初中阅读说明文真题
太空垃圾给航天事业的发展带来了隐患。它已经成为卫星和轨道空间的潜在杀手，严重威胁了宇航员的安全。要知道，太空垃圾是以宇宙速度运行的。一个迎面而来的直径0.5毫米的金属颗粒，足以刺破密封的飞行服；人们肉眼无法分辨的灰尘(漆屑、漆粉)也能杀死宇航员；一片只有阿司匹林药片的碎片就能“瘫痪”一颗卫星，将耗资数亿美元的航天器送上绝路。人类太空垃圾引发的事故灾难屡见不鲜。1983年，美国挑战者号航天飞机与直径为0.2毫米的油漆带相撞，导致舷窗受损，不得不停飞。前苏联的“礼炮-7”轨道站也多次被刺激“尘埃”损坏。由于太空垃圾，美国有七枚火箭在轨道上爆炸。1986年，阿丽亚娜火箭进入轨道后不久发生爆炸，成为564块大小为10厘米的碎片和2300块小碎片。这枚火箭的残骸让两颗日本通信卫星“死”了！1991年9月5日，美国发射的发现号距离这位不速之客只有2.74公里。多亏地球上的指挥系统及时发出预警信号，才免于一死。根据计算，太空轨道上每个飞行员发生灾难性碰撞事件的概率为3.7%，非灾难性碰撞事件的概率为20%。以此计算，未来每5-10年可能会发生一次太空垃圾与航天器的碰撞。到2005年，将是每两年一次。
1，下列航天器事故中反映“灾难性连锁碰撞事件”的是()
A.挑战者
B.礼炮-7
“阿丽亚娜”
D.日本通信卫星
2、根据上下文，并非所有属于“太空垃圾”的都是()
A.前苏联第一颗人造卫星天后号被宇航员遗弃在轨道上的废弃物体。
b人类送入太空的4000多颗卫星坠毁造成的浪费。
C.人类在太空活动中遗留在太空中的各种物体和碎片。
D.油漆碎片和涂料粉末在太空中飞舞。
3.下列说法中符合原意的是()
A.太空垃圾是前苏联第一颗人造卫星造成的。
B.人的网眼无法识别的灰尘，如细小的油漆碎片、涂层粉、阿司匹林药片等，都有可能杀死宇航员。
c现代雷达可以监视和跟踪太空垃圾，太空垃圾与航天器的碰撞将减少到两年一次。
d .目前，太空垃圾的增加与人类航天事业的发展成正比。
4.根据原文提供的信息，下列推论不正确的是()
一个太空垃圾，一个巨大的隐患，会给人类带来毁灭性的灾难。
科学家应该考虑开发更多的抗碰撞材料来制造宇宙飞船。
C.2003年2月1日，哥伦比亚号航天飞机发生爆炸，科学家认为与太空垃圾有关。
在未来的宇宙飞船中，人们将配备一种能够自动探测和绕过太空垃圾的仪器。
蜡染是中国传统的民族印染工艺之一，已有2000多年的历史，至今仍深受贵州布依族、苗族人民的喜爱。蜡染以退浆帆布和羊毛为原料。
②蜡染制作的第一步是绘画。画家根据设计的图案用铅笔在布上画出草图。
③第二步打蜡。蜡分三种:第一种是蜜蜡，熔点62℃ ~ 66℃，最适合画线。第二种是石蜡，熔点50℃ ~ 58℃，最适合制作裂纹较多的图案。第三种是木蜡和灰蜡。打蜡之前，先把蜡融化。蜡融化后，就可以打蜡了。打蜡时，将刀蘸蜡液，按图在白布上画。
(4)打蜡后染色，即按照设计的图案，在布料上画出相应的颜色。
⑤染色后的裂纹也叫水纹，就是将涂蜡布浸入水中或用尺子将涂蜡部分折叠起来，使布上的蜡断裂，形成裂纹，充满了无穷的自然情趣。
⑥蜡染主要工序完成后，就轮到脱蜡了。将脏布放入沸水中煮沸并去除蜡。
⑦最后，烘干。这样就制成了各种颜色和图案的蜡染织物。
1，填空题:本文主要介绍蜡染-。
2.这篇文章正确的解释是()。
a、空间顺序B、过程顺序C、从主要到次要的顺序
3.文章中带下划线的句子用什么解释方法？
4.以书面形式简要回答这篇文章的两个主要特点。
5.短文分为两部分，正确的选项是()。
a、①②③④⑤⑥||⑦ B、①②③||④⑤⑥⑦
C、①②③④||⑤⑥⑦ C、①||②③④⑤⑥⑦
美国费城有一个五年级学生，聪明好学。有一天，他看了报纸上的天气预报，却一个字都不知道。经过医生诊断，孩子患上了一种叫失读症的疾病。
我们知道，人的大脑皮层有一个语言中枢，是人类语言能力的生理基础，其功能是调节人类的语言行为。一旦这个中枢在脑外受损或者因为脑血管供血障碍，其他人的语言和行为都会受到阻碍，常见的就是“失语症”。“失读症”是失语症的一种。这名美国少年的疾病是由脑外伤引起的。
(3)传统观点认为，人脑的语言中枢在大脑左半球。根据这种观点，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，但事实并非如此。
科学家通过调查发现，中国和日本患失读症的人远远少于欧美。为什么？经过多次实验，我们发现了一个基本但最简单的事实:中国和日本都使用汉字，而欧美人使用拼音文字。他们记住单词的发音和意思，而且只记住大脑的左半球。然而，当中国和日本使用汉字时，他们对大脑的使用要微妙得多。左半球记忆单词的读音和意义，右半球记忆字形(偶数意义)，左右半球平衡。这就是中国和日本患失读症少的原因。
⑤更有趣的是，美国科学家对比了中美两国孩子的阅读能力和部分智商，发现中国孩子的智商要高很多。其中一个重要的原因是，中国的孩子学习汉语，所以他们大脑的左右半球得到了更充分和平衡的锻炼。
根据汉字和大脑两个半球的关系，费城的心理学家做了一个实验:他们先教美国少年学习汉字和中文，然后在一张纸上写下英文句子，再把意思相同的中文句子写下来，让美国少年一边看汉字一边读英文句子。结果，这位美国少年毫不费力地读懂了英语句子。实验最初是成功的。
但是这个实验有一个问题，就是中文句子只是“唤醒”了英文句子，并不意味着病治好了。根据后来的实验，这个问题是可以解决的，因为患者可以在不“醒来”的情况下慢慢恢复英语阅读能力。
汉语和汉字的学习和使用，可以使人更加充分、均衡地使用大脑的两个半球，其意义是非常深远的。有人提出通过学习汉语和汉字来提高西方孩子的智力，还有其他的想法和研究。我们饶有兴趣地期待着这些研究成果。
1，从这篇文章的主要内容来看，最恰当的标题是()。
A.汉语学习很重要。b .外国人也要学中文。
c、汉语可以治病d、汉语和英语的区别
2.本文的解释顺序和方法是()
a .对时序实例进行分类b .对逻辑时序实例进行比较
C.逻辑顺序示例被分类。d .比较空间顺序的例子
为了使上下文连贯，第三段空白处最合适的句子是()
a无论他来自哪个国家或地区，只要左半球的这个中枢受损，就会出现失语症或失读症。
b只要左半球的这个中枢受损，就会出现失语症或失读症，不管是哪个国家或地区。
c不管他是谁，只要左半球的这个中枢受损，就会出现失语症或失读症。
D.只要左半球的这个中枢受损，就会出现失语症或失读症，不管他是谁。
4.第四段两个带下划线的单词“this”是一样的吗？正确的选项是()
A.相同的b .不同的c .基本相同。d .基本不同