2006年初中语文考试分类训练题。
第一讲是这篇文章的重点。
亮点是学生作文个性的张扬，是学生创新思维的闪现，让阅卷老师眼前一亮，视觉冲击强烈。
第一，标题鲜明:引人注目
“一篇好文章是成功的一半”。一篇好的作文，就像一双动人的眼睛，迷人的眼睛，给人留下想象和回味的空间。
提出题目的方法:
1，修辞起草
比如第一个青苹果(题目:阅读自然、社会、生活)
最灿烂的花(主题:微笑)
生活中的阳光(主题:音乐)
靠自己做一匹“黑马”(题目:靠)
2.提出了模拟方法。
弯弯曲曲的小路通向“音乐”的地方(题目:用美丽的心看世界)
3、异常求异法拟题
主题:欲望
我渴望有一个继母
我渴望痛苦
我想做一个差生(题目:思考)
刘姥姥的上网记录(题目:互联网)
4.使用数字和等式来拟出问题
2 > 5(主题:周末)
真诚+守信=真正的友谊(题目:友谊)
5、调动感官法策划题目。
今晚，群星闪耀(调动视觉)
“长铃声”(调动听觉)
可乐给你，咖啡给你(唤起味觉)
细雨纷飞(调动触觉)
品桥(动员思想)
6.提出了扩展法(最保险的方法是将话题扩展成短语)
主题:阳光
给点阳光就会灿烂，阳光行动，我能做什么来拯救你，我的阳光，阳光女孩，一米阳光，冬日里温暖的阳光，你的爱如阳光。
二、开篇亮点:“第一”非凡
一开始就要努力做到“一鸣惊人”。
1.开始时的注意事项:
(1)开头要符合主题的需要，开头要适应素材，不要为开头而开头。
(2)要尽快切入主题，不要拐弯抹角，头重脚轻(开头长)。
开头要清新活泼，引人入胜，不要生搬硬套或者老生常谈，或者故弄玄虚。
2、开始时的方法:
①开门见山:迅速切入正题。
“星子的老师刚从师范学校毕业。她年轻漂亮，很受星子和同学的欢迎。(弯弯的月亮)
“强高考失利后，我和哥哥去了一个沿海港口城市打工。”(最好的教育)
“初二的时候，我莫名其妙地爱上了我的语文老师。”(《老师的眼泪》)
“比尔·奎尔哈是美国犹他州的一名中学教师。他在教育教学上总是一丝不苟，在学生和同事中有很好的口碑。有一次，他给学生布置了一个作业，让他们写一篇关于自己理想的作文。”(老师的自白)
“此刻，世界寂静无声。
此刻，地球又黑又冷。”(《坠落的天空》)
(2)倒叙开头:包括引语开头(引语诗、歌开头)
“我永远不会忘记那个小女孩，那个被我伤害的可爱的小女孩”(《深深的告白》)
“现在看来，那是一种非常幼稚的行为，而且当时他真的是那样想的，那样做的。”(永远的比尔)
“我忘不了阿根廷那个被夕阳染得鲜亮的夜晚。”(《老人与鸽子》)
“假期里我在海边散步，看到很多孩子在放风筝。一根长引线，一根绑在天上，一根绑在地上。孩子和风筝在天地间徘徊，连欣也在恍惚中徘徊，仿佛又回到了童年。”(《风筝幻想曲》)
(3)场景开头:
鹅毛般的雪花漫天飞舞，寒冷的北风横冲直撞，咆哮着...突然，我脚下一滑，跪在了地上。(《春天的冬天》)
“当时下着雨，沥青路面湿漉漉的，绿黄红三色的灯在闪。我们在拱廊下避雨，看着绿色的邮箱孤零零地立在街对面。我白色风衣的大口袋里有一封给南方妈妈的信。(永远的蝴蝶)
“一大早起来，走到小石桥。摸着桥石好像还有点烫。昨天一整天都没有一丝风。晚上，一阵子干打雷，没有风。这个夜晚比白天更加闷热。天亮了，桥上躺着两三个人。也许他们又把这些石头绑起来了。”(雷雨前)
(4)悬挂式开头:
”她不停地看着候诊室的门。飞机还有半个小时就要起飞了，她希望出现的人还没有出现。”(“礼物”)
“哐当，隔壁邻居家传来一声巨响，把正在专心写作业的我吓了一跳。然后就是撕肝裂肺的叫声。邻居家怎么了？我好奇又好奇。(《邻居出事后》)
“今天是周末。紧张了一周后，我终于可以放松了。我哼着曲子，轻快地走回家。结结巴巴...村子里传来一阵鞭炮声，有什么喜事？我加快脚步，朝村口跑去。”(《喜事》)
(5)比喻开头:
成长的感觉
a、一串葡萄由绿变紫，由酸变甜，长的感觉真好！
b、时光飞逝，当我翻开这本人生大书的第十五页时，突然觉得自己长大了。
c、看到这个题目，我的心就像三月的柳絮，飘向长大后的往事...
d、从小到大感觉咖啡有苦有甜；成长的感觉就像一首歌，有些刺激，有些压抑；长大的感觉就像一片海，波涛汹涌，风平浪静。
⑥并行开始:
一、如比喻开头
b，永别了，我的孤独；永别了，我的漫画；永别了，我的网虫；再见，我的米老鼠和唐老鸭…因为我长大了。
c，不再是一个天天吵着要妈妈讲故事的小女孩；看到毛毛虫，我不再是旅游陷阱里的小女孩；不再是那个和同学吵架，输了就哭的小女孩；我不再是一个考试不及格不敢回家的小女孩。因为，我已经长大了！
我们是初升的太阳；
读不完的是书；听不完的就是唠叨；我害怕的是成绩单；不能做的是各科作业。
附:练习
我的幸福和烦恼(比喻开头)
委屈(以一个场景开场)
真情实感存在于世间(以倒叙或悬疑开头)
校园生活笔记(以排比或引语开头)
第三，立意鲜明:高，有创新。
同一个题目可以提取多个主题。不要选择熟悉的素材来表达常规的主题，要善于标新立异。比如成语“偷梁换柱”，一般用来形容刻苦学习，但可以开发新的主题:①形容动脑筋；(2)不抱怨条件差，不断改善环境条件。
《寻春》(文章见《优秀作品赏析》):文章以童话的形式，写了山里的桃子寻找春天的过程。主题:一切美好的事物都是春天。
也可以写丧偶多年的老人，让家人团聚。主题:寻找生命的春天。
四、选材鲜明:以小见大。
选身边的素材，说身边的事，避开那些远离生活的素材，比如媒体报道的，大家都知道的。
1，话题:好玩
书名:宿舍生活三部曲
主题:
(1)早上起床(睡懒觉→耍花招)
②午休歌(分享食物:礼貌→分享食物→点菜扫地)
(3)小夜曲(胡侃→歌曲结束→鼾声四起)
2.主题:考试
题目:“应试画像”(或“应试表情”)
主题:
①“微笑”相(微笑)
②“后悔”阶段(后悔)
③“愁眉苦脸”(苦)
(4)“冷漠”相(木)
情感鲜明:真情流露。
白居易说:“触动人心者，不以情为先”，只有抒发真情实感，才能唤起读者的* * *心声。文章的亮点在于“句句诉说自己的经历，句句诉说自己的心声”，但不要只是为了表达自己的感受或抬高自己而贬低别人。
六、明亮的布局:独特的对称
1，耳目一新的包装形式:日记、书信、童话、新故事、法庭记录、现场采访、字幕链接等。
2.例如:
1话题；会话
主题:超越时空的对话
内容:
α.屈原和秦恒讨论爱国和叛国；
β.李世民(赢得人民的信任)和毛泽东(融入人民)之间面向人民的对话。
布局:
时间:时间:
地点:地点:
射击一个项目:射击两个项目:
题外话:题外话:
②主题:苦难
题目:我与苦难的亲密接触
立意:用四本日记总结三年初中生活:宿舍蚊子叮人，热水房你争我夺，食堂清汤青菜在考场自由流淌；体现了努力和拼搏的主题。
布局:
α，2001，1，阴沉的天气，心情指数:2星。
β，2002 11.5晴天心情指数:5星。
c，2003年4月7日，万里无云心情指数:3星。
2004年6月17日d晴心情指数:n颗星(5≤n≤10)
③题目:考试
题目:“应试画像”(或“应试表情”)
立意:通过四组考试后的表述，反映了应试教育的弊端和对素质教育的呼唤。
布局:
a、“笑”相(笑)b、“悔”相(悔)
c、“愁眉苦脸”相(苦)D、“无动于衷”相(木)
七、文章鲜明:简洁有力
“文章的美取决于句子”；“如果她只是转过头来微笑，就有一百个咒语”；“结束一句话就像敲钟”。好的开头可以引人入胜，精彩的结尾可以给人留下深刻的印象。
1.最后请注意:
一、不能画蛇添足；
b、不能虎头蛇尾；
c、不能空谈(无病呻吟)；
d，不能无聊。
2、结束的方法:
(1)自然结局:
a，“妈妈说，‘我不能接受你的照顾。’为什么？因为我们家每个人都有两只手！”董事长坚持说:“我已经为你买了一栋房子。”妈妈笑着说:‘那就把房子给一个连手都没有的人吧！”(《高尚的慈善》)
b、爸爸的脸上带着一种难以形容的微笑，拿着报纸的手滴滴放在膝盖上...(《父亲的问题》)
②布景结尾:
a、暮色来得很快，只一瞬间，原本五颜六色的华盖就像是放错了位置的染料，隐隐有些暗，就像我的心突然暗了下来...(《老人与鸽子》)
北风在吹，雪在滚，春风从我的心里吹来。(《春天的冬天》)
(3)谈抒情，画龙点睛:
a，那一刻我的内心充满了对母亲的敬畏，是母亲为我拉开了认识善良的帷幕，让我一生感受到人性的美好，种下了仁爱的种子。(收债)
是的，梦想是期望。有了期待，你才会有激情，才会努力，才会坚持梦想，才会勇敢前行，才会最终到达成功的彼岸。(《老师的自白》)
C.歌德说:“最幸福的人是能把人生的终点和起点连在一起的人。”我想说，你人生的起点，是你父母的血肉做成的。它不仅属于你，也属于你的父亲，属于全人类。能把自己的人生和父母的人生，和整个社会联系起来的人，才是最伟大的人。(《知父》)
④指指结尾:这种结尾常与③结合。
a、从老板的眼睛里渗出了明亮的液体。他拿起一杯酒说:“我敬她老人家一杯——你受过人生最好的教育——把她接过来！”(最好的教育)
b后来，我成了一名真正的小提琴手，有机会在成千上万的观众面前演奏小提琴。然而，此时，我不禁想起了我的特殊观众——“聋人”音乐家。(特殊观众)
c，有了青春，你有了潇洒和浪漫。有了青春，你有了灿烂和辉煌。请为我们的青春加油！(为青春喝彩)
d、《我找到了我的自尊》:文章描述作者在英语课上因为脱鞋而失去尊严——被老师骂“老古董”；后来在英语课上又被批评了，但惊讶地得知自己的作文《我是一个没有尊严的老国家》发表了，我找回了尊严。我们来看看作者是如何在最后点出题目的:
在英语课上，我一直昂首挺胸。但是，英语老师后来低下头，说起了她的课。哈哈，找到自尊的感觉，爽！
⑤隐含结尾:
一、幸子急忙翻开书，在书的扉页上看到:“献给我最敬爱的启蒙老师:感谢您为我插上了想象的翅膀……”看完之后，幸子的脸上重新出现了那种幸福的笑容...(《弯弯的月亮》)
b，“不想占便宜的人，生活不会让他吃亏的！”父亲意味深长地对儿子说。(荷包蛋)
c，“不需要。”小姐微笑着说，“我们的经理看了支票，知道你是谁。”他让我告诉你，这家书店没有专门为装修设计的废书。每一本书都是有灵魂的生命，它终将属于真正爱书的人。”(“我想求一本书”)
d、《我没什么心事》:小作者在文章中写道，作为一个成绩不错的男生，偶尔熬夜看球赛，所以第二天显得精神不佳，被父母、同学、老师、班主任怀疑有心事(早恋)。最后作者被迫说出了真相:“我没有心事，没有早恋，没有写情书，没有女朋友。昨晚刚起床看了场球赛。我怕同学的笑话出不来。我一点都不担心。”但讽刺的是，“关心则乱”的家长和班主任还是不信。让我们来欣赏这部杰作令人难忘的结局:
妈妈和班主任面面相觑:“看来他，他肯定失恋了！”"
哦，我的上帝...
附:练习
我的快乐与烦恼(讨论，抒情结局)
真实的感情存在于世界上(有一个点和一个引用结尾)
有趣的校园生活(议论和抒情结局)
申诉(点，引用结束)
中考作文第二讲
避免误解话题:如“承诺”和“诚信”
避免转移话题。
三忌题材平庸或消极。
四忌过时。
五忌不要文体:加强一种文体的训练，比如记叙文。
六忌:语言平实:要文艺，追求个性化表达。
七忌格调不高:不宜放大社会阴暗面，不宜假设父母受影响，不宜诅咒老师，不宜渲染早恋。
八忌内容失真:比如编造美丽的谎言。
九忌新新:如果只强调形式，不强调内容。
写诗十忌。
十一忌缺标题。
十二忌不够字:尽量把作文写完，给人一种沉重而充实的感觉。
避免乱涂乱画和不整洁的书写。
十四忌半作文:即使草草结束，也要把作文写完。
主题:羞耻
修鞋老人
(替换为:)
[闪回开始:
那是一个寒冷的冬日下午，上体育课的时候，突然感觉脚下漏风。向下看，我发现我的运动鞋上有一个洞。回到家，我把这件事告诉了妈妈。妈妈说:“补上吧，丢了可惜！””[心理描述:
我只好穿上我的烂鞋，和妈妈一起去找那个在街上修鞋的老人。这时，太阳在西方落下。【景物描述:
〕
修鞋的老人已经收拾好鞋盒，准备回家。看到这种情况，妈妈急忙跑上来说:“爷爷，你能给孩子们补一下鞋吗？”他的鞋子在体育课上被解开了。”老人看了看夕阳和渐渐迷茫的暮色，又看了看我破旧的鞋子。犹豫了一下，他说:“好吧！" "
老人重新打开修鞋盒，坐在凳子上。我赶紧脱了鞋。老人捡起我的鞋，看了看，然后补好了。看着他娴熟的动作，我不禁仔细打量起老人来。[外观描述:
〕
他一手拿着鞋锥，一手拿着线，小心翼翼地缝着。[详细描述:
〕
过了一会儿，裂缝缝好了，但他没有停下来的意思。他把线快要开的地方一根一根拉起来，重新缝好，自言自语道:“小孩子穿的鞋不结实。”然后他小心翼翼地把它缝好。但我心里在想:“哼，你不是多收我钱了吗？”
鞋子补好了，老人的手冻僵了。老人不停地呼吸，搓着手。妈妈轻声问他:“爷爷，多少钱？”他伸出右手沾满胶带的两个手指，说:“二十美分。”两毛钱？我吓了一跳。【心理描述:
妈妈问他一边交钱，一天能挣多少钱。他说:“哎，什么钱不钱，就是为了大家方便嘛！”"
[大团圆结局:
包装构成第三讲
提高作文分数的“六个一”
一个微妙而深刻的话题。
一个美好的开始
密集的段落布局
一个美丽的片段描述
完美的结局
令人耳目一新的纹身
[包装成分]
作文要求:以“羞耻”为题写一篇作文。
修鞋老人
(替换为:)
[闪回开始:
那是一个寒冷的冬日下午，上体育课的时候，突然感觉脚下漏风。向下看，我发现我的运动鞋上有一个洞。回到家，我把这件事告诉了妈妈。妈妈说:“补上吧，丢了可惜！””[心理描述:
我只好穿上我的烂鞋，和妈妈一起去找那个在街上修鞋的老人。这时，太阳在西方落下。【景物描述:
〕
修鞋的老人已经收拾好鞋盒，准备回家。看到这种情况，妈妈急忙跑上来说:“爷爷，你能给孩子们补一下鞋吗？”他的鞋子在体育课上被解开了。”老人看了看夕阳和渐渐迷茫的暮色，又看了看我破旧的鞋子。犹豫了一下，他说:“好吧！" "
老人重新打开修鞋盒，坐在凳子上。我赶紧脱了鞋。老人捡起我的鞋，看了看，然后补好了。看着他娴熟的动作，我不禁仔细打量起老人来。[外观描述:
〕
他一手拿着鞋锥，一手拿着线，小心翼翼地缝着。[详细描述:
〕
过了一会儿，裂缝缝好了，但他没有停下来的意思。他把线快要开的地方一根一根拉起来，重新缝好，自言自语道:“小孩子穿的鞋不结实。”然后他小心翼翼地把它缝好。但我心里在想:“哼，你不是多收我钱了吗？”
鞋子补好了，老人的手冻僵了。老人不停地呼吸，搓着手。妈妈轻声问他:“爷爷，多少钱？”他伸出右手沾满胶带的两个手指，说:“二十美分。”两毛钱？我吓了一跳。【心理描述:
妈妈问他一边交钱，一天能挣多少钱。他说:“哎，什么钱不钱，就是为了大家方便嘛！”"
[大团圆结局:
第四讲主题训练
1，在我们身边，变化无时无刻不在发生。仔细观察，可以发现很多变化都是“变而不变，变而不变”。你有这样的经历和感受吗？请以“改变”为题写一篇文章。题目自制，文体不限，不少于600字。
2.刘翔在雅典挑战极限——110米栏12秒91，震惊世界；
拉一根弹簧，如果拉力超过弹簧的承受极限，弹簧就会失去弹性；
有些领域需要不断突破极限，有些领域需要量入为出，留有余地。
请以“极限”为题，写一篇文章，有自己的想法、文体和标题，不少于600字。
3.公元前334年，亚历山大大帝在出发去波斯之前，把自己所有的财产都分给了他的副手们。一个随从非常惊讶地问道:“陛下，您带的是什么？”亚历山大自信而果断地回答:“希望！”
请以“希望”为题写一篇作文，题目自拟，文体自选，不少于600字。
4.“探索”、“解谜”、“揭开谜底”等词汇在报刊上经常见到。请以“秘密”为题，结合自己的想法、话题和文体，写一篇不少于600字的文章。
5.曾几何时，互联网成为现代生活不可或缺的一部分。互联网的盛行大大增加了人与人之间的交流时间和空间，使人们的交流更加方便快捷。在网上，你可以和远在大洋彼岸的朋友直接通话，还可以实时查看世界各地的最新消息...
请以“网络”为题写一篇文章，不限文体，自拟题目，不少于600字。
6.暮年，老骆驼再次穿越被称为“死亡之海”的千里大漠，凯旋而归。
马和驴邀请老英雄介绍他们的经历。
“其实没什么好说的，”老骆驼说。“认准目标，耐心一步一步往前走，你就能到达目的地。”
“就这些？没有？”马和驴问。
“不，就这些。”
“唉！”马说:“我原以为它会说些惊人的话，但它很简单，三言两语就结束了。”
“一点也不精彩。令人失望。”驴也有这种感觉。
是的，生活中这些“不精彩”的事情往往被忽略。然而，正是因为这些“平凡”和“不精彩”，才诞生了成功和伟大。
请以《感觉平凡》为题，写一篇不少于600字的文章，可以记录经历，写故事，发表评论，抒发感想。选择自己的风格(诗歌除外)，自己做题目。