交流话题作文
交流话题作文文章1一个身影悄悄飞到我身边的时候，她的嘴靠近我的耳朵，低声说着什么。我等了一会儿看着她，然后和她一起在楼道里笑，笑得很无情。
上课的时候，老师讲了一个讨论题跑下来，我立马抓住了，说了我的想法。与此同时，另一个声音也报道了同样的答案。我朝里面看，看到了她。她歪着头，顽皮地向我吐舌头。我笑了，其实想说:哎！这样的心。不过，我相信她能理解我。
她是我最好的朋友，我们不喜欢多谈不必要的海誓山盟。在对方眼里，或者不经意的手势，都是交流。
友谊的帆船承载着你我无声的交流，却也是我与父母交流中的一个“重量级”。
我一直在想为什么时间过得这么快，已经进入初二下半学期了。在我心目中，没有哪个女老师漂亮，哪个老师偏心之类的话题。取而代之的是:重的人数，是不是年级前列，怎么复习预习效率最高。我不再像以前那样疯狂的和我最好的朋友在一起。我开始变得沉默，没头脑。我只知道如何学习。回到家，我放下书包，一句话不说就开始做作业。偶尔在空间的留言板上看到闺蜜的留言:我们认识的梦中女孩带着我的记忆死去了。两行泪水顺着脸颊流下，我却没有任何感觉。我觉得有点悲剧。我花了比别人更多的时间才挤进年级前五，但闺蜜却稳稳坐在年级前五。我就是不甘心。
这仍然是一个艰苦工作的夜晚。我妈搬了把椅子，轻轻的坐在我旁边。我知道她想说什么。眼泪刷的就下来了，她趴在桌子上哭。等我冷静下来，她慢慢地说:“我知道你很坚强，压力很大。”到了初中女生付出的总是比男生多很多。”我点点头，但继续不说话。妈妈继续说:“但是我不希望你因为学习而压抑自己，或者做自己。”说完，她看了我一眼，起身走了。这时，她得到了满意的答复，“我会的。"
沟通，你愿意一直陪着我吗？
交流，让我牵着你的手，让我们一起前进。
沟通，你让我的生活更美好。
诗人说:“花儿推开春天的门，树荫推开夏天的门。”秋天水果推开门，冬天雪推开门..."
我说:“交流拉近了我和父亲的距离。”
爸爸是个没耐心又细心的人，但他总是把家庭放在第一位，把我们照顾得很好。弟弟住院时，父亲经常两头跑。他白天去医院照顾弟弟，晚上回来给我做饭。虽然他是个急性子，但在照顾我和弟弟的问题上，他从不上当。在我心目中，他是一个“五好爸爸”。但自从我父亲升职后，一切都变了。我的父亲不再为我做饭，也爱大喊大叫。妈妈总跟我说，你爸爸升职压力很大，你要理解他。被爸妈惯坏了，我对爸爸说:“以前爸爸会陪我聊天，跟我开玩笑，照顾我，现在爸爸只知道工作，工作上的脾气回家来。我们不是你的出气筒！”我不要这个只知道工作，不懂我们的爸爸。”爸爸听了我的话后似乎很感动。他坐在沙发上，沉默了一会儿。去我房间对我说:“爸爸想和你说话。其实爸爸没变，只是工作压得喘不过气来，想在家里释放一下。你要理解爸爸。也许这几天他不关心你，让你起了疑心，但是爸爸爱你。“听了父亲的话，我心里所有的怨恨都烟消云散了。我对父亲说:“我们应该互相理解，互相支持。你应该知道我们是你永远的家，你应该告诉我们不要生气，这会伤害你的健康。"
交流话题作文3交流对人来说很重要。可以拉近人与人之间的距离，让人的心不再冷漠。富兰克林曾经说过:“对朋友最有帮助的往往不是金钱和物质支持，而是那些亲切的态度、愉悦的话语、同情的表情和纯粹的赞美。”
的确，这个世界上有一些不幸的人，但是因为他们有关心和爱他们的人与他们沟通，他们坚强，努力，最后成就了很多事业。
海伦·凯勒是一个众所周知的人物。两岁的时候，因为发高烧，她又聋又瞎，再也看不见，听不见，也说不出话。从那以后，她的世界变得非常黑暗，每天都生活在无声的世界里。也许是因为极度恐惧，她的行为变得越来越不守规矩:用手抓食物，踢东西，尖叫还经常发脾气，禁止任何人靠近她。她的父母非常担心，所以在她六岁的时候，他们请沙利文做她的第一个老师。沙利文小姐很有耐心。她教海伦手语。有一次，她带海伦出去玩，来到一条小溪边。沙利文让海伦触摸水，然后在她手里拼写，这样她就学会了通过触摸与他人交流。圣诞节结束时，海伦非常开心。她猜别人会送她什么，于是沙利文陪着她猜，并把礼物的名字写在手中。慢慢的，她开始和别人交流。之后她改变了世界观，努力学习，努力工作，写出了《如果给我三天光明》。
海伦·凯勒是不幸的，也是幸运的。试想一下，如果苏利文没有遇到这么好的老师，她的人生会是怎样的不同。相反，她学会了沟通，开阔了眼界，最终成就了事业，也让自己快乐起来。
沟通能温暖人心，引领人走向成功。
通信话题作文4昨天中午，教室闹翻了。几乎全班同学都在教室里喊:“夏Y，建！””当时，夏Y气得差点哭了。然后夏Y透露，我提醒陆老师还有三页“期中考试”要做。袁和李在门口充当侦察兵，密切观察着老师的一举一动。不一会儿，校长来了，她立刻叫住了我们。今天上午，鲁老师在一节课上给我们进行了一次硬教育，并说:“下午我们要上课，没有活动，就这个话题展开讨论！"
下午第二节课，班级和团队课。陆老师在黑板上写了几个大字:“我想对同学(老师)说”。鲁老师写完就直奔主题:“在这个班上，那些侮辱其他同学的同学，应该站在讲台上向被侮辱的同学道歉！”现在请那些学生上台道歉。"
话音一落，一些胆大的同学(承认错误需要勇气)走上讲台。他们一个接一个地登上舞台。
“我今天不该侮辱夏Y。我在不知道事情真相的情况下骂了她。现在我向她道歉。对不起！”说完，深深一鞠躬。“我已经知道自己做错了，现在向唐金童(作者本人)道歉。”说完还鞠了一躬，而且鞠得更深。差不多十几个同学又道歉了，我心里已经默默原谅他们了。
一个同学举手了，陆老师让他上来道歉。他就是张MW。他上台不是说侮辱了夏Y和我，而是为之前做的坏事道歉。接下来，几乎所有人都走上了讲台，包括我。
我有种想哭的冲动。想为同学之间的真挚友情而落泪。噎了一下回去，然后对陈笑了笑。
其实很多误会都是可以通过沟通化解的，只要我们愿意沟通。
人与人之间总会有一些摩擦，而此时此刻，人与人之间的沟通会解决这一切…但这也需要技巧…
以前有个故事:
有个秀才去买材料。他对卖家说:“过来！”卖家不懂“发工资的人”(拿材料的人)这个词，但懂“过来”这个词，于是把材料放在秀才面前。秀才问他:“代价是什么？”卖家不太懂这句话，但他懂“价”字，把价格告诉了书生。秀才后来说:“外固而内弱，烟多焰少，请损之。”。你的木头外面是干的，但是里面是湿的。当它燃烧时，会有更多的烟和更少的火焰。请降低价格。)“卖木材。人们不理解学者的话，所以他们带着木材离开了。
从这个故事说明，用对方听得懂的语言沟通，是沟通成功的保证。这也告诉我们，如果你不和别人交流，你什么也做不了。
还有一个故事:
大门上挂着一把结实的大锁，一根铁棒费了很大力气，还是无法撬开。钥匙来了，他瘦小的身子钻进了锁孔。轻轻一转，大锁砰的一声打开了。死忠奇怪地问:“为什么我费了这么大的劲都打不开，你却轻而易举地打开了？”钥匙说:“因为我最了解他的心。”
这个故事告诉我们，每个人的心就像一扇锁着的门，再粗的铁条也撬不开。只有关心，才能把自己变成一把精致的钥匙，进入别人的内心，了解别人。所以，在沟通的时候，一定要多为对方着想，以情动人，以心换心。社会交往
它不可或缺，它能推开人与人之间的距离之墙，形成一座永恒的桥梁。
关于《桥》的启蒙，分歧似乎越来越多，从家庭纠纷到父子对立。更有甚者，一些青少年离家出走，陷入犯罪的泥潭...这个差距是怎么来的？怎么填？汽车带着我疾驰而去。
我用探头向窗外望去，看到的是向北奔流的湘江。蒋丰扶着我滚烫的脸颊，脑海里闪过一个词——“桥”，然后“一桥飞架南北，护城河成通衢”的诗句涌上心头，我的心在颤抖。我很惊讶自己有了一个伟大的发现——搭建起一座宏伟坚固的心灵之桥，为了沟通两代人的思想。
两代人之间的差距不仅仅是年龄不同形成的，还包含了更多的社会因素。大部分的父亲都跨越了新旧时代。他们记得童年的痛苦，珍惜五六十年代的美好回忆。然而，我们的童年和青春期是在社会和政治形势的急剧变化中度过的。当我们开始思考生命的真正意义时，我们赶上了我们国家的巨大变化。不同的社会环境给我们的父辈和我们的思想打上了烙印，改革时代的信息促进了我们的独立意识。我们思维敏捷，渴望改变，不愿意盲从，但我们在很多方面都幼稚、偏激、片面。这种特殊的心理状态无疑拉大了我们和父母的思想差距。
但这种差距绝不是不可逾越的。既然天堑可以变成通途，那我们和父辈之间的思想隔阂，难道不能由“桥”变成通途吗？这座桥梁应该在理解和信任的影响下，在两代人的精心合作下建立起来。我们以为自己已经长大了，可以超越上一代了，但是我们在很多方面还不成熟，所以我们的冲动和激情往往会让我们陷入不好的境地。而我们的父母，他们比我们跨越了更多的时空，比我们经历了更多的风霜，他们有我们所缺乏的经验和高尚的品质。人生有句谚语:80岁的人如果能再活一次，多半会成为伟人。这也正是因为人生阅历可以让他们少走弯路。
经验是宝贵的！他们的父母在几十年的生活中，培养了他们吃苦耐劳、廉洁奉公、朴实文明的优秀品质，凝聚了他们对党和社会主义的炽热感情。这些精神财富不正是我们所缺乏和需要的吗？
所以，我们不应该全盘否定父母的说教，更不应该一味否定父母的谆谆教诲。接受父母的财富，我们会变得更富有；吸取父母的智慧，我们会变得更有才华。当然，家长也要更新观念，改变方法，因为从发展的角度来看，我们事业的时代不是过去，而是未来。让我们做朋友吧！朋友需要的是坦诚、热情和相互理解，而不是安排、说教和训斥。
不要说我们“鲁莽浅薄，鼓励我们创造性思考；不要要求我们一步一步踩你的脚，催促我们另辟蹊径，创新。有了大梁和骨架，有了相互理解作为基石，我们的桥梁将坚不可摧。它传递了时代的信息，沟通了两代人的心灵。有了它，难道我们的烦恼和父母的焦虑就不能解决了吗？我们知道父母对我们寄予厚望！我们知道——美好的未来属于我们年轻的一代！理解和信任是我们两代人之间的桥梁。
我这辈子会犯很多大大小小的错误，但我犯了一个看似很小其实很大的错误。
那是我四年级的时候。一个星期五，语文老师留下了所有的练习和作文，数学老师留下了几个同伴，英语老师留下了两份抄写和阅读作业。和往常一样，我有时间写完，但是周六周日要上课，即使是周五，我也只有两个小时。我很担心，心想:“唉！”这么多作业我能做什么？我左手托着脸颊，右手有节奏地敲打着桌子，不时皱着眉头。突然脑子里闪过一个想法，整个练习答案都在客厅里，可以抄！有了这个想法，我暗自得意，赶紧去拿，哈哈！那些答题纸都摊在桌子上了！我赶紧接过来抄了一遍。结果，作业很快就做完了。
星期一，在管理课上，我们小组在排队等马老师批改作业。我做贼心虚，每次交作业都蹑手蹑脚地回来。学生们都面面相觑:“薇薇今天怎么了？”我不得不羞愧地低下头。队伍越来越短，马上就要轮到我了！我想最后一个走，但是回头看，我是最后一个。哦！不要！看一看功夫就已经轮到我了！那一刻，我心里一慌，控制不住自己。我犹豫了一下，咬着干涩的嘴唇，抖抖汗湿的手，轻轻地把作业放在马老师面前。马老师不停地画着勾，我的心都提到嗓子眼了。突然老师狠狠地皱了皱眉头，突然转过身说:“你看答案了吗？”我一个激灵，双手合十，低着头低声说:“我看到答案了。”我看见马先生用手拿着红色。
一旁的眼镜认真的看着我说:“你再继续看答案，学习成绩肯定会下降的。”。老师不想批评你，知道你会改。回家吧！“老师的宽容让我感到羞愧，慢慢走回座位，深深反省自己:你想看什么答案？因为我想快点做作业。为什么要好好学习？这样你的同学才会尊重你，才会对你有用。想好好学习，可以看答案吗？我不能。这些自问自答的话让我清醒了很多。
正确对待错误使我变得懂事和成熟...
人与人之间最重要的是沟通，无论是朋友之间，亲人之间，还是师生之间。这个道理我们都懂，但很少有人会细细体味其中的奥妙。沟通可以让我们感受到我们的心情，在我们开心的时候和我们一起开心。交流可以让更多的人在我们痛苦悲伤的时候分享我们的悲伤，一次次减少我们的痛苦。交流对我们来说是多么重要啊！一天晚上，我独自走在放学回家的路上。当我回到家，我看到一个纯蓝的女孩穿着蓝色的运动服，蓝色的帽子和蓝色的运动鞋。她大步走着。我认识她。她是隔壁的新住户，也是我的邻居。但是我应该和她打招呼吗？我们只见过两次面。我不认识她，她也不认识我，但我们是邻居，迟早要认识的，所以我站了出来。可是，我仔细一看，她的脸冷冰冰的，似乎很难靠近。我犹豫了一下，但还是大声说:嗨，你好，你要去哪里？瞬间，她放下冰冷的脸，笑着和我说话。
这只是一个小插曲。其实这就是沟通。在这小小的交流中，我感受到了交流和沟通带来的快乐和幸福。
沟通是人与人之间沟通最原始最简单的程序，是连接心与心的桥梁，是治疗孤独寂寞的良药，是驱散冷漠之风的方法。
一个阳光明媚的下午，我在担心一个难题。我妈一会儿送牛奶，一会儿削苹果。但我没有体会到我妈的感受，扔给她一句冷冰冰的话:我在做题，你别管我！妈妈听完也没说什么，就回房间了。但是做完题之后，我突然意识到，我跑到了父母的卧室，向妈妈道歉。我母亲非常了解我。她没有生气。交流小如雨丝，却不乏晶莹。他奔向大地，汇成一条小溪，义无反顾地流入心与心交汇的河流。交流，像雨滴一样无声胜有声。一滴一滴，跑过时间的足迹，最后滴过人与人之间石头般的缝隙。