求试题答案
2.浏阳一位老师把浏阳河第一唱段作为歌唱的教学内容，目的是把优秀的地方民乐教给孩子们。请根据《幼儿园教育指导纲要》中选择教育活动内容的原则，给这位老师一些建议。(5分)
3.目前，很多幼儿园在检查教师教育教学工作质量时，往往采用以下方法:(1)随机抽样教学计划中的教育内容，每班抽取十几名幼儿，考察“幼儿发展水平”；(2)向家长发送调查问卷，了解家长的服务态度、教学效果和满意度。(10分)
试结合《幼儿园教育指导纲要》对教育评价的要求，谈谈这种对教师的考核对学前教育有哪些不利影响。
4.以下是大班老师组织的一次活动。试分析一下:这个活动属于什么教育活动领域？整合了哪些教育内容？有什么特点？(10分)
中秋月圆。
活动目标
1，我知道8月15日是中秋节，这是中国的传统节日。
2.知道月饼是中国传统的中秋节食品。
要准备的活动
1，每个孩子拿1月饼和切月饼的塑料刀。
2.让孩子向父母学习一个关于中秋节、月亮、民歌或古代故事的故事。
诗歌。
3.中秋节前一个月，值日生或感兴趣的孩子每天观察并记录月亮的变化。
活动过程
1.小组活动:了解中秋节。
(1)观察已经记录了29天的农历，说说月亮的颜色、形状、大小。
表面的变化。
(2)介绍中秋节的由来，让孩子知道中秋节也叫团圆节，这一夜的月亮。
最圆最亮的。
(3)了解中秋节人们的活动:中秋节晚上，全家人聚在一起，一边吃月饼一边赏月，节日快乐。吃月饼象征着全家团圆和幸福的生活。
(4)鼓励3-4个孩子讲中秋节和月亮的故事，或读儿歌或古诗，或一起读民歌或古诗。
老师讲嫦娥奔月的故事。
2.小组活动:四人一组吃月饼。
(1)鼓励孩子和同龄人谈论他们带了什么样的月饼。
(2)分吃月饼。
(3)说:你吃了多少种月饼？它们尝起来是什么味道？
活动建议:
日常生活渗透:在日常活动中，引导孩子观察月饼盒，了解中国传统文化内涵(嫦娥奔月、华表等。)放在月饼盒上，并用收集来的月饼盒为活动室做装饰。