一个完整的运动训练理论体系的三个层次是什么，每个层次的研究重点是什么？
在描述运动训练理论体系时，人们可以从横向和纵向两个维度有不同的框架。横向来看，运动训练理论体系主要包括运动训练的原则、内容、方法、安排和负荷五个方面。从纵向来看，可以解释为包括一般训练、项群训练和专项训练三个层次。适用于所有运动项目的运动训练理论称为“一般训练”；适用于部分运动项目的运动训练理论称为“项群训练”；适用于一项运动项目的运动训练理论称为“专项训练”。构建这样一个三层理论体系的关键在于项群训练的提出和确立。
1984天麦九提出了建立“分类培养”的思想。1987在学术期刊上发表了题为《项群训练理论的构思与命名》的论文。1990在北京亚洲科学协会发表论文《项群训练理论的建立与应用》，专著《项群训练理论》正式出版于1998。
在2000年出版的《运动训练通用教材》中，“项群训练理论”被列为重要章节，这说明项群训练理论已经得到训练学界的认可，并达成* * *认识。本章第一节是项群训练的一般理论，包括项群训练理论的建立及其科学意义、竞技体育项目的划分与分类、项群系统的构成以及项群训练理论的应用；第二部分根据运动员竞技能力的主导因素，论述了八个不同运动项目群各自的竞技特点和训练方法。
项群训练理论问世十几年来，一直受到体育界的高度重视，并不断得到发展和完善。其中，主要理论进展包括:按复合优势竞技能力划分项群、多标准多维项群的结合、按训练周期划分项群的特点以及项群概念的广泛应用
高分子结构有哪些层次？各级研究的内容是什么(1)聚合物的结构特征主要包括以下四个方面:
①长链大分子结构；
②大分子链是柔性的；
③大分子结构具有多分散性和异质性；
④具有聚集结构的多样性和复杂性。
(2)聚合物结构可分为链状结构和聚集体结构，链状结构可分为短程结构和远端结构，聚集体结构可分为立方结构和高阶结构；短程结构主要涉及分子链的化学组成、结构和构型；远端结构包括分子链的大小和空间几何形状；三级结构是由相似的聚合物分子链相互排列堆积形成的聚集体结构，包括结晶结构、无定形结构、液晶结构、取向结构等。更高级结构是由不同类型的聚合物分子链排列堆叠而成的聚集体结构，包括* * *混合结构和生物结构。
(3)聚合物的结构层次不是独立的，较低的结构层次会影响较高结构层次的形成。比如邻近结构会影响分子链的构象和链柔性(末端结构)；分子链的三维构型和构象会影响分子链之间的几何排列(聚集结构)。另一方面，所有的结构层次都会影响聚合物的性能，其中短程结构决定了聚合物的基本性质，而聚集结构直接影响聚合物的使用效率。
高分子结构各个层次的研究内容是什么？聚合物链的短程结构
聚合物的分子内和分子间相互作用
聚合物链的末端结构
分子的内部旋转和聚合物链的柔性，聚合物链的构象统计，聚合物晶格中链的构象，蠕虫状链，刚性链结构
聚合物凝聚结构
无定形和结晶聚合物，聚合物取向结构，聚合物液晶，聚合物合金。
什么是“风水”？有没有完整的理论体系？风水，原本是一种观察地理的技术，在古代也被称为风水，或风水学说。据说风水的创始人是九天玄女，比较完善的风水问法起源于战国时期。风水的核心思想是人与自然的和谐。早期风水学主要与宫殿、住宅、村落、墓地的选址、朝向、建造的方法和原则有关。它的初衷是选择一个合适的地方。
中国风水，现称居住环境论，起源于原始时期，成型于尧舜时期，成熟于汉唐时期，兴盛于明清时期。风水是人类在长期生活实践中积累的宝贵经验。面朝太阳，遮风挡雨，防火，靠近水源，方便出行，成了最基本的居住理论。几千年甚至几万年来，人们不断总结居住环境的优劣，到了汉唐时期，形成了非常成熟系统的中国风水理论。彭祖弟子青衣曰:“内气生，外气成，内外乘，风水自成。阿津人郭璞在《藏经书》中对风水的解释是:“气逐风散，界水止。古人聚而使之长存，事迹止，故称风水。汉代怀的《淮南子》记载:天地之法。月有阴阳变化，也有相互碰撞和重合的时候，前者凶后者吉。盖堪舆的意思其实就是天地之道。许慎《说文》解释:侃，天；余不解，地道。
风水:太极生二仪(阴阳、正负)，二仪生四相(五行)，四相生八卦，八卦生二十四山。
风水分为:龙、穴、沙、水、向、意、形、天(天体布局)。所有的高级风水师都是按照这些原理来做的，但是要按照人的命理和自然来计算。因为前人们的名言是:一命二运三风水四品五学；禅师潘国静说:宇宙万物都在变化，它经历了形成、存在、坏和空四个阶段。中国古人把风水称为风水，也叫地理，所以叫风水地理。可以解释为:“看(观天)、于(测地)、风(空域)、水(水文水质)、地(地形地质)”的研究分析理论。
——转自《入校》；风水文化是中国独特的传统文化之一。风水现象是真实的自然现象，那么什么是风水呢？风水风水就是形成风现象的水！易经中的“水”是什么？《易经》中有“水木火、土、金”五种元素。这个水是五行之水，是水蒸气，不是我们喝的淡水。水蒸气五行是什么？就是我们现在所说的场能量。场能量是一种什么物质？是虚拟的东西。简单来说，风水材料就是虚拟的东西。什么是虚拟物体？虚物质是空间中除空气中的气体分子以外的物质，即奇异物质。众所周知，风是空气流动的结果。空气是由什么组成的？西学认为是由气体分子组成，易学认为是由“气”组成，学揭示是由虚物和气体分子组成。虚的东西就是“气”的物质，也就是“风水”的物质，是形成经络和穴位系统的物质。太空中没有气体分子，但仍有风，即宇宙风，如太阳风、地磁风等，其本质是行星产生的能量流，在易学中称为“气循环五行”。所以易学是正确的。风是混凝土流动的结果，而不是空气分子的流动。空气分子的流动只是风的现象，不是风的本质。我们呼吸空气有两个目的，即利用氧气和身体:氧气提供氧化能(五行内热)，身体提供经络和穴位物质——元气(即身体)。我们知道太纯氧不能用于呼吸，会把坏人烧死。那么纯正的口感呢？会让人睡觉装死，进入冬眠状态。空气对生命非常重要，因为身体可以补充人体经络穴位中的气体物质，也就是元气物质。易学揭示经络穴位的物质(元气)是决定生命质量的关键物质，风水决定生物的命运。命运是什么？它是阴阳五行之气(现在称为能量、力和信息)运动和作用规律的知识。风水是易学的一门重要学科，即研究风水的分布，阴阳的功效，对生活的影响。易学说:“一命一运三风水四德五生六学”，意思是说一个人的一生命运就是由这六个因素决定的。人生运势由生辰决定，一旦出生就无法改变，读了八字知识就明白了；风水是空气中的活力和能量流动，对生活有决定性的影响；德行就是功德，建功立业行善，个人对社会的贡献；名气就是名气，是社会对个人行为和社会贡献的肯定；读书一般指个人努力。可见其他的努力也可以改变命运的恶劣影响。我们没必要执着于风水，土地资源的短缺也不允许我们用风水(杨宅风水技术可以用)。对于风水对生活的影响，风水研究中提供了“健身技术”和“特殊真空技术”的方法。
传播学的三个层次是什么？我不知道你说的传播学研究的三个层次是什么意思。
如果是传播学的研究对象，那就是媒介研究、内容分析、控制研究、受众研究、效果分析。
如果说传播效果的三个层次是:
1.认知层面:范围内人的记忆系统引起人的知识和知识结构的变化，属于认知层面。
2.态度层面:是一种心理和态度层面的效应，作用于人的观念和价值体系，引起人的情绪和情感变化。
3.行动层面:这些变化通过人的行为表现出来，这就是行动层面的效果。
如果说传播学的三个阶段是:强效果论——有限效果论——中等效果论。
考研数字三的重点是什么？数学三中，对高等数学知识的要求一般包括:
函数，极限，连续性
一维函数微分
一元函数积分学
多元函数积分学
无穷级数
常微分方程和差分方程
所以可以看出，高等数学是广义微积分，有一些级数和常微分的内容。
最后，不要以为数学考85~90就够了。
各级城镇体系规划的主要任务是什么？1.城镇体系规划的主要任务是合理安排特定区域的城镇布局，明确不同级别城镇的地位、性质和功能，明确它们的隶属关系，提出促进它们繁荣发展必须协调的相互关系。其主要目标是一方面合理解决系统内部各要素之间的相互联系和相互关系，另一方面协调系统与外部环境的关系。
2、城市总体规划纲要的主要任务，研究确定城市总体规划的重大原则，结合国民经济长远规划、国土规划、区域规划，根据当地的自然、历史、现状，确定城市抗拒发展的战略部署。
3.城市总体规划的主要任务是综合研究确定城市的性质、规模和发展方向，统筹安排各类城市建设用地，合理配置各类城市基础设施，妥善处理远期发展和近期开发建设的关系，引导城市建设和合理发展。
4、控制性详细规划的主要作用，在总体规划的基础上，细分地块并明确其使用性质、各项控制指标等规划管理要求，强化规划的控制功能，指导修建性详细规划的编制。
5.修建性详细规划的主要作用是满足下一级规划的要求，直接对建设项目作出具体安排和规划设计，为下一级的建筑、园林和市政工程设计提供依据。
自动化研究水平如何？自动化有许多级别。
目前大致分为控制科学和智能技术。
本科自动化分强电和弱电。强电主要用于工厂设备和电源(过去叫工业自动化)，弱电主要用于微控制器等硬件设计。
比如清华大学自动化涵盖的范围很广，包括运动控制、电气设计、信息技术、智能控制等。
其他自动化学校在自动化方面没有那么全面。
中国科学院自动化研究所，北京，专注于控制理论研究。
中国科学院沈阳自动化研究所，专注于水下机器人。
东北大学自动化系张老院士坐镇，与清华齐名。
手办自动化也很好，发展很快。
天津大学自动化的检测技术是no1。
上面提到的合肥工业大学在探测技术和矿山自动化方面也很强。
东华大学是纺织自动化方面的权威。
生命之前的物质进化分为几个层次及其特点。化学起源理论将生命起源分为四个阶段(米勒实验)。第一个阶段，由无机小分子生成有机小分子的阶段，也就是生命起源的化学演化过程是在原始地球条件下进行的，课本上已经讲过了，这里不再赘述。需要强调的是米勒的模拟实验。在这个实验中，一个装满水溶液的烧瓶代表原始海洋，其上部球形空间含有氢气、氨气、甲烷和水蒸气等“还原性大气”。米勒先加热烧瓶使水蒸气在管内循环，然后他通过两个电极放电产生电火花，模拟原始天空中的闪电，从而刺激密封装置内的不同气体发生化学反应，连接在球形空间下部的冷凝管将反应产物和水蒸气冷却形成液体，再流回底部的烧瓶，模拟降雨的过程。经过一周的不断实验和循环。米勒在分析它的化学成分时发现，它含有各种新的有机化合物，包括五种氨基酸和不同的有机酸，同时它还形成氰基氢酸，可以合成腺嘌呤，这是核苷酸的基本单位。米勒的实验试图向人们证明，生命起源的第一步，由无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能的。在第二阶段，生物大分子由有机小分子生成。这一过程发生在原始海洋中，即氨基酸、核苷酸等有机小分子经过长期积累和相互作用，在适当的条件下(如粘土的吸附作用)通过缩合或聚合作用，形成原始的蛋白质分子和核酸分子。在第三阶段，由生物大分子形成多分子系统。这个过程是如何形成的？前苏联学者奥柏林提出了总量假说。他通过实验表明，蛋白质、多肽、核酸和多糖在放入合适的溶液中时，可以自动浓缩聚集成分散的球形液滴，这些液滴就是聚集体。奥伯林等人认为，聚集体可以显示合成、分解、生长和繁殖等生命现象。例如，聚集体具有类似于膜的边界，其内部化学特性与外部溶液环境显著不同。团聚体可以从外界溶液中吸收一些分子作为反应物，也可以在酶的催化下发生特定的生化反应，反应的产物也可以从团聚体中释放出来。此外，一些学者还提出了其他一些假说，如微球和脂质球，来解释有机聚合物形成多分子体系的过程。第四阶段，图7聚集体简单代谢图第四阶段，有机多分子系统进化为原始生命。这一阶段形成于原始海洋，是生命起源中最复杂、最具决定性的阶段。目前，人们无法在实验室中验证这一过程。