四年级上学期语文期中试题上海教育版
一、基础知识。(25分)
1，先完成单词，再完成以下要求。(6+2分)
()身()骨()身()其()而脸()谋()志()道()
这学期课文中的许多人物给我们留下了深刻的印象，如:田老师，孔子，白求恩...请使用以上单词(至少选择一个)，并用一两句话赞美其中一个。
2.用一个词概括这学期学的风景的特点。(4分)
赵州桥菊花
钱塘江潮小兴安岭
3.按要求改写句子。(5分)
(1)红枣挂在枣树上，仿佛。(比喻句)
(2)秋天的早晨，一进校门，就看到美丽的花朵和诱人的芬芳。看，有桂花、菊花、桃花。它们多漂亮啊！(用修改符号修改)
4.填空(8分4+2+2)
(1)赵州桥不仅()，而且()。桥面两侧有石栅栏，栅栏板上有精美的图案:有的刻着两条龙，嘴里吐出美丽的水；有的刻有两条龙，前爪()，各()；其他的刻有()。所有的龙似乎都在游泳。
赵州桥棋盘上的龙还有其他手势。发挥你的想象力再写一个。
(2)看到太阳，他所有的荣耀。
(3)、一分收获。
二、阅读理解(35分)
(一)七彩池(节选)(19分)
传说中的彩池在天上，而且只有一个。这里的山坡上有无数五颜六色的水池。这些五颜六色的水池有大有小，(lí ng ló ng du not z:)。大面积不到一亩，水深不到三米；小的比菜大不了多少。水很浅，你可以用手指摸到它的底部。池边是金黄色的，池边环绕着各种美丽的形状，像一圈圈金色的丝带:有的像葫芦，有的像(lián dāo)，有的像脸盆，有的像盛开的荷花...新等级标准第一网络。
最美的是明艳多彩的池水。站在山上往下看，漫山遍野的水潭在阳光下闪着红、黄、绿、白、紫、蓝的光，像一幅巨大的彩色画卷铺展在眼前。令人惊讶的是，这些彩色的水池()彼此相连，水来自同一条小溪。()每个池子的水颜色都不一样。上池的水有的是棕色，流入下池就变成了柠檬黄；左池的水有的变成了湖蓝色，注入右池的水却变成了橄榄绿；有些泳池只有一种颜色，有些泳池有多种颜色。如果你把每个池子里的水舀起来，你会看到它和普通的水一样，没有颜色。同样的水在不同的池子里怎么会呈现不同的颜色？原来，池底有许多石笋，这些石笋的表面凝结着一层细密的石粉。在阳光的照射下，池底像一面凹凸不平的镜子，呈现出各种美丽的色彩。变幻的色彩让五彩缤纷的水池看起来格外美丽神奇。
1.根据拼音提示写出单词。(2分)
2.在所选文本中找出下列单词的反义词。(3分)
粗糙度()消失()融化()
3.在所选文本的括号中填入适当的相关单词。(2分)
4.第二段和第三段是围绕什么句子写的？请分别画一条直线和一条曲线。(2分)
5.填空(10分)
(1)“柠檬黄”、“湖蓝”、“橄榄绿”都是形容颜色的词。你能多写两个字吗？
(2)“站在山上往下看”可以用一个词来概括。你能写出另外两个表示“看”的单词吗？
(2)选文描写了彩池、花草、树木的景象。(3+2)
如果你亲眼目睹了这样的场景，你会发出怎样的感叹？(60字以上)
(2)民族歌剧(16分)
那天晚饭后，台湾省的赵爷爷建议我和他一起走，我就和他一起在附近的路边散步。我们没走几步就听到了激昂的京胡声。这个京胡好像是街心花园传来的。赵爷爷听了，不禁哼了起来。他还对我说:“我们中国人真的很喜欢休闲。饭后总能看到一些老人聚在一起挂嗓子(练习)，所以很开心。”
“台湾省也是这样吗？”
“不只是台湾省，我去过一些欧美国家，在华人多的地方都能看到这样的场景。当我们这些生活在国外的中国人歌唱和聆听时，我们的乡愁会变得更淡。哦，对了，我这次要带几部中戏回来，都是我在中戏组的老朋友劝诫的。”
“你说国家歌剧院是……”
“嗯，你听听这是什么。我们海外华人都称京剧为国剧。所谓的意思是:我们是有着著名姓氏的中国人……”//
短短几句话，赵爷爷就和这些老人混熟了。胡靖开始唱歌，他有条不紊地唱了一段。歌结束，人们高兴了，喝酒(抽奖)，鼓掌。再看看周围，哇，已经有一两百人坐着站着了！简直就是国剧的大舞台，几乎各行各业，丹、精、美、丑。
赵爷爷在和他们讨论的时候，我跟一个钢琴师说:“请问，这里每天晚上都这样吗？”
是的，钢琴家愉快地回答。我们和我们的戏剧朋友在这里自娱自乐。
和戏剧交朋友，自娱自乐。他们是多么的随意和自信，这可能就是他们的目的。//
在回酒店的路上，赵爷爷还在哼着他的黄儿，但我什么也没说。不管叫国剧还是京剧，不都是我们民族同根文化的传承吗？//
1.划掉括号中不正确的单词。(3分)
2.给文中划线的句子加上适当的标点。(2分)
3.把下面的反问句改成陈述句。(2分)
不管叫国剧还是京剧，不都是我们民族同根文化的传承吗？
4.在上下文中理解下列单词，选择其中一个造句。(4分)
情不自禁-
自娱自乐——
5.这篇文章分为三段。请根据提示略述第三部分的主要内容。(2分)
赵爷爷很快就认识了那些老人。他，我跟一个钢琴家学的。
6.看完这篇文章你对京剧有什么了解？请用连贯的段落(至少三分)介绍(3分)
三、作文(35分)
标题:我打败了。
提示:[1]完成问题。横线上可以写“困难”、“胆怯”、“懒惰”、“依赖”等等。【2】通过一件事，关注你是如何克服的全过程，关注事件的起因、过程和结果。
要求:1，一定要写你选择的具体案例；
2.句子要流畅，连贯，表达清楚，不少于350字。