can/may,用yes或no回答。

它的基本结构是:be/have/have/did等助动词(包括情态动词)+主语+谓语(包括predication)+┄?答案往往是简短的回答。

1.当谓语动词是be动词、助动词或情态动词时,直接把这些词放在句首,在句尾改成问号就行了。

他的自行车有毛病。(改成疑问句)

______ _____ _______他的自行车有毛病吗?

2.谓语动词为动作动词时,句首必须加助动词Do、Does(三单)和Did(过去式),句中谓语动词必须是原形。

爱迪生十岁时建了一个科学实验室。

______爱迪生十岁时就自己建了一个科学实验室?

2)认为日本人喜欢中国菜。

______那些日本人________中国菜?

注意:将肯定句改为否定句或一般疑问句时,要注意句子中是否有ready、something、someone等词。如果有字,也必须改。Ready应改为yet,some、something和someone应分别改为any、any和any person。另外,改成否定句的时候,注意把too改成要么,都变成另一个,都变成none等。在换成一般疑问句时,第一人称I和we往往被换成第二人称you。

B.特殊疑问句:以疑问代词或疑问副词开头,提出疑问的句子。

它的基本结构是:特殊疑问词+一般疑问语序。但如果疑问句是句子的主语或主语的定语,就用特殊疑问句+陈述句语序。常用的疑问词有:什么、谁(谁)、谁、哪个、何时、何地、如何、为什么等。回答时,回答问题中的代词和副词,而不是是或不是。

1)提问所指名词或谓语动词,用what做疑问词。

当双胞胎的妈妈进来时,他们正在做风筝。(带下划线的问题)

______ _____当双胞胎的母亲进来时?

特纳夫人让她的儿子买些鸡蛋做晚饭。

_______ ______特纳夫人问她的儿子_______ _____?

2)就名词前的定语提问。疑问词应该用which,而且必须与名词连用。

我要拿右边的衬衫。

______ _____你要带吗?

3)用who提问名词或代词,用who作宾语提问。

李平,他们,他的父亲

4)用with提问所有格代词和所有格名词。

李平的外套→谁的外套我爸爸→谁的爸爸

5)询问具体时间,如早上、上周日等。,并使用when作为疑问词;问关于具体时间的问题,把what time应用到疑问词中。

6)询问具体地点,用where做疑问词。

学生们正在山脚下野餐。

_____ _____小学生在野餐?

7)对表示原因的条款提问。常见的是原因引导的从句,疑问词应该是why。

程潇没有和我们一起去农场,因为他病了。

_______ _____程潇和我们一起去农场吗?

8)询问方式或程度,用疑问词How。

我非常喜欢骑自行车

9)质疑数量,疑问词是多少。需要注意的是,多少必须是名词的复数形式。

两百只羊→多少只羊

10)问价格的问题,疑问词是多少钱。

我花了50元买了这件毛衣。

______ ______你付了毛衣的钱了吗?

11)问时间长短的问题,疑问词是多久。

我已经在那家工厂工作两年了。(下划线问题)96道中学考题。

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _你在那家工厂工作?

12)问时间和频率的问题,比如一年一次,一周两次等。

13)针对特定次数,如一次、两次、三次等。,这个疑问词是多少次了。

前天他给你打电话了吗?twist.96试题

A.什么时候B .多少次C .多少D .多久

14)问一段时间关于in+的问题,疑问词一般是How soon。

简和她的兄弟将在两小时内完成这项工作。

_____ _____ _____简和她的哥哥完成了工作?

15)疑问距离,疑问词是多远。

从这里到这个国家大约有两公里。

______ _____ _____ _____从这里到乡下?

16)另外,关于日期、星期、天气等问题。分别使用。

几号了?

今天是星期几?如果是过去,用was代替is。

天气怎么样?

练习

她晚上在家做练习。

她晚上在家______ ____锻炼。

______她晚上在家锻炼?

他在会上说了一些重要的事情。

他在会上非常重要。

______他在会议上______ _____重要吗?

他们要花三周时间才能完成这项工作。

______ ______ _______他们花了多少时间完成这项工作?

饭后我必须洗所有的盘子和东西。

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _你要洗所有的盘子和东西?

穿红色外套的那个女人是她妈妈。

______ ______是她妈妈?

李平花了二十元钱买了这本词典。

_____ ____ ____李平_____在字典上?

思考问题

工人们已经准备好参观工厂了。(改为否定句,一般疑问句)

工人_____ __工厂_____ _。

____工人___工厂__?

他的父母都是工人。

他的父母中有______人是工人。

他和他妹妹去了公园。

_____ ____ ____他去公园了吗?

我们真的很喜欢在农场工作。

你真正喜欢的______是什么?

她每周给父母写一封信。

_______ ______ ______她给父母写信了吗?

我们的体育老师自从来了就一直在这所学校。(下划线问题)

______ ______ ______我们的体育老师来过这个学校吗?

句型转换是中考中的常见题型,主要用于考查句子结构的构成、变化的掌握以及在写作中的运用等。有很多种。以近两年的考题为例,分类如下:

【第一类】改为否定句。

在英语中,否定有不同的结构,包括动词的否定、名词和代词的否定、部分否定、否定转移以及一些表达否定意义的短语或句型。

第一,当一个含有连接动词、情态动词等助动词的句子变成否定句时,只需在连接动词、情态动词后加not即可。划线部分为正确答案,下同。)

1.他昨天上学迟到了。(2005年黑龙江省泰州市)

他昨天上学没有迟到。

2.第二中学的学生已经准备好去野餐了。(2004新疆)

二中的学生还没有去野餐。

第二,祈使句变成否定句,一般不加在前面。比如:

3.打开窗户。(江苏省,2005年)

不要打开窗户。

第三,实词动词的否定形式是加don't,not,dot等。在实义动词之前。比如:

4.她每天做家务。(黑龙江省哈尔滨市,2005年)

她不是每天都做家务。

5.他今天早上把书还给图书馆了。(重庆,2004年)

他今天早上没有把书还给图书馆。

注意:在改否定句时,要注意一些词的变化,比如把some改成any,some改成any,to yet,both to inside,all to none等。另一个例子是:

6.他们两个都是我最好的朋友。(甘肃省兰州市,2004年)

他们都不是我最好的朋友。

【第二类】改为问句。

可以分为一般疑问句、选择疑问句和歧义疑问句。

1.改成一般疑问句的时候,含有连接动词和情态动词的句子只需要移到句首,首字母大写,句尾改成问号即可。在有实义动词的句子中,do,does,did等。加在实义动词之前。在变化的过程中,也要注意一些词语和人物的变化。比如:

7.黑板上有吃的东西。(贵州省贵阳市,2005年)

橱柜里有吃的东西吗?

8.凯特每天都做早操。(山东省济南市,2004年)

凯特每天都做早操吗?

9.安昨天把书还给图书馆了。(四川省成都市,2005年)

安昨天把书还给图书馆了吗?

二、改选择题时,如果句子是一般疑问句,直接在后面加“或者+另一个选择部分”即可;如果是陈述句,首先要变成一般疑问句。比如:

10.约翰是美国人。(由加拿大人改为选择题)(2004新疆)

约翰是美国人还是加拿大人?

第三,在变换疑问句时,要注意“前肯,后否”和“前否,后肯”,还要注意一些特殊形式的疑问句。比如:

11.她今天早上几乎什么都没吃,是吗?(山东省泰安市,2005年)

12.你会去火车站接你的朋友,是吗?(2004年重庆)

13.她早餐什么也没吃,是吗?(2005年青海)

14.这对双胞胎没有时间去购物,是吗?(黑龙江省哈尔滨市,2004年)