桂花雨感受到了什么？

一、《桂花雨》简介

《桂花雨》是九年义务教育小学语文部编的五年级课本第一单元第三课。

散文《桂花雨》是台湾女作家琦君的名作。文章以细腻的笔触回忆了作者童年与桂花有关的生活场景。正文以“桂花雨”为题，以“桂花香”为线索，写我童年的“摇花”。

二、《桂花雨》的主题

文中描述了小时候“我”在老家帮大人摇桂花的美好回忆。表达了对童年的深深怀念和对家乡的深深热爱。

《桂花雨》部分句子分析:

一.第一句

桂花树看起来很傻，不像李子树。不开花的时候，我只看到满树的叶子；开花的时候，在灌木丛里仔细看，看那些小花。但是桂花的香味就是这么迷人。

解析:作者将桂花树和梅花的外貌进行对比，突出桂花树没有梅花优雅，然后从“不开花”和“开花”两个方面来解释桂花的平淡，进而指出“我”喜欢桂花的原因——迷人的清香。

第二，第二句

原文:“桂花盛开的时候，至少有十几个邻居没有沉浸在桂花的香味里。”

解析:“泡”字说明桂花的香味不是一缕一缕的，而是弥漫在空气中，人仿佛被浸泡在桂花的香味中。“浸”字处处透着桂花香。这句话体现了作者对桂花的喜爱。

第三，第三句

原文:“一年四季，全村都沉浸在桂花的芬芳中。”

分析:这里的“泡”，说明桂花之所以诱人，是因为它不仅能闻，还能吃，一年四季给全村带来花香和甜味。桂花的香味不受季节限制，永远甜在人心。让村里人的生活更甜蜜。