2016湖南高考作文怎么写？

主题可以从教育评价说起。

漫画其实就是寓言，意义往往因人而异。这篇漫画作文看似简单轻松，其实写起来信息量太大。如何将四个形象融合成一个主题，确实是个难题。私底下可以从教育方面的评价入手。

毋庸置疑，教育既需要奖励，也需要惩罚。但是，评价的尺度不能是单一的——只有分数理论；评价的方式不能简单粗暴——除了“亲”就是“打”；评价标准不能不公平——100和61，98和55不能一样；评价的维度不能停留在当下——毕竟教育的对象是孩子。

总之，这些都与当今社会的现实有关，高考考场上的考生应该有切身体会；同时角度多样，层次丰富，是一个有话要说，有道理要说，有能力竞争的话题。

●长沙麓山国际实验学校语文高级教师钟武伟:

用心和深刻决定质量。

作文漫画素材符合学生学习和生活实际。只要广大考生与漫画内容息息相关，能够自圆其说，就不会出现题外话。但立意是多样的，立意的新颖和深刻直接决定了文章的质量。

比如我们的意图可以是，不能单纯以分数来评价和引导学生的成长，所以可能有相当一部分考生有这样的意图，虽然符合漫画素材，但相对简单老套；如果把它作为确定评价结果的评价标准，用科学公正的评价标准去评价人和事，或者用辩证发展的眼光去看待人和事，不被眼前的假象和外界的评价所迷惑，这两个概念显然会深刻得多。

值得注意的是，新材料作文的构思角度往往是多样的，但考生选择的构思角度却是独特的。一旦确定了构想，就不要左右摇摆，有多个构想。

●华中师范大学文学院副院长谭邦和:

专注于漫画的深刻解读。

漫画构图题第一步是解读漫画。这幅漫画首先指向家庭教育，即爱与惩罚及其作用。虽然这幅漫画看似主要是在和家长对话，其实是在讨论中国的教育问题。中国教育的一个重要弊端就是分数论。分数决定论在教育发展和人才选拔中的负面后果日益显现，值得全社会反思。

面对漫画作文题，首先要正确深刻的理解漫画的寓意。在此基础上，进行意义的阐释。如果解释得当，就是一篇合格的作文。如果你能深化你的意思，甚至逆向思考，谈谈你自己的独特见解，展示你的批判性思维能力，你的分数就会显著提高，在你的独特见解中一定会产生一篇完美的作文。

●华南师范大学文学院教授滕伟:

考验综合分析和辩证思维的能力

今年的作文题做得挺成功的，是看得见的题。乍一看很好写，大家都有话要说。估计80%以上的考生会写一篇关于父母的“谈话”，甚至批评父母。但是你这样写的话，想法就有点平庸和庸俗了，我觉得这不是提问者的本意。

实际上，这幅漫画包含两个对比轴，水平和垂直。对比的横轴是* * *时态:两个孩子，一个考了满分被亲，一个考砸了被扇耳光；比较的纵轴是历时性的:考满分的孩子下次可能被扇耳光，考试不及格的孩子下次可能被亲吻。原作者意图不是标准答案。这道题考验考生的综合分析能力、辩证思维能力和逻辑表达能力。