2009年湖南文言文

14.阅读下面的诗歌，根据提示完成鉴赏。(7分)

在三月黑暗的一天

秦观

节日互相催新，痴情的孩子留住春天。

为什么不喜欢芳菲了呢？夏木就是可爱。

垫江唇

袁浩文

醉在春光里，绿窗依旧唱，留在春光里。在问春，花落莺声无言。

我怀孕了，我在一棵树中间。西楼黄昏，一帘细雨，梦里寻春。

(1)词趣盎然，宋诗趣盎然。请从作品中对待春之死的态度角度，分析理性之趣和元诗之趣是如何表达的。(5分)

秦诗歌的理趣

元诗的趣味

⑵“垫江唇”一词的开头和结尾都颇有意境。第一句“醉在春光里”深刻而优雅，可见作者醉心春色，而《春归》却明确指出了“春去”的无奈，奠定了全词的基调。总结一句“我想在梦里找到春天”。(2分)

分析

(1)题考查诗歌风格的比较；(2)题目考查诗歌表达的分析。答案思路是:文体+例题+分析。例子是最好的关键词，不必完全引用。(1)要把握“理”与“情”的区别，结合具体的诗词；(2)一般首尾呼应；点在最后。诗歌讲究含蓄的特点，结合两句话来分析。

参考答案

⑴秦诗的趣味:作者阐述了四季景物的变化是自然的道理，认为春天是美好的，“留在春天里”的痴情孩子不必为春天的逝去而惋惜，夏天的浓荫也足够宜人。

元诗的意趣:作者刻意用“绿窗吟”、“落花”、“莺语”、“黄昏”、“雨”、“梦”等词营造春逝的气氛，用“留春”、“问春”、“寻春”等词传达对春逝的失望。

⑵结尾句“梦中寻春”清淡感伤，表现了作者不忍春去春来，刻意在梦中寻春的痕迹，说明春去春来(现实世界中)不可逆转，结尾句突出了此词的特点。

做出赞赏的评论

秦观《三月的黑暗日子》

秦观的《三月暗日偶题》充满哲理，蕴含“理趣”。“三月是黑暗的一天”，也就是春末三月的最后一天。过了这一天，就意味着季节进入了夏天。春天的忧伤，对于感情敏锐的人来说，不言而喻。但这首诗，却反其道而行之，写出了新意。“促进经济”是自然规律，非人力所能及。因为新陈代谢是自然运行的铁的规律！而那些“痴情的孩子”却想“留住春天”，不想放走它。这样就把春天即将逝去时人们的怅惘感写得淋漓尽致。对于诗的最后两句，我翻出新意，做了充分的准备。

最后两句，是震撼，如突如其来的高峰，让人惊醒。春天走了还有什么好留恋的？“殷瑛”的“夏木”也很“可爱”！诗人的乐观、豪放、豁达跃然纸上！

元好问诗《垫江唇》

字里行间无意渲染晚春的景色，只是在一旁落笔，从旁取美。《沙中春归》这句话看似直白，其实是文外看图。为什么说春回水来？杨柳青先有春，柳末是春；暮春时节，春色似乎随着流水和柳絮一起飘走了。所以念叨“春回沙场”这两个字，是一种字里行间别有用心，留白满画的感觉。

第二句“绿窗犹唱留春”，诗中妙哉。不要说你怀念春天，讨厌春天，要说别人不知道，你迷恋春天。绿窗里的人或者艺妓。也许没有这样的人在唱，但通过绿窗少女的歌声来表达她惜春之情，是作者设定的一种境界。这是词风的微妙转折，作者成功地掌握和运用了这一转折。

“何处是问春，花落莺啼语”这句话把前面话里的意象融化了，变成了一层。欧阳修《蝶恋花》:“泪问花无言，红飞旋过秋千。”王安国《清平乐》:“我不能留在春天，我已尽力说英语。”黄庭坚《清平乐》:“谁知春光无迹，除非问一只黄鹂。没有人能理解百月的征兆，因为风从玫瑰上飞过。”以上作品，无论是问花还是问鸟，无论是落花还是歌唱，总有一点春天的影子。在这个词中，它不仅是一个没有答案的问题，而且是没有探究。“花落莺声无言”，春光老去，一点声音也没有。

诗人对春天的深深眷恋，在他的诗歌中是一种徒劳的追求。毫无疑问，第一句说的是“春归”，但它也说的是“问春”。问而不答，随之而来的是远眺和搜索。“大漠烟中树”的形象，似乎出自谢朓的“树远而暖，烟无止境而大漠”。李白的“平林如织”，是高楼远眺，似乎是“涉唱”的物化形式。放眼望去，没有一丝春天的气息。黄昏回楼避雨，才能做个好梦，在梦里寻找。

“梦里寻春”这句话，轻而深情。现实的春天确实过去了，诗人没有想到绝望和沮丧，还在梦里追寻。这种对美好事物的执着追求也反映了诗人年轻健康的心理情绪。

这个词代表了伤春的传统主题。但不是沉重的悲伤，而是淡淡的失望。诗人年轻，心境健康，执着。

——————————

2.2009湖南高考语文答案2009湖南高考语文卷。

回答一个问题

1-5 CDBCA 6？8 BBD 9-11 ACC

12.(1)人不经历磨难，智慧未知。

现在老婆孩子都靠我养。不想当官就做不了。

拒绝给他车或马的人不怕走路。

13.引用重流放和子胥离去的故事，说明困难和忧虑等变化可以使人弥补不足，增强能力，学到更多。

14.①秦诗的意趣:作者阐述了四季景物的变化是一种自然的道理，认为春天是美好的，“留在春天”的痴情少年不必为春天的逝去而惋惜，夏天的浓荫也足够宜人。

元词之趣:作者刻意用“绿窗吟”、“落花”、“莺声无言”、“黄昏”、“疏雨”、“梦”等词营造春逝的气氛，用“留春”、“问春”、“寻春”等词传达自己对春逝的失望。

(2)语言轻快深情，说明作者不忍春之死，有意在梦中寻找春的痕迹，说明春之死不可逆转。结循环和句子突出了这个词的特点。

15.(1)推此志，也是日月争光。

(2)我的北面，我的南面，春天在泛滥，日复一日，我只看见海鸥，我的小径上满是花瓣——我没有为别人清扫过它，我的茅草门也已关闭——但现在为你敞开。

(2)小小年纪怎么知道事情难做？望北中原如山，船晚雪，瓜州渡铁马秋风。

16.(“很多人”看到“云”后，才意识到自己对国家和民族的责任，以及人生的价值)他们一脸肃穆或庄严。

17.让云朵的美景陶冶和改造我们；我们习惯于凝视未来，不敢跌倒，也不愿意跌倒。

18.①把“云”和“人”联系起来，为写云南云的深刻教育意义做铺垫。

(2)运用对偶、阐述、类比、夸张等艺术手法。

19.主要特点:朴素、简单、象征意义:始终坚持一个庄严而伟大的理想，把个人发展与国家民族发展统一起来，争取抗战胜利(到底)。

20.欣赏技巧

(1)根据题目的意思，要紧扣“看”字，体会文章题目的责任。要求意思完整，语句通顺，书写规范，300字左右。

(2)既可以全面地、一般地欣赏，也可以具体地、深入地欣赏某一方面或某一特点。

欣赏要点如下:

本文的主题是比较人们观云的不同结果，希望人们能从“默默地看天上的云”的意义中得到教育和启发，表达“抗战到底”的坚定信念。

鉴赏要紧扣文本，角度可以多种多样。例如:

A.概要赏析提纲:“看”字是全文的主脉。通过看云、看地方人事、看鲁先生对云的摄影，“揣摩”碧溪自然与艺术之“云”的现实教育意义，进而“凝视未来”、“相信坚持抗战必然翻身”，逐渐“看”到文章主题。

B.欣赏由点到面的对比:

A.从“许多人”看云的实用性和利己性(“得到一点晴天雨天的知识”、“期待结果，却只是增加许多人对财富得失的忧虑”)与艺术家看云的兴奋和热情(“静静地看天上的云”、“凝视遥远的未来，不敢落下，不愿意落下”)的对比中欣赏主题的表达；

B.从看到“云”的美景和看到“人事”的粗鄙的对比中欣赏主题的表达(“看来你到处都只遇到“合法的钱”和“得过且过”)。

C.从“凝视未来”和“着眼困难”的对比中欣赏主题的表达。

七、写作(60分)21。短文范例。

3.求翻译09湖南高考语文卷送秦去临安作短序。

《诗经》不是这样说的吗:“白露为霜。”除非经历变化，否则任何东西都不会变得有用。人不经历磨难，智慧未知。深秋的几个月，天地开始变冷，寒气就要来了。正是这个时候，天地间，各种植物在春夏的雨露之后生长，五颜六色，滋润饱满，枝叶繁茂。当夜晚厚厚的霜冻降临，当他们早晨起床时，他们看起来就像是败军，抛弃了旗帜和战鼓，带着伤逃跑了。官兵脸色苍白，仅此而已。于是天地合而为一，进入了冬天，一大半的植物枯萎毁灭，它们所经历的变化足够残酷。但自此之后，弱者变强，失败者变满，津液过剩者变干，无不收敛精气，各有所成。深山里有树从顶上遮千人，更不用说老茧(芦苇)之类的植物了。然而，工匠们带着斧子来到森林，一下子就把它们全砍了。它们被用来做横梁、轮子、绊子，而且都是软硬兼施，都是功能性的。也就是说，有损失就有收获，有失败就有成功，有苦难就有幸福。

我的同伴秦，在我还是国子监官员的时候，把他的文章送给我，悲伤地说:“这是我家境贫寒的时候，奉大人之命，费尽心力创作的一篇科举文章。”那时候他的诗和散文，往往优美壮阔，比养人的强百倍。六年元佑升官，调任临安任主簿。养了孩子该开心一点了，可是秦每次见到我总是不开心。我问他原因，他说:“我是天下骄子。我不做天性不快乐的事，互不喜欢的人不交朋友。”吃喝，举止，谈吐，不想强迫自己跟着别人走。一旦当了官，都失去了自我，去和别人应酬。年轻的时候，我是自由的。真的很遗憾灾难接踵而至。那时候要靠父母养活，现在老婆孩子都靠我养活。我不想当官，但是我做不到。从现在开始，我就像一幅画，但我想把它移走。"我劝他:"你做官之前的日子，就像春夏的草木，你现在的迷茫，就像芦苇遭受的霜冻。“伟大的凡人的天性只是寻求安慰。(而且)安逸对每个人来说都是巨大的灾难。变化的现状弥足珍贵。重耳除非流亡19年，否则无法回国取得成功；伍子胥除非逃往他国，否则断不了郢都(复仇)。这两个人，在异国他乡尴尬和担心的时候，偷偷弥补自己的不足，学习以前做不到的东西，并不像只通过口口相传学到的东西那么肤浅。现在想想以前的所作所为，后悔的事情很多，能增长见识的事情就更多了。反省自己，心安理得，就能无所畏惧地治理世界。能把饭给别人吃的人，是曾经饿过的人；给他车马却不肯坐的，不怕走。怕饿怕走，运气好，灾难多。所以霜后依然寒冷的，是植物的灾难；终身享乐，非世人之福。”

4.求2005-2009年湖南常德中考文言文题目。05年读文言文(11)是为了学习(节选)。蜀中有两个卑贱的和尚，一个穷，一个富。

穷人对富人说:“我想要的南海是什么样的？”富人说:“我为什么要去？”岳:“我有一瓶一碗。”富人说:“多年来我一直想买一艘船，但一直没能买到。”

孩子为什么会依赖它？“明年，穷人将从南海回来告诉富人。富人有羞耻心。

去西蜀南海不知有多少里路，但富僧不可去，穷僧不可去。人的志向不如卑微的和尚。所以，聪明和敏感可以依赖，但不能依赖；自恃其聪明灵敏而不学，弄巧成拙也。

迷茫和平庸可以被限制但不能被限制；那些在昏睡和平庸中不自限，在机械中不知疲倦的人，也是自立的。8.解释下列句子中添加的单词。

(2分)(1)穷人说话比富人多:(2)第二年:9。从下列节奏划分不正确的句子中任选一句()(2分)a .舒志/有两个和尚。b .子/为什么依赖？c .有钱的和尚来不了/穷人也来不了。d .自力更生/聪明敏感(4分)(1)我试着买了几年船，还是失败了。

翻译:(2)人的志向不如卑微的和尚。11.以上告诉我们什么？联系实际谈谈你的看法。(3分)2006年《庄子》，秋天来了，江河皆流。

两崖之间没有牛马之争。于是，何伯欣然自得，走向美丽的世界。

顺流向东，至于北海。朝东看，但看不到水。

于是忽然，河伯转过脸，望着大海，叹了口气:“野语有云:‘我知百事，而以为真。’。此外，我对仲尼知之甚少，那些鄙视伯夷之义的人也开始相信我了。今天看到孩子难穷，我又没有那么靠近孩子的家门口，所以很危险。

我父母嘲笑慷慨的家庭。"23.解释下列句子中添加的单词。

①朱熹两崖无争:②朝东走，尽头无水:③父母笑父母慷慨:24。下列句子中加的“之”字的意义和用法与其他不同。是()a .以天下之美为上。b .有狂言。少听仲尼的话。D. I. (1)秋水来，四海灌江。

(2)听过几百个字，以为如果没有自己。26.以下是对文章的分析和理解。不正确的说法之一是()a .河伯一开始觉得自己的世界是最大的，因为他拥有的世界真的很广阔，而他原来的认识是有限的。

B.当河伯看到浩瀚的大海时，他发出由衷的感叹，并承认自己当初的理解是错误的。这种认识上的转变值得肯定。c .在河伯的感叹中，河伯认为有些人对孔子和伯夷的看法是不正确的。他们不要认为孔子知识少，也不要认为伯夷道德轻。

D Hebo的感叹也表达了这样的意思，他很幸运的来到了大海，获得了知识，否则因为自己知识浅薄而自以为是，后果很严重。27.也许你可以从这个寓言中得到很多启发。请谈谈你最深的感受。

08-09年文言文阅读(15分)力压叶凡董璇，字没那么平，刘晨也是人。…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

当时湖阳公主秃顶，白天被杀。因为她藏在主人家里，官员们拿不到。与主同行，与奴隶同行。

宣在厦门亭等他，却停下来敲马，用刀划地，大谈主上的过失，骂奴才下车，因情杀之。国主回宫告皇帝，皇帝大怒，召众将杀之。

伊磕头道:“我愿乞一字，死也。”皇帝说:“你想说什么？”宣曰:“陛下德盛，而以奴杀良人，何以治天下？我不需要自杀！”也就是拍脑袋，流血被套。

帝命小黄门持之，令宣叩头谢主。不听话就强行，双手贴地，但不会低头。

主曰:“文叔白衣时，藏而死，百官不敢登门。现在我是天子了，我做不到吗？”皇帝笑着说:“天子和白衣不一样。”

因为秩序的强大。给钱30万，宣布你会教官员。

故战威武，令人震撼，都城名曰“卧虎藏龙”，歌中云:“董不鸣于鼓。”在县里呆了五年。

七十四年，死于官职。使者来见，只见布衣覆尸，妻哭，大麦数过，我们便搭了一程。

皇帝受了伤，就说:“董璇老实，至死都知道。”以玄味为二千石，赐艾艾，葬之为大夫之礼。

17.解释下列句子中添加的单词。(4分)(1)因家人流血被套(2)宣磕头谢主(4)74年，死于18。以下几个字古今意义相同:()(3分)a .后来被定为洛阳令B，不需要我出钱，只好自杀。

(4分)(1)它将如何管理世界？(2)双手撑地，拒绝弯腰为宜。20.「天子不等同白衣」的寓意是什么？(2分)21。纵观全文，我们可以看到董璇的什么样的性格特征？(2分)。

5.我知道2009年湖南高考语文作文题目是什么。我刚考完试。今年的作文题目没意思。整个作文题目就一句话。请以“踮起脚尖”为题，写一篇记叙文或议论文。不，我不希望你从任何角度出发。你爱怎么写就怎么写。2009年湖南高考作文:。

比如潘长江被夹在看赵本山小品的人群里。如果他没有踮起脚尖，他可能只会听到高秀敏爽朗的笑声。如果你不踮起脚尖，恐怕你只会吞下挂在路边果树上的苹果。一个诱人的目标悬在你的头上。如果你不踮起脚尖，那么这个诱人的目标永远只是一个目标。于是我们想起了“上一层楼梯，你的视野开阔了三百英里”的意境。

我们要想认识这个神秘的世界，欣赏眼前迷人的风景，就必须要有“踮起脚尖”的勇气，勇于面对危险，因为“不平凡的景色往往蕴藏着危险！”如果我们只满足于按部就班，安于现状，夹在人群中，盲目地和别人一起拍手叫好，甚至连“踮起脚尖”的欲望和勇气都没有，那么你就无法认识眼前五彩缤纷的世界，当然也就不会有多姿多彩的人生！其实，认识一件事，欣赏一处美景，只是因为站得不够高，往往会做出错误的判断，错过“登峰造极，一览众山小”的美景。！所以我们记住了谚语“没有春风，就没有秋雨”。人要想成功，要想从树上摘苹果，尝到生活的甜头，就要勇于“踮起脚尖”。

其实在很多场合，我们往往缺乏的是勇气和自信。只要你愿意“踮起脚尖”去争取和尝试，你就会离成功越来越近，你就会尝到成功的喜悦和甜蜜！人们常常羡慕人们丰硕的成果、鲜花和掌声，却总是忽略了创造奇迹的艰难过程。我们现在正处于“耕耘”的季节，只要我们不吝惜力气和汗水，就一定能迎接庄稼丰收的金秋！于是我们想到了一个特别自信的广告:如果你知道去哪里，全世界都会给你让路。

生活应该脚踏实地，知足常乐，但绝不能成为墨守成规，无所事事的借口。人的客观条件是有差异的，在设定目标时不能好高骛远，脱离实际。但不能一味强调客观条件，而要充分利用条件，积极创造条件，树立一个现实的、有挑战性的人生目标，就是要尽可能的远大，尽可能的通过努力“踮起脚尖”。

我们提倡“尽力而为”，但更鼓励“全力以赴”，实现人生的最大价值！现在我们的年轻人，尤其是从大山里走出来的年轻人，往往过于谨慎，过于理性，过于实际，把人生目标定得太低，甚至没有超越别人的勇气，从而严重限制了自己的潜力。其实人只要有一个“踮起脚尖”的目标，就是通过努力可以实现的，就会有一个前进的方向，把人生的大目标一个个分解成小目标，坚持这个目标，那么全世界都会为你让路，为了加油！* * *总理曾经有过这样一段精彩的论述:我常常想，一个民族要想繁荣昌盛，不仅需要人们脚踏实地、艰苦奋斗，更需要人们仰望星空、坚守精神家园。

只有这样，一个民族才能有希望，才能战胜前进道路上的艰难险阻，才能拥有光明的未来。我们是否可以这样理解。

“踮起脚尖”就是脚踏实地，仰望星空，用扎实的劳动去追求和实现人生的理想。让我们踮起脚尖，昂起头，扎扎实实地前进，实现我们的人生理想和民族复兴的伟大目标。

6.我知道2009年湖南高考语文作文题目是什么。我刚考完试。今年高考的作文题目没什么意思。整个作文题目就一句话。

请以“踮起脚尖”为题，写一篇记叙文或议论文。

不，我不需要你从哪个角度开始。你可以随心所欲地写作。

2009年湖南省高考作文:踮起脚尖(范文)

每个人都有过踮脚走路的经历。比如潘长江被夹在看赵本山小品的人群里。如果他没有踮起脚尖，他可能只会听到高秀敏爽朗的笑声。如果你不踮起脚尖，恐怕你只会吞下挂在路边果树上的苹果。一个诱人的目标悬在你的头上。如果你不踮起脚尖，那么这个诱人的目标永远只是一个目标。

于是我们想起了“上一层楼梯，你的视野开阔了三百英里”的意境。我们要想认识这个神秘的世界，欣赏眼前迷人的风景，就必须要有“踮起脚尖”的勇气，勇于面对危险，因为“不平凡的景色往往蕴藏着危险！”如果我们只满足于按部就班，安于现状，夹在人群中，盲目地和别人一起拍手叫好，甚至连“踮起脚尖”的欲望和勇气都没有，那么你就无法认识眼前五彩缤纷的世界，当然也就不会有多姿多彩的人生！其实，认识一件事，欣赏一处美景，只是因为站得不够高，往往会做出错误的判断，错过“登峰造极，一览众山小”的美景。！

所以我们记住了谚语“没有春风，就没有秋雨”。人要想成功，要想从树上摘苹果，尝到生活的甜头，就要勇于“踮起脚尖”。其实在很多场合，我们往往缺乏的是勇气和自信。只要你愿意“踮起脚尖”去争取和尝试，你就会离成功越来越近，你就会尝到成功的喜悦和甜蜜！人们常常羡慕人们丰硕的成果、鲜花和掌声，却总是忽略了创造奇迹的艰难过程。我们现在正处于“耕耘”的季节，只要我们不吝惜力气和汗水，就一定能迎接庄稼丰收的金秋！

于是我们想到了一个特别自信的广告:如果你知道去哪里，全世界都会给你让路。生活应该脚踏实地，知足常乐，但绝不能成为墨守成规，无所事事的借口。人的客观条件是有差异的，在设定目标时不能好高骛远，脱离实际。但不能一味强调客观条件，而要充分利用条件，积极创造条件，树立一个现实的、有挑战性的人生目标，就是要尽可能的远大，尽可能的通过努力“踮起脚尖”。我们提倡“尽力而为”，但更鼓励“全力以赴”，实现人生的最大价值！现在我们的年轻人，尤其是从大山里走出来的年轻人，往往过于谨慎，过于理性，过于实际，把人生目标定得太低，甚至没有超越别人的勇气，从而严重限制了自己的潜力。其实人只要有一个“踮起脚尖”的目标，就是通过努力可以实现的，就会有一个前进的方向，把人生的大目标一个个分解成小目标，坚持这个目标，那么全世界都会为你让路，为了加油！

* * *总理曾经有过这样一段精彩的论述:我常常想，一个民族要想繁荣昌盛，不仅需要人们脚踏实地、艰苦奋斗，更需要人们仰望星空、坚守精神家园。只有这样，一个民族才能有希望，才能战胜前进道路上的艰难险阻，才能拥有光明的未来。我们是否可以这样理解。“踮起脚尖”就是脚踏实地，仰望星空，用扎实的劳动去追求和实现人生的理想。让我们踮起脚尖，抬起头，扎扎实实地前进，实现我们的人生理想和民族复兴的伟大目标！