六年级毕业语文试题2012
第一部分:累计使用(40分)
1，抄下面一段，要写的正确，规范，美观。(5分)
蓝色的海洋波涛汹涌，一望无际。自从人类社会诞生以来，人类与海洋的关系就非常密切。海洋为人类航海提供了便利；它慷慨地给予人类丰富的水产品和不可或缺的日用盐。
2.选择单词填空。(4分)
没想到，突然机智聪明起来。
鲁滨逊乘船出海，但在途中，他遇到了大风，桅杆断了，船翻了，所有的同伴都葬身大海。然而他逃脱了，漂流到了一个荒岛上，靠着自己的()和勇气战胜了恶劣的环境。
因为...仅仅...仅仅...仅仅...如果...仅仅...仅仅...仅仅...
秦王()把和氏璧交给蔺相如，蔺相如()抱着和氏璧对秦王说，()秦王强迫他交出和氏璧，他()和和氏璧把它砸在一根柱子上。
3按要求完成下列单词练习。(19分)
(1)，阅读下面的单词，写出你会想到的意思相近的成语。(6分)
冷_ _ _ _ _ _ _ _ _热_ _ _ _ _ _ _ _ _ _
写两个描述人物表情的成语:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(每题一分)
根据寓言写两个故事:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(各一分)
(2)根据上下文填空。(8分)
一大早，我走在校园里，看到了花园里美丽的风景。我不由得想到了四个字，风景很美:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。这时，我发现一棵被风吹倒的小树苗。我总是调皮，就蹲下来伸手去抓小树苗。这时候周老师过来批评我不爱护花草树木。我赶紧跟他解释说:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。听了我的解释，老师不仅向我道歉，还奖励我一个任务，设计一个爱护花草树木的标语:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。这次初中联考，值班老师用巴尔扎克关于对待机遇的名言来鼓励我:“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”。即将离开母校，我想对母校和老师们说:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
(3)用比喻写出具体生动的句子。
各种颜色的美丽花朵在春天的阳光下绽放。
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(4)围绕“节约用水”写一段公益短语。
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(5)模仿。
例句:钱能买到书，但不一定能买到智慧。
钱能买到_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，但不一定能买到_ _ _ _ _ _ _ _ _。钱能买到_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，但不一定能买到_ _ _ _ _ _ _ _。
(6)激励一代又一代人为国家富强、民族振兴做出巨大贡献的优秀文学作品，是我们宝贵的精神财富。(缩写)
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4.根据课文填空(12分)
(1)，你用甜牛奶，_ _ _ _ _ _，你用健美手臂，_ _ _ _ _ _。(长江之歌)
(2)，我_ _ _ _ _ _ _ _ _它是一个_ _ _ _ _ _ _ _ _，我真的看到了一幅画。微风_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(夹竹桃)
(3)“_ _ _ _ _的太阳依然像一个快乐的孩子。它歪了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _了 _ _ _ _ _ _ _ _ _因此， 天河海都_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _是一个非常好的例子 _ _ _ _ _ _在这段文字中，把夕阳比作_ _ _ _，通过一系列动词，如_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，生动地写出了它的快乐和恶作剧。
(4)"_________,_________。打，打，_ _ _ _ _ _ _”。这首《如梦如幻》的作者是著名女诗人_ _ _ _ _。除了《如梦如幻》，你还知道_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(写两个)的词牌名称。我们也知道诗人的诗_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
4.《聂将军与日本小女孩》一文告诉我们，日本人称呼聂将军为“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”和“_ _ _ _ _ _ _”。(1)
读《半根蜡烛》(节选)
突然，我的小女儿杰奎琳_ _ _ _对德国人说:“司令先生，很晚了，楼上也黑了。我可以提着灯上楼睡觉吗？”少校看着可爱的小女孩说:“当然。我家也有个和你一样大的小女儿。”杰奎琳_ _ _ _ _拿起烛台，向几名军官道了晚安，然后上楼。
就在她踏上最后一段楼梯时，蜡烛熄灭了。
1.在所选文本的横线上填入适当的单词。(2分)
2.你对你的小女儿杰奎琳的举止、语言和行为有何感受？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
3.读了选文中划线的句子怎么看？(2分)
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莫泊森大师(节选)10积分
福楼拜认真读了几篇文章，脸上露出了微笑，说:“这些作品说明你有进步。但年轻人坚持，才华就是坚持写作的结果。”福楼拜继续说:“仔细观察自己想写的东西是不够的，还要发现别人没有发现、没有写过的东西……”
1.读划线的句子，然后填空。
(1)你想到的成语有:_ _ _ _ _ _ _、_ _ _ _ _ _ _、_ _ _ _ _ _。(2分)
(2)你对这句话的理解是:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
2、莫泊桑从老师的话中得到了启发，简单来说，两点，一是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
3.看完之后有什么感受？(4分)
(2)给妈妈洗脚
说真的，我从来没有做过这样的事。原因有两个，一个是学习太紧张，一个是不好意思。也许后者一直是主要原因。
带热水，准备毛巾，准备好，但是我不能叫我妈坐下。经过几分钟的调整，我鼓起勇气对正在厨房洗碗的妈妈说:“妈妈，你...过来。”声音很轻，类似耳语。
“为了什么？”妈妈回答。
“妈，你坐下，我给你洗脚……”说这话的时候，我觉得自己又红又热，呼吸也加快了。我低着头把凳子摆好，不让妈妈看到我尴尬。
沉默...
母亲愣在那里，过了很久才清醒过来。“好，好……”母亲连忙答应，脸上露出会心的笑容，几道浅浅的皱纹舒展开来。
妈妈坐下来，我挽起袖子，牵着妈妈的脚。
这是一双老脚，暗淡无光，僵硬无弹性，脚趾甲弯曲变形，乍一看像一棵枯树。
天哪，这是妈妈的脚吗？那双细腻光滑的脚是和我一起玩的吗？我试图唤起尘封的记忆，但这双脚太荒凉，太陌生，远远不是我能想到的。
我一手托着妈妈的脚，一手用水轻轻揉。这时候我抬头看了看我妈，发现我妈也在看我，盯着对方，说不出话来。我妈脸上写满了幸福，她说起了我的童年。这时候，我并没有觉得妈妈啰嗦，而是饶有兴趣的听着。
抓住我妈妈的脚和我的手。这种气氛让我陶醉...
那天晚上，我失眠了，妈妈说不出的惊喜让我很尴尬。母亲难以言表的喜悦让我感到羞愧。我做的太少，妈妈付出的太多。我的母亲为我付出了心血，付出了青春。如果她不吸取教训，怎么配得上她？
妈妈的脚又粗又有力。我常常想，妈妈的脚就像一台坚硬的割草机，为我的生活去除了荆棘。母亲的双脚像一根顶天立地的铁柱，为我撑起一片自由的天地。
1.把下面的句子改成不带问号的句子，这样意思不变。(1)
我的母亲为我付出了心血，付出了青春。她不学我，怎么配得上她？
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2.用“――”画一句话，看完下面写下你的感受。(3分)
3.填空。(4分)
(1)“热水端上来了，毛巾准备好了，什么都准备好了，但是我不能叫我妈坐下”，因为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。“妈妈愣在那里，过了很久才回过神来”，这是因为_ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)
(2)第10段说:“我妈脸上写满了幸福，我说起了我的童年。这时候我才觉得我妈罗嗦。”我妈觉得开心，因为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；“我”不觉得我妈烦我是因为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2分)
4.每个母亲都为自己的孩子做了很多。你觉得什么能让她满脸幸福？(3分)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
5.看完这篇短文，你脑海中浮现出哪些赞美母亲的名言、警句或古诗词？请选择一句话并写下来。也可以在这方面设计自己的“名言”，写下来。(2分)
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(30分)
如果你把你的快乐告诉一个朋友，你会得到两份快乐，如果你把你的悲伤告诉一个朋友，你会分享一半。培根
请仔细阅读以上句子，然后回忆自己的生活，以“一件让我_ _ _ _”为题写一篇记叙文。和别人分享你的快乐，和别人分享你的悲伤。先完成题目，不少于500字。在这里，你自己看看。》