六年级下册语文期中试题及答案
1.认真读拼音，认真写汉字。6分
xěshěng f？ng i l？ng ch？n
( ) ( ) ( )
h？xi？yǔn怒了？yǐn m？n
( ) ( ) ( )
2.选择正确的发音来添加一些单词，并使用另一种发音来组成单词。4分
提供(g？ng gūng)_ _ _ _ _ _ _ _ _望洋兴叹(X？ng xěng)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
矿藏(c？ng z？ng)_ _ _ _ _ _ _ _没办法(j和jīn j？n)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
3.划掉一个不同的。2分
(1)东海、南海、上海、黄海和渤海
(2)公路、铁路、马路山路、信息高速公路
4.中国有些成语是这样的？螳螂捕蝉？像这样的寓言成语。你能再举几个例子吗？
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.
5.根据单词之间的意思搭配说一个成语。2分
(1)忘记三国演义洛阳刘禅()
(二)孙悟空太上老君炼丹踢翻了()
③鱼湖皱纹ABCC()
(4)苏轼()被三个老冷的朋友画得自信满满。
6.引号的使用。选择下列句子中引号的用法。2分
A.直接引语。b .标明具体标题或需要突出显示的部分。c .表示讽刺或否定。d .强调一下。e .用于引用成语、谚语、歇后语等。
(1)地球是浩瀚宇宙中美丽的蓝色吗？水球？。( )
(2)面对喜怒无常的海洋，人们只能？望洋兴叹？。( )
7.修改病句:2分。
(1)由于科学技术的飞速发展，人类正在迎来一个利用和开发海洋的新时代。
(2)海洋是一个聚宝盆，蕴藏着丰富的石油、煤、铁等天然气。
8.课外积累。请把你平时看的书或文章分类介绍给大家。(每类至少写两本书或两篇文章。)4分
一首唐诗:“”
b宋词:“”
c外国文学作品:“”
d .中国名著或名人传记:“”
9.按要求写句子。
(1)?谁要是敢劝阻我，我就把他处死！？
用它？谁啊。谁啊。句型_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 1分
(2)听了年轻人的话，吴王恍然大悟。(用不同的语序造两个句子)1分。
a _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
b _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
(3)?一艘小船怎么样两个人并排仰卧，刚刚好，容不得第三个人。它是如此小的一艘船。？2分
我也可以写这样一句我自问自答的话:
______________________________
______________________________
10.在括号中填入适当的相关单词。2分
(1)吴王()要出兵攻打楚国，()只看到自己国家的军事实力比楚国强。
(2)大臣们认为攻楚()胜算很大，而()其他诸侯国乘虚而入，后果不堪设想。大臣们不同意吴王的想法。
11.文字照片。7分
(1) _ _ _ _ _ _ _ _，流水不会腐。
好建议，_ _ _ _ _ _ _ _ _。
你可以通过鱼离水的远近来辨别它，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
要知道山里发生了什么，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
(2)学会合作举两个例子说明合作的重要性:① _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ② _ _ _ _ _ _ _ _。得知这篇文章后，我想？________?、?___________?比如关于合作的名言警句。
(3)?西塞山前白鹭飞，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。？表现了晚春西塞山前的湖光山色，夸张了渔夫的生活环境。
(4)?永远记住_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。晚上回到船上，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。你知道吗，你知道吗，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。？真的让诗人进来了？喝醉了？是的，它不仅仅是醇酒。
第二，阅读鉴赏。
(一)《三亚的夕阳》摘录12分
三亚，位于海南岛最南端，碧水环绕，充满热带风情。蓝天与碧海融为一体，低飞的白鸥掠过碧海，真让人担心白色的翼尖会浸在碧海里。高大英俊的椰子树，不时在海风中摇曳，像一顶碧玉王冠。沙滩上玉屑银粉般的细沙金黄闪亮，软软暖暖地挠着人们的脚。每个人都想捏它，把它捏成坚韧的表面。
1.根据例子写单词。1点
金灿灿的闪闪发光的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
2.这段话是用_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _写成的 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _这几个字 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 4分
3.使用？- ?在课文中画一个比喻句。这句话把_ _ _ _ _ _ _ _比作_ _ _ _ _ _ _ _。2分
4.？_________?、?__________?心理描写，表达了作者_ _ _ _ _ _ _ _ _。3分
5.我们的祖国有美丽的风景，三亚在我国的_ _ _ _ _省。东方夏威夷？好名字。中国也有很多吸引国内外游客的景点，比如_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。2分
谦逊的尊重
我读了一篇关于蚂蚁的英语课文。
(2)蚁族和睦，忙碌。母蚂蚁生孩子，公蚂蚁管理家务。他们携带食物，在原野和沙漠中建造家园。没想到小生物活得这么好，这么有秩序，这么有意义。最让我震惊的是他们在灾难面前的行为。
(3)你知道当野火燃烧时，蚂蚁是如何逃生的吗？许多蚂蚁迅速聚集起来，把它们抱成一个黑球，然后像雪球一样滚动，逃离火场。
(4)每次读到这段话，我都会泪眼模糊，被他们的行为深深感动。我仿佛看到了熊熊的火山在燃烧，一股黑风沿着山脊(j？Jǐ)流；我仿佛听到了噼里啪啦的燃烧声，那是最外层的蚂蚁在用身体探索生存之路。
(5)()没有聚集的智慧和最外层的牺牲，微小的‘蚁族’()就会彻底毁灭。
(6)生命的渺小，体力的单薄，没有什么可怕的。就连命运的卑微也决定不了什么。可怕的是看不到微薄的力量，忽略了内在的精神。
(7)对卑微者的尊重让我认真、深刻、伟大、坚强地看待人生。蚂蚁像一根细小的针，用它的精神刺穿了我的外衣，刺痛了我的灵魂。相比蚂蚁，我们有什么理由渺小卑微？有什么理由自暴自弃，玩世不恭？
(8)世界上伟大的往往是()体积和()精神。千里之堤(tρdρ)溃于蚁穴，是卑微者的威严与挑战。
1.划掉文中括号内不合适的拼音。(2分)
2.在第(5)段和第(8)段的括号内填入适当的关联词。(2分)
3.威尔。相比蚂蚁，我们有什么理由对没有问号的句子说渺小卑微，但意思不变？(2分)
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4.阅读第(4)和(5)段，根据要求回答问题。
在第(4)款中？每次读到这段话，我的眼睛都是模糊的，被他们的行为深深打动？这句话和上一篇文章？________________ ?这句话是相辅相成的。用横线画出自然段落中与事物相关的句子。(2分+2分)
在第(5)段中，作者为什么说蚂蚁？抱在一起？是不是一种？智慧(利用自己已有的知识，结合文章内容进行回答)
答:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
蚁族？抱在一起？逃出火海，避免全军覆没的行为，体现了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _和_ _ _ _ _ _ _ _两种精神。(2分+2分)
5.回答问题:？我吗？为什么要尊重卑微？(用文中原句回答)(2分)
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6.看完这篇文章，你想到了谁，想到了什么？请选择一个方面，用几句简短的话写下来。(2分)
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第三，锻炼园。30分
？试试？那就是试一试，这是一个很有意思的实践活动。它可能成功也可能失败。但是，无论如何，都会让你有所发现，有所感悟，有所收获。请选择你生活中经历过的一次尝试，完成题目“那是一次_ _ _ _ _ _ _ _的尝试”，写一篇400字以上的记叙文。要求具体、诚恳、流利、有条理。
参考答案:
1.2.gōng献Xōng快乐C？Ng宝jūn禁
4.矛盾的是，狐狸和老虎画了蛇来遮住耳朵。
5.我很开心，不去想，眼睛闪闪发光，胸有成竹。
6.英国工程学院
7.(1)?利用海洋？然后呢。开发海洋？颠倒位置。
(2)?等等？改成？然后呢。。
9.(1)谁敢劝阻我，我就处决谁！
王子突然明白了年轻人的话。
听了王子的话，王子恍然大悟。
第二，(1)
1.绿色和红色
2.蓝天大海白鸥椰子海滩
蓝碧玉如玉屑银尘般金黄。
3.沙滩上玉碎银粉般的细沙金黄闪亮，软软暖暖地挠着人的脚。每个人都想捏它，把它捏成坚韧的表面。
把细沙比作玉碎和银粉。4.担心大家都想爱。5.桂林山水，海南，西湖，苏州园林，黄山，安徽，日月潭，台湾，承德避暑山庄。
(2)
1.j？tī
2.如果不是，那就是
与蚂蚁相比，我们没有理由变得渺小和卑鄙。