小学数学形态与几何教学访谈提纲
我们能做些什么来解决数学问题?
精炼方法
做发展研究
如何解释和进行教学研究
辅导学生。
如果我们想成为教练,我们应该掌握什么?
国内外数学竞赛的历史与现状
1535,两位数学家,1894匈牙利中学。
n有哪些有影响力的小学数学竞赛?
N小学数学竞赛主要有哪些题目?
n数学竞赛的题型及解法研究
n道数学竞赛题汇编
n数学奥林匹克的意义
n小学数学竞赛的主要内容
小学数学题目的范围
n小学数学本身:分数、小数、因式分解质因数、应用题、简单几何体的面积和体积。
N小学数学内容的提高和深化:数的整除,尾数的余数,数的谜语,简单数列的求和。
n小学数学课外内容:数学新概念(新运算)、思想方法、鸽子洞原理、包含与排除、计数原理、逻辑推理。
小学数学试题分析
计算问题
n应用题(平均、行程、工程、和差、和倍、差倍、分数和比例、鸡兔同笼、牛吃草)
简单数论(整除、奇偶、余数、质数、合数、除数、倍数、二进制、整数除法)
n数问题(运算符、纵横字谜、数组图、数字串、魔方)
n几何问题(几何计数,几何体的分离与替换,
身体的几何面积、表面积和体积)
n个主题(推理、包含和排除、定律、顺序问题、游戏和对策、鸽子洞原理、最大值和最小值)
一些解决问题的方法
枚举法
对应法
n标度法
n-包含排除法
n定律方法
n积分方法
倒置法
奇偶分析方法
n-排除法从1到100的自然数中,有几个数不能被2、3、5整除?
解决问题的一些方法(续)
估计方法
抽屉法
合成方法
分析方法
假设方法
倒置法
图解方法
n-极限方法
一些解题方法(自己提炼的方法)
n变换比较法
假设调整法
膨胀收缩法
最小化和最小化方法
n几何面积的代数方法