综合素质作文真题2016

说点大家都知道的吧。1987年，75位诺贝尔奖获得者在巴黎相遇。有人问一位诺贝尔奖获得者，“你在哪个大学和实验室学到了你认为最重要的东西？”秀才回答:“是在幼儿园的时候。”“你在幼儿园学了什么？”秀才回答:“把自己的一半东西给朋友；不要拿不是自己的东西；东西要摆放整齐；吃饭前洗手；为做错的事道歉；午饭后休息一下；仔细观察大自然。从根本上说，这是我所学到的。”在场的大多数学者认为这位老先生说出了他们的想法。

老人说的无非是告诉大家，好习惯会让人终身受益。可能有的同志会说，这位老先生说的是幼儿园，跟我们中学没关系。其实从幼儿园到中学，属于基础教育阶段。对于一个成长中的少年来说，有一个培养的问题。每个老师都有责任和义务做好教育学生的工作。更何况，习惯的形成是一个长期的、反复的、不断强化的过程。我们不能指望学校和老师一号召，马上就变成学生的自觉行动，几年几十年坚持执行。只有长期的，反复的，不断的强化，深化品牌，习惯了，才会让人终身受益。要做到这一点，当然比只问种植不问收获要难得多。

举例:仅供参考，自学写作！

自我修养的重要性

1987 65438+10月，75位诺贝尔奖获得者在巴黎相遇。有人问其中一个获奖者在哪里学到了最重要的东西。秀才说他上幼儿园是因为他学会了把自己的一半东西给朋友。不要拿不是自己的东西；东西要摆放整齐；吃饭前洗手；为做错事道歉。

这位科学家的回答让我想起了中国古代的一句名言:欲治国先治家，欲治家先修身。可见，提前修养对于人生的价值是非常重要的。

这位科学家的回答代表了与会科学家的普遍观点。在幼儿园里，秀才学到的是良好的品德和良好的生活习惯，这正是修身养性的意义，也是现代人所说的修身养性。这位科学家之所以能在科学上有所成就，正是因为他在幼儿园就培养了良好的品德和良好的生活习惯。爱因斯坦在居里夫人去世后的讲话中说:“当居里夫人这样一位高尚的人结束生命时，我们不应该仅仅满足于回忆她的工作为人类做出的贡献。一流人物对时代和历史进程的意义，就其道德品质而言，可能比纯粹的智力成就更大。即使是后者，也要看人品的程度，远远超过通常所认为的。”他明确指出了品格和道德在成就事业中的价值。

自古以来修身养性的人都是受人尊敬和爱戴的，因为修身养性可以使人品德良好，学识广博，谈吐得体，气质高雅。如果不是因为重修，孔子怎么会被尊为圣人，崇敬至今？如果不是平反，战国四子怎么会有三千食客和舍命为他们出力的人？如果不是因为平反昭雪，唐宋的文学家怎么可能写出名篇名句，并流传数百年？

修养是成功的基础。因为修养可以让人拥有一丝不苟的学习态度，认真的工作作风等等，这些都是一个成功的人所必备的。试想一个没有勇气的人，如何面对奋斗中的一切困难。一个没有毅力的人，如何脚踏实地的从小事做起？一个没有良好生活习惯的人如何拥有严谨的科学态度？一个没有高尚情操的人，如何在平凡的岗位上建功立业，没有修养就无法成功。

古代很少有贪官因为自身修养不足而亡国，丢掉性命的例子。在古代商纣王和周幽王，生活奢侈，他们贪美而死于乡村。高俅、秦桧受贿枉法，诬害忠义，为世人所唾弃；当代的程人已经受到了法律的严惩，他们太没有修养了！

有人说，只要学生学习好，什么都好。这种说法不仅是错误的，甚至是荒谬的。什么都学不会的人，不可能成功，只能被社会淘汰。品德差、学习好的人成不了社会栋梁只能是社会渣滓。所以每个人都要注重自身修养。青年学生是祖国未来的建设者，尤其是修身养性！

既然修身养性是让家庭和世界走到一起的唯一途径，那我们为什么不从修身养性开始呢