初二政治第二册知识点总结

初二政治第二册中的知识,理论性强,灵活多变。我们不仅要上课认真听讲,还要在课后积极复习所学的知识点。下面是初二政治第二册的知识点汇总。欢迎大家阅读分享,供参考。希望对你有帮助。

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人教版初二政治第二册知识点总结与整理1-3课

第一课国家广泛权利的主人

1,国家性质:P4

中国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

2.人的意义:P4

在我国现阶段,全体人民,包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者,拥护社会主义的爱国者,拥护祖国统一的爱国者。一切国家权力属于人民。

3.民权的含义:- P5

在我国,人民作为国家的主人,享有宪法赋予的管理国家的权力。作为国家公民,他们享有宪法和法律承认的公民权利。所谓公民权利,是指宪法和法律承认并赋予公民的某些权利和利益,受国家保护,在物质上得到保障。因为宪法规定的公民权利是公民最重要、最基本的权利,所以被称为公民的基本权利。

4.人与公民的区别和联系:——P6

人民是一个不同于敌人的政治概念,在不同国家和同一国家的不同时期有不同的内容。公民是一个法律概念,是指具有一定国籍,根据该国宪法和法律享有权利和承担义务的人。公民包括人民,人民公民的一部分。

5.中国公民权利保护机制:P6-7

我们享有的权利需要来自家庭、学校、社会和其他人的保护,否则我们的权利就会失效。其中,最重要、最有效的是法律保障。中国建立了以宪法为核心,以立法和司法保障为主要内容的权利保障机制,最终公民的权利得到保障。(体现中国民权的真实性)

宪法是对公民基本权利的确认和保障,是最重要的法律保障。

6.立法保障和司法保障:-P7

立法保护就是以法律的形式确认公民的权利,运用国家强制力进行保障。司法保障是指通过法律惩罚各种侵权行为,保护公民权利。

7.中国公民享有的基本权利具有广泛的特点:——P9

(1)平等权;②政治权利和自由;③宗教信仰自由;人身自由权;(五)对国家机关及其工作人员提出批评、建议、申诉、控告和检举的权利,以及获得赔偿的权利;6 .社会和经济权利;⑦教育、科学和文化权利和自由;(8)妇女的权利、婚姻、家庭、儿童和老人受国家保护;华侨、归侨和侨眷的合法权益受法律保护。

8、如何正确行使民事权利:(结合具体案例分析)-P10-11

(1)公民行使时应尊重他人的权利;

(二)公民在行使权利时,不得损害国家的、社会的、集体的利益;

(三)在法律允许的范围内行使权利;

(4)以合法的方式行使权利。

9.如何行使言论自由权:(任何权利和自由都是相对的、有条件的、受法律限制的。)P11

第一,公民不应利用言论自由侮辱或诽谤他人;二是不允许公民利用言论自由教唆、煽动他人实施危害国家安全、破坏民族团结、扰乱社会秩序的行为。谁公开发表危害他人和公众利益的言论,谁就要为自己的言论后果负责。

第二课我们的义务(法律义务和道德义务)

1.为什么公民在享受权利的同时还要履行义务?-P14-15。

在我国,公民的权利和义务是一致的。我们每个人既是享受权利的主体,也是履行义务的主体。因此,人们不仅要强化权利观念,依法行使和维护权利,还要强化义务观念,依法履行义务。

2.我国宪法规定的公民基本义务的内容:- P16。

维护国家统一和民族团结,保守国家秘密;爱护公共财产,遵守劳动纪律,遵守公共秩序和社会公德;维护祖国的安全、荣誉和利益;依法服兵役和参加民兵组织;依法纳税;等等,这些规定是我国法律对公民提出的爱国主义的具体要求。

3.法律义务和道德义务的含义:P14,P16。

强制性义务是宪法和法律规定的公民必须履行的义务。所谓道德义务,是指社会成员根据社会道德规范,自觉自愿地对他人和社会承担道德责任。

4.法律义务与道德义务的关系:- P17相关联系。

法律义务和道德义务密切相关。爱护公共财产、遵守公共秩序、尊重社会公德等道德义务被国家确认为法律规范,成为法律义务。两者也有区别。法律义务是国家法律规定的,道德义务是社会生活中自发形成的;法律义务通过国家的强制努力来保证履行,道德义务通过社会成员的舆论、习惯和自愿参与来履行。

5.中国公民的基本道德规范是“爱国守法、礼貌诚信、团结友善、勤奋自强、敬业奉献”(中学生如何落实公民基本道德规范的要求)

6.如何忠实履行义务:(能具体判断什么是法律鼓励的,什么是法律要求的,什么是法律禁止的。)(P18-21)

(1)积极做法律所鼓励的事情;(不做不违法)

任何被法律禁止的行为都会受到社会主义道德的谴责。

我们必须按照法律的要求去做。(不违法)

(3)坚决不做法律禁止的事,是忠实履行公民义务的又一重要表现。(做违法的事情)

7.什么是违法行为?(P21,第一段)

犯了法律所禁止的行为,就是触犯了法律,必将受到法律的制裁。

第三课生命健康权与我同在

1.人格权是公民的基本权利。生命健康权在人格权中居于首要地位。(25页)

2.什么是人格权及其特征:(物质人格和精神人格)(25页)

人格权是做人的权利,是公民的基本权利。包括生命权、健康权等物质人格权和自由权、姓名权、肖像权、名誉权、隐私权等精神人格权。

3.人身自由权包括什么?(第25页)(含义,含义)

非法搜身等行为侵犯了公民的人身自由。人身自由是最基本的人格权(案例分析)

4、我国法律保护生命健康权的相关规定:

(1)中国法律规定,公民的生命健康权不受他人侵犯;

法律赋予我们广泛的行动自由,任何组织和个人不得侵犯公民的人身自由。

(3)法律禁止虐待、遗弃未成年人、溺婴、弃婴;禁止用人单位非法招用未满16周岁的未成年人,禁止安排未成年工(已满16周岁但未满18周岁)从事井下、有害、有毒、劳动强度大的劳动。我国法律对未成年人有哪些特殊保护?(第26页第2段)

(4)我国宪法、刑法、民法通则、治安管理条例等法律法规都保护公民的生命健康权。

5.根据所给材料,判断这种行为是否侵犯了生命健康权,并写出相关的法律依据,懂得维权。

6.公民行使健康权的途径有哪些?(28页)

7.自杀或自残等行为是违背社会道德和法律的。(P29)

8.关心他人的生命和健康。(P31)

人教版初二政治第二册总结整理4-6课。

第4课维护我们的个人尊严

1,人格尊严权的地位、含义和内容。(第35页)

(1)我们都有人格和尊严。任何人,无论年老还是年轻,聪明还是愚钝,富有还是贫穷,无论是高官还是平民,是自由人还是囚犯,都享有作为“人”的最起码的社会地位和被他人和社会尊重的最起码的权利。这个权利就是人格尊严的权利。这种权利表现在两个方面:自尊和尊重他人。

(2)人格尊严权是人格权的核心权利,具体体现为名誉权、隐私权、肖像权、姓名权。其他人格权,如生命健康权、自由权等,从不同方面维护和保障人的尊严。

2、什么是名誉权,名誉权的表现。我国维护名誉权的相关法律法规。

(1)所谓名誉权,是指中国人依法享有的排除他人侵犯其客观社会评价的权利。

名誉权主要表现为控制名誉利益的权利和维护名誉的权利。名誉权的含义与表达:P38

(2)好的口碑对我们有什么好处?P36

(3)我国法律规定,公民的名誉权不受侵犯,任何组织或者个人不得侮辱、诽谤他人。

3.如何行使公民的名誉权?(P38第一段末尾)

4.侵犯名誉权的行为有哪些?(P38结束-39)

5.肖像的意义与表达:P40

6.肖像权的内容。公民行使肖像权的途径有哪些?P41

法律承认公民的肖像权。公民依法享有对自己肖像的支配权,包括肖像权、使用权和获得报酬权。公民有权决定是否允许他人自己绘画、拍照或录像;有权决定是否使用或者如何使用自己的肖像,有权因使用自己的肖像而获得报酬。未成年人在使用其肖像并获得报酬时,必须由监护人代理或同意。

7.哪些行为属于侵犯公民肖像权?P41

侵犯公民肖像权的行为,比如未经授权不得使用他人肖像作为广告或杂志封面或印在日历上,否则构成侵权。此外,损害、玷污、丑化公民肖像,或者利用公民肖像进行人身攻击,也是侵犯肖像权的行为。

8.如何保护自己的肖像权?P42

9.名字的含义是什么?P43

10.什么是姓名权,侵犯姓名权的行为有哪些?P43-44。

姓名权是公民依法决定、使用和变更自己姓名的权利,并排除他人的侵犯。

盗用和冒用他人姓名是侵犯公民姓名权的两种具体表现。

第五课隐私受到保护

1.隐私的含义和内容:(第46页)

生活中,总有一些你不想被人知道和侵犯的个人秘密;总有很多纯粹的个人事务,与公共利益和群体利益无关。这些都是私事。具体包括:私人信息,如家庭住址、身体缺陷、婚恋、家庭关系、财产状况等。;个人事务,如日常生活、社交等。;私人区域,如房屋、个人行李、书包等。

2.保护隐私的必要性:(或者:为什么要保护公民的隐私?)(第47-48页)

当今世界,信息技术和媒体越发达,个人隐私被泄露的可能性越大,人们越迫切需要自己的安宁和安全。这是因为每个人都有隐私。如果个人隐私被非法公开,无异于生活在玻璃房子里,只能在众目睽睽之下提心吊胆地生活。

3.隐私的含义:(第48页)

隐私权是指公民依法享有的私生活安宁和私人信息保密的权利。

4.隐私权法律保护的意义:(第二段末第48页)

通过法律保护公民的隐私权可以促进社会和谐,维护社会稳定。

5.隐私权的内容:(第48-50页)

(1)隐私权的本质是私人生活的自由与安宁,保护正常生活不受干扰,内心世界不受打扰。公民的住宅属于公民的个人生活。未经其许可,任何人不得侵入或非法监听、监控,任何执法人员不得无视法律程序非法搜查。

(2)公民有对个人信息保密的权利。如果不公开自己的身体状况、家庭关系、储蓄密码等。依法处理,并禁止他人非法收集、传播和使用您的私人信息。

(3)公民有权对个人通信内容保密,禁止他人擅自查看、窥探或披露其信件、电话、传真和电子邮件。公民有权使用自己的个人信息从事有益于社会的活动,例如将自己特殊的生活经历写成自传,并发表自己的信件。

6、侵犯隐私权的后果:

侵犯他人隐私不仅是违反社会道德,也是一种违法行为。侵犯他人隐私权的行为应该受到法律的追究。

7.如何尊重他人的隐私:P51-52

(1)尊重他人的隐私,就要树立隐私意识。明确每个人都是独立的个体,摆脱我国传统文化中提倡人格依附的“父为子,夫为妻”的旧观念;不干涉别人的私人空间,不搬弄是非,不揭露人的缺点,不扰乱人的安宁;不热衷于因为好奇而打听别人的私事,传播别人的秘密。我们应该纠正一些不尊重他人隐私的坏习惯。

(2)尊重别人的隐私,需要加强自己的责任感和信誉度。个人隐私有两个最忠实的守护者――责任和名誉。责任保证了个人隐私的安全,名誉体现了对他人的忠诚。亲戚朋友同学之间经常会分享一些个人秘密,这是建立在相互信任的基础上的。在这一点上,我们要承担这个隐私的责任和公信力,既能保护自己的隐私,也能保护和尊重他人的隐私。

8.人为什么要尊重对方的隐私?P52结束

9.应该如何保护公民的隐私?P54-55

1完善法律法规;2加强思想道德建设;3增强法制观念,自我保护意识,把自己锁在隐私里。

10.隐私被侵犯怎么办:P54(我们的三步走思维也可以用)。

当隐私权受到侵害时,要勇敢地拿起法律武器,通过与侵权人协商、请求司法保护等方式,要求侵权人停止侵害、赔礼道歉。如果造成了极大的精神痛苦,你有权要求精神赔偿。

11.维护隐私并不意味着自我孤立。P55

保护隐私并不意味着自我封闭,与世隔绝。当你遇到困难、困惑或烦恼时,要学会与值得信赖的人沟通,以获得成长所需的理解和帮助。

第6课终身收入权

1,教育的意义:P58

教育是以促进人的发展和社会进步为目的,通过传授知识和经验来培养人的社会活动。教育是人类文化的一种传承和催化活动,是连接过去和未来的中介。

2,教育对个人的作用:P59

教育在一个人的成长中起着至关重要的作用。一方面,教育是每个人一生的准备。它通过向个体传递文化,帮助人们掌握前人的经验,分享人类几代人积累的知识财富。另一方面,它激发了人的潜能,不能自我完善和创新,从而开辟了人类发展的道路,为未来奠定了基础。

3.教育对个人和国家的意义:(你如何理解“知识改变命运”?)P62

教育可以为人们未来的生活打下基础。要让短暂的生命发光,过上有尊严有意义的生活,就必须接受教育。当代科技飞速发展,人类知识迅速增加,社会变革日新月异,社会竞争空前激烈。在这种情况下,只有接受教育,唤醒潜能,发展智力,才能摆脱愚昧,增长才干,丰富生活,享受现代文明,在职业活动和其他活动中取得成功。教育是个人一生成败的关键。从这个意义上说,教育获得知识,知识改变命运。对于一个民族、一个国家来说,教育成就未来。

4.受教育权的含义:第60页

教育是一项基本人权。根据法律,中国公民有受教育的权利。所谓受教育权,就是公民有接受国家文化教育的权利,有从教育中获得物质帮助的权利。

5.义务教育的含义:(为什么要实施义务教育?)P61第1段

所谓义务教育,就是适龄儿童、少年依法必须接受的,由国家、社会、学校和家庭共同保障的国民教育。

6.义务教育的特点:P61年末

义务教育不同于高等教育、成人教育和其他教育,它有自己鲜明的特点:它是强制性的,它的实施由国家的强制力来保障;它是统一的,所有适龄儿童少年都必须入学接受规定年限的义务教育;具有公益性,在义务教育阶段,免除学生学杂费。

7、如何维护自己的受教育权:P63结尾的一段话(也可以用我们的三步思考法)

教育是法律赋予我们的基本权利,是我们成长发展的基础。中国法律保护公民受教育的权利。当我们的受教育权被他人剥夺或侵犯时,可以采取非诉讼或诉讼的方式来维护。

8.为什么要履行接受教育的义务?P64

9.如何履行受教育的义务:P64

作为一名正在接受九年义务教育的学生,履行教育的义务主要有三项:一是认真履行按时入学的义务;二是认真履行接受规定年限义务教育的义务,不得辍学;第三,认真履行遵纪守法的义务,尊重教师,努力完成规定的学习任务。

10,要完成规定的学习任务应该怎么做?P65

在学习过程中,要积极开展自主学习、合作学习和探究学习,注重培养良好的学习习惯,提高学习能力。

11.现代社会应该有终身教育的观念。P65结束

12.如何珍惜学习机会?P66(最后一句)

如何准备初二政治

1.备考的首要任务是什么?

无论哪种考试,首先要考察的是基础知识。当然现在的高考越来越重视能力的测试,但是能力也是建立在知识的基础上的。不掌握基础知识,就无从下手。所以备考的首要任务是掌握基础知识。政治基础知识是指概念和原理。所以在复习的时候,首先要把这些概念和原理整理出来,在理解的基础上进行记忆。

2.如何提高自己的审视问题和解决问题的能力?

掌握审题技巧,提高解题能力,是备考的另一个重要目标。解题能力的提高需要一定的运动训练。当然,运动越多越好。只能说你做的不同类型的题越多越好。很多同学喜欢买教具和习题纸,很努力,但是解题方法还是没有掌握。这种盲目的练习是浪费时间。提高审题解题能力的关键不在于习题的数量,而在于能否分类复习,能否对不同类型的习题进行反思。

初二政治第二册知识点总结;

★八年级政治(下册)知识点总结

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★初二第二册政治知识点归纳

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★2022年初二政治第二卷知识点总结

★八年级下册政治知识点总结

★人教版八年级下册政治知识点总结

★高二下学期政治重点知识点归纳。

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