2020年福建中考语文试题评析
立足语文素养培养人
——评2020年福建省中考语文试题
2020年福建语文中考试卷由立德庶人牵头，以《义务教育语文课程标准》(2011版)为基础，符合中考“两考合一”的要求，兼顾不同学习水平、不同发展阶段的学生，力求使语文考试最大限度地服务于每一位学生。
一、发挥语文学科优势，突出以德育人思想。
试卷以立德庶人为导向，发挥语文学科的独特优势，落实立德庶人的根本任务。试题选取具有示范性，体现社会主义先进文化和核心价值观，充满文学魅力和文化氛围。
阅读《西行漫记》中的革命豪情，文学段子中不羡慕荣华富贵的品格，屈原的爱国精神，李时珍的从医仁心，都是对学生理想信念和道德情操的正面引导和熏陶。《访李时珍》中的传统医学给了我们战胜“疫情”的信心；楚辞唐诗的文学意蕴为我们注入了民族文化的基因。“传统是网络文学的精神血液”中的当代反思，让我们看到了传统文化的传承。全卷从不同角度、不同方式传递社会正能量，考生在答题过程中受到影响和感染。
第二，坚持整体性、创新性和统一性，强调语言情境的创设。
坚持整体性和创新性的统一，在保持命题指导思想和整体结构稳定性的同时，试卷力求稳定和创新。试卷题型、题型、知识点、能力点要求与往年基本一致；考点设置符合文本特点和认知规律，题干设计方向明确，答案简洁规范。
试卷以优美的语言材料创设特定情境，以解题测试学生运用语文知识的能力；特别注意创设生活情境，把现实生活和语文学习联系起来。不连续文本阅读通过虚构学科认知情境和社会生活情境设置语文任务，考察学生在实践中解决生活问题的语文能力；写试题贴近学生的学习生活。在保证学生有话要说，有感情要表达的前提下，强调对象意识，提倡写有用的文章。
第三，立足教材，夯实基础，体现教学导向功能。
试卷遵循语文学习规律，以夯实基础为基本含义，重点考查学科必备知识和关键能力。考点设置兼顾演讲内容和形式，以积累运用、信息筛选整合、理解分析、情感感知为主体，体现基础。阅读，强调根据课文特点设置问题；写作强调为了学习和生活的需要而写作。指导教学应以学生生活需要为出发点，加强基本读写能力的训练。
试卷以教材为基础，注重教材资源。古诗词的听写和朗读直接取自课本，作文素材来源于课本。病句类型与教材《小消隐》一致。文言文阅读虽然带课外，但考点都在课堂上。与教材的紧密联系，旨在引导教学摆脱盲目刷题、低效训练的弊端，特别重视教材，充分发挥教材的榜样作用。
一线老师看中考
语文(福州八中的王明勇)
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