当家长因对班级的贡献受到表扬时，应该如何回答老师？

给予口头肯定，还可以用课时费奖励孩子1一些小铅笔和橡皮。这是1鼓励孩子为班级做贡献，也可以帮助老师更好地开展其他工作。

这些针对普通教师的“小题大做”的通报行为，不仅没有起到警示作用，反而引起了社会舆论的广泛关注。有关部门只针对普通教师而不针对政府官员的做法，已经引起了人们的反感。

主要原因是:普通教师没有权力和影响力，几乎没有寻租的空间。有些针对老师的“通报批评”是“过错”，不是其他方面的过错。他们本应重点关注领导干部的监督行为，却指向普通教师。

有问题:

第一，有些老师道德有问题。据腾讯教育(2065 438+2003年5月30日)“20天内全国至少发生8起校园性侵案”，海南万宁发生“小学校长带女生开房”事件，广东深圳南山区一学校老师猥亵4名学生。20天内曝光8起校园性侵幼女案。

第二，“通报批评”绝不能总是针对普通教师。据红网2065 438+2009年7月7日相关报道“2016山西长治屯留县一中南校区高二年级24名教职工因周五下午学校放假后聚餐饮酒，被县纪委通报批评；同年，三明市宁化县两名教师因在摊点买菜被通报。”