提问题写作文。
我曾经是一个很胆小的女孩。太胆小怕老鼠，太胆小不敢一个人睡，太胆小不敢站在高处离开父母。
我记得在我五岁之前，我父亲曾经带我去爬西岩山。但每一次，我都蹦蹦跳跳地去，抽泣着回来。直到我五岁的时候。我很兴奋终于可以过暑假了。因为，我可以睡到十点，玩到十点。第二天早上，父亲把我从和周公的约会中拉了出来，“命令”我穿好衣服，穿上运动鞋。我带着满腹疑惑被父亲拖到了山脚下。
“啊？爸爸，不会吧，又要去爬山了？”“确实是这样，不然你的恐高症什么时候才能治好？”虽然心里非常非常特别的不情愿，但是又不想让父亲回家折磨我，只好硬着头皮拉着父亲的手一步一步往上爬。由于上山的台阶相对平缓，我们马上就到了半山腰。这时，一座寺庙出现在我眼前，那是我无数次退后的地方。一个站在寺庙前，有十级又高又陡的台阶。我忍不住抬头。天啊，我还在“恐吓”上面的那两只石狮子！爸爸看出了我的害怕，用了“挑衅”的口气:“怎么，你还害怕？”如果我知道你这么没用，我就不会带你来了。“这招还真管用，我上了父亲的当:“谁说我爬不上去了？“今天，让你见识一下你的宝贝女人的真本事。”
我拖着父亲往前走了一步。一个是小菜一碟，两个真的很容易，三个还好，四个还可以。眼看快到中间了，我“啊”的一声哭了。爸爸一直说:“别怕，还有我呢！””但我还是不好意思说，“我不能上去。我宁愿呆在这里。”父亲听到这里，立刻把我扔到一边，假装生气的说:“好吧，留下来。”说完，他立刻走上几步，我只好战战兢兢地往前走。游客像我们这些奇怪的女人一样看起来又惊又喜。我，又气又急，恨不得冲上去一拳打在我爸厚厚的脂肪层上。这时爸爸绝望的说:“你愿意上来吗？那就去吧。“渐渐地，地面离我越来越远，不知不觉间，我已经到了寺庙的门口。两只石狮子这时也慈祥地看着我，眼神里仿佛有一点鼓励和祝贺，更多的，是欣慰。
突然，父亲拍了拍我的肩膀。很自然的，我的头转了回来。这个专业无所谓，以至于我这个恐高症患者差点滑倒摔下台阶。虽然心里说“不怕”，但身体还是不自觉的抖了一下。爸爸轻轻地蒙住我的手，让我往前走几步。我做到了。我不知道我哪里来的勇气。我推开父亲的手，睁大眼睛，看着下面的游客，想着自己的爬山经历。我不禁喜欢上了这种居高临下的感觉。这时，一种成就感涌上心头。
现在长大了，可以在西岩山上自由上下，甚至可以从羊肠小道小跑回家。随着年龄的增长，我可以一个人在家呆一个晚上。这一切都是因为我怕山，这让我受益匪浅:不要害怕困难，只有努力克服困难，才能到达荣耀的巅峰。
2.通过提出问题、分析问题和解决问题来论证和写一篇作文。你生来就有翅膀，为什么愿意像虫蚁一样向前爬行？题字。
冬燕归南，轻歌。时间总是在人们毫无准备的时候悄悄转动。夏虫一次又一次地鸣叫着，沉默着，我几乎难过了，但我已经清醒地认识到自己的处境:卑微而渺茫，像无根的浮萍，像海上孤独而绝望的小船。
那时候，“一个人”是我记忆中最抢眼的主题。一个人吃饭，一个人看书，一个人写作。我像一只萤火虫，在没有人的黑暗中燃烧，然后静静等待死亡的宣告。它们像秋叶一样，独自飘落，等待来年融进春泥。正如朱自清所说，“热闹是他们的，我什么都没有。”没有了叛逆和喧嚣，我的青春被无名的孤独感染，绝望充斥了整个世界，我几乎窒息。
三月，一场绵绵细雨之后，樱桃变红，大蕉变绿。操场上弥漫着一股土腥味，有些清新直击鼻子。我坐在教室里，看着窗外。粉紫色的花撞入眼帘，就像美丽的青春书扉页。不经意间，我想起了扉页上的一句话:你生来就有翅膀，为什么愿意像虫蚁一样向前爬行？一个诗人疑惑的问题让我瞬间颤抖。我不敢直接面对，因为这让我丑陋堕落的真面目赤裸裸的出现在世人面前，没有了面具的遮掩，我该有多可怕。
黄碧云说，“如果有一天我们迷失在人群中，过着平庸的生活，那是因为我们没有努力过。”
中国学者说:“我有一个谬论，学者应该死在学术舞台上，舞者应该死在舞台上。换句话说，一个真正的人，应该把自己的才能、才干、毕生的学习都奉献给社会，一生追求，直到太阳落山，然后尸骨长存。”
是的，我们可能不知道“活着”的意义，但我们为此付出了太多；也许我们不能实现我们的梦想，但我们为它流了太多的眼泪。而我们能做的只有在这条路上，还有一些更远。天堂不一定在前面，地狱一定在后面。
我们今天扔出去的，是很多人不敢奢望的明天。
在这个有晴有雨的江湖里，我愿以梦为马，四海为家。
你生来就有翅膀，为什么愿意像虫蚁一样向前爬行？
3.议论文作文，并以“提出问题、分析问题、解决问题”的方式讨论宽容。有这样一个寓言，两匹马走在一起，一匹咬了另一匹马的脖子，但被咬的那匹主动去安慰那匹因为咬自己而感到羞耻和不安的马。
故事虽小，却揭示了天地间动人的性格，那就是包容。在寓言中，动物的宽容是以德报怨，而在佛教中，弥勒佛的宽容是“胃可容天下”。如何理解我们现实生活中的宽容？其实包容是一种境界。
宽容如水。平时的“包容”，就是原谅别人一时的过错，不斤斤计较，不怨天尤人，友好地做一个大度的人。
宽容如水，遇到矛盾往往比过度报复更有效。它就像一股清泉，慢慢抹去对方暂时的敌意，让人冷静下来，从而看清事情的本来原因。
同时，我也看清了自己。寓言中被咬的马理性的选择了宽容，最后两人和好了。
试想一下，如果是针锋相对，以同样的方式回击对方，除了两败俱伤，破釜沉舟，还能带来什么？所以可以说，传说中的国马其实是很有智慧的。其智慧在于“以德报怨”。
宽容如火。因为更高层次的包容，不仅意味着不计较个人得失，还意味着用你的爱和真诚去温暖别人的心。
难得淡定如水；雪中送炭的气度更可贵，更动人。从寓言中，我们可以看到，犯错误的马已经意识到自己的荒谬，并感到羞耻。这个时候，被咬的马所体现的包容和安慰，就像一团火焰，明亮而温暖。
包容不仅能融化彼此的冰冻，还能把爱的热量辐射到彼此的心里。在那个被一些人诟病为“唯物主义”的时代，自下而上空间萎缩的人缺少的不是两马之间的包容。选择了包容，就选择了理解和温暖，也就选择了生命的广阔。
宽容是诗。宽容是一首生活的诗。
最高的宽容不仅仅表现在对日常生活中某一事件的处理上，而是升华为对宇宙的一种胸怀，对生命的一种诗意的宽容。宽容的意义并不局限于人们的理解和关怀，而是内心对天地间一切生命的慷慨和博爱。
传说中的马是达不到这种境界的，但这种境界对于人类来说又是如此的真实而深刻。为生活的平淡和不幸担忧的人，请选择宽容。
这丝毫不损害你的尊严，反而帮助人们在人生的长河中跨越平庸。有了宽容的思想境界，才能明白人生的真谛，宽容也是一种生活的艺术。
当然，宽容与“严以律己，宽以待人”并不矛盾。轻易原谅自己不是宽容，是懦弱。
“全面待人”首先要看对象。宽容不珍惜宽容的人，这是滥情；对不值得宽容的人宽容，就是宽容；容忍不可饶恕、不道德的人，是放纵。
所以，宽容本身也是一种人生的学问。在我们的人生道路上，绝不是两匹马那么简单的事情。
生活常常是复杂的，也常常是乏味的。正因为包容如水，纷繁的事物经过过滤才变得纯净；正是因为宽容如火，所以平淡通过煅烧变得越来越分明；正是因为这种诗意的包容，生命才被赋予了艺术和永恒。
宽容是善良本性的代表，也是最需要加强的美德之一。在我眼里，乐观、上进、包容是分不开的。
7a 686964616fe 58685 aeb 9313333963939把“宽”字放在眉心，不仅让自己放松，也让别人舒服自然。宽容是力量，不是弱点。
宽容应该以退为进，积极防御。包容体现的退让是有目的有计划的，主动权在自己手里。
无奈和必要不是宽容。宽容的最高境界是对众生的慈悲。
人气。有了足够的耐心和关注，即使是孩子也会舍不得你，听你的。
千万不要唠叨。虽然唠叨是个问题。
但这种过度关注往往是不信任的表现，会引起反感。在指责别人的错误之前，我们首先要找出自己在这个问题上做得不够或错的一个或多个地方。
没有和自己无关的错误，至少没有好的引导和监督。宽容意味着当别人不同意你的观点时，不要勉强。
从心理学的角度来说，任何想法都是有起源的。任何动机都有一定的诱因。
了解对方想法的根源，找到自己意见的依据，才能设身处地，提出的方案才能更符合对方的心理而被接受。消除障碍和对抗是提高效率的唯一途径。
每个人对生活都有自己的看法和经验，我们应该尊重他们的知识和经验，积极吸收他们之间的精华，做好扬弃。包容就是不在乎，即使事情已经过去了。
每个人都会犯错。如果执着于他们过去的错误，就会形成思想上的负担，不信任，怨恨，不情愿，限制了自己的思考和对方的发展。即使背叛也不是不可容忍的。
能承受背叛的人是最强的人，会以自己强大的心智在氛围中占据主动。有了威严，他能给人信心和动力，所以能防止或减少背叛。宽容也需要技巧。
给机会不是纵容，也不是免除对方应该承担的责任。每个人都需要为自己的行为负责；每个人都要承担各种后果。
否则对方会一而再、再而三地违反禁令(错误)，表现出软弱。宽容也意味着对自己的宽容。
人需要善待自己。人需要原谅自己。
不要给自己太多负担。因为我们的出发点是让自己快乐。
学会宽容是一种修养，一种品质，一种美德。宽容不是懦弱，而是一种大度。
要宽容，但也要学会宽容。历史上有个叫蔺相如的大臣，因为护送有功，官位一路攀升，引起了廉颇将军的嫉妒和不满，处处与蔺相如翻脸。
但是林。
4.以“提出问题、分析问题、解决问题”的方式讨论作文、讨论宽容。有这样一个寓言，两匹马走在一起，一匹咬了另一匹的脖子，但被咬的那匹主动去安慰那匹因为咬自己而羞愧不安的马。
故事虽小，却揭示了天地间动人的性格，那就是包容。在寓言中，动物的宽容是以德报怨，而在佛教中，弥勒佛的宽容是“胃可容天下”。如何理解我们现实生活中的宽容？其实包容是一种境界。
宽容如水。平时的“包容”，就是原谅别人一时的过错，不斤斤计较，不怨天尤人，友好地做一个大度的人。
宽容如水，遇到矛盾往往比过度报复更有效。它就像一股清泉，慢慢抹去对方暂时的敌意，让人冷静下来，从而看清事情的本来原因。
同时，我也看清了自己。寓言中被咬的马理性的选择了宽容，最后两人和好了。
试想一下，如果是针锋相对，以同样的方式回击对方，除了两败俱伤，破釜沉舟，还能带来什么？所以可以说，传说中的国马其实是很有智慧的。其智慧在于“以德报怨”。
宽容如火。因为更高层次的包容，不仅意味着不计较个人得失，还意味着用你的爱和真诚去温暖别人的心。
难得淡定如水；雪中送炭的气度更可贵，更动人。从寓言中，我们可以看到，犯错误的马已经意识到自己的荒谬，并感到羞耻。这个时候，被咬的马所体现的包容和安慰，就像一团火焰，明亮而温暖。
包容不仅能融化彼此的冰冻，还能把爱的热量辐射到彼此的心里。在那个被一些人诟病为“唯物主义”的时代，自下而上空间萎缩的人缺少的不是两马之间的包容。选择了包容，就选择了理解和温暖，也就选择了生命的广阔。
宽容是诗。宽容是一首生活的诗。
最高的宽容不仅仅表现在对日常生活中某一事件的处理上，而是升华为对宇宙的一种胸怀，对生命的一种诗意的宽容。宽容的意义并不局限于人们的理解和关怀，而是内心对天地间一切生命的慷慨和博爱。
传说中的马是达不到这种境界的，但这种境界对于人类来说又是如此的真实而深刻。为生活的平淡和不幸担忧的人，请选择宽容。
这丝毫不损害你的尊严，反而帮助人们在人生的长河中跨越平庸。有了宽容的思想境界，才能明白人生的真谛，宽容也是一种生活的艺术。
当然，宽容与“严以律己，宽以待人”并不矛盾。轻易原谅自己不是宽容，是懦弱。
“全面待人”首先要看对象。宽容不珍惜宽容的人，这是滥情；对不值得宽容的人宽容，就是宽容；容忍不可饶恕、不道德的人，是放纵。
所以，宽容本身也是一种人生的学问。在我们的人生道路上，绝不是两匹马那么简单的事情。
生活常常是复杂的，也常常是乏味的。正因为包容如水，纷繁的事物经过过滤才变得纯净；正是因为宽容如火，所以平淡通过煅烧变得越来越分明；正是因为这种诗意的包容，生命才被赋予了艺术和永恒。
宽容是善良本性的代表，也是最需要加强的美德之一。在我眼里，乐观、上进、包容是分不开的。
把“宽”字放在眉心，不仅让自己轻松，也让别人舒服自然。宽容是力量，不是弱点。
宽容应该以退为进，积极防御。包容体现的退让是有目的有计划的，主动权在自己手里。
无奈和必要不是宽容。宽容的最高境界是对众生的慈悲。
人气。有了足够的耐心和关注，即使是孩子也会舍不得你，听你的。
千万不要唠叨。虽然唠叨是个问题。
但这种过度关注往往是不信任的表现，会引起反感。在指责别人的错误之前，我们首先要找出自己在这个问题上做得不够或错的一个或多个地方。
没有和自己无关的错误，至少没有好的引导和监督。宽容意味着当别人不同意你的观点时，不要勉强。
从心理学的角度来说，任何想法都是有起源的。任何动机都有一定的诱因。
了解对方想法的根源，找到自己意见的依据，才能设身处地，提出的方案才能更符合对方的心理而被接受。消除障碍和对抗是提高效率的唯一途径。
每个人对生活都有自己的看法和经验，我们应该尊重他们的知识和经验，积极吸收他们之间的精华，做好扬弃。包容就是不在乎，即使事情已经过去了。
每个人都会犯错。如果执着于他们过去的错误，就会形成思想上的负担，不信任，怨恨，不情愿，限制了自己的思考和对方的发展。即使背叛也不是不可容忍的。
能承受背叛的人是最强的人，会以自己强大的心智在氛围中占据主动。有了威严，他能给人信心和动力，所以能防止或减少背叛。宽容也需要技巧。
给机会不是纵容，也不是免除对方应该承担的责任。每个人都需要为自己的行为负责；每个人都要承担各种后果。
否则对方会一而再、再而三地违反禁令(错误)，表现出软弱。宽容也意味着对自己的宽容。
人需要善待自己。人需要原谅自己。
不要给自己太多负担。因为我们的出发点是让自己快乐。
学会宽容是一种修养，一种品质，一种美德。宽容不是懦弱，而是一种大度。
要宽容，但也要学会宽容。历史上有个叫蔺相如的大臣，因为护送有功，官位一路攀升，引起了廉颇将军的嫉妒和不满，处处与蔺相如翻脸。
但面对廉颇的无理取闹，蔺相如只是一笑置之，避而远之。
5.作文开头和结尾的标题怎么写，就是想起来就开心。以一个话题开始，最后总结。开头用名言和诗词来吸引阅卷老师的注意。写好文章的开头和结尾。(1)写好开头俗话说:“良好的开端是成功的一半”。一个恰当而新颖的开头，不仅能让你写出花来，还能增长你的文采。吸引读者。①解释开头的四个要素。即在开头简单说明时间、地点、人物、事件。②开门见山。即把主要要描写的人、事或物直接放在文章开头，引入正文。直接表达作者观点，指出中心，统领全文。③开头描述风景。即描述文章开头的人和事。为了衬托人物，触动现场，做了铺垫。④提出问题开放法。即在文章的开头，提出问题让人思考，从而引起读者的注意和兴趣。⑤倒叙开篇法。也就是在文章开头写事情的结果，然后写事情的原因和过程来引起悬念。增强文章的吸引力。⑤表达开头的感受。即在文章开头表达作者的个人感受和思想感情。⑤揭示中心打开法。有些文章在开头概括全文内容，直接指出文章中心。⑧介绍后台打开方法。根据文章内容需要，除了介绍事发时间、地点外，还介绍了事发前的形状及相关情况。大纲显示了频繁的变化。多读书，自然就多读写乐。(2)如何写好文章的结尾①自然结尾法。也就是用事件的结果作为文章的结尾。事件完了，文章也就结束了。②点对点结束法。这是一种常见的结束方式。注意:如何概括全文，如何提炼文章的中心思想，避免重复文章的基本内容。或者重复开头等等。③问题结尾法。也就是说，在结尾，以提问的形式提出问题(反问句或反问)。这种结尾方式适合以作家为中心的叙事。学生在写作时要注意设问，设问的目的是表达自己的真实感受，而不是牵强附会。④感情结束法。也就是在结尾，作者表达了自己的真实感受，对描写的事物赞不绝口。写作时，学生要注意感情。别无病* * *。⑤启发式结尾法。也就是说，结尾给人某种教育或启发，作者可以用恰当的文字让读者思考，给人一种“言尽，意无穷”的感觉。这种结尾方式一般适合写关于人的文章，记笔记，写风景。学生写作时要注意描写要为突出中心服务，避免无目的描写或为描写而描写。⑤期待未来的结局方式。鼓舞人心，催人奋进。写作时要注意，如果文章以明确的观点开头，那么结尾通常会以展现未来的方式结尾。同时，展望的内容必须与文章的中心思想相关，切忌生搬硬套。不管怎么结尾，都要简洁明了。如果冗长，会冲淡文字，篡夺主人的角色，给读者一种“画蛇添足”的感觉，文章的感染力会大大减弱。
6.如何用设问法写好作文的开头
1，开门见山
从一开始就紧扣主题，指出与内容相关的人、事、物。
段落示例:
在我的记忆中，有一张欧洲人的脸。覆盖着棕色卷发的宽阔的前额，高高的鼻子，深蓝色的凹陷的眼睛，嘴唇压成一条线...构成一张坚定开朗的脸。这是我的法语老师，伊万先生。
(伊凡·张彤先生)
2.隐喻开始了。
以一件事为例说明另一个道理。
段落示例:
书籍被称为人类文明的“长寿果实”。这个比喻，我觉得就我个人而言，特别亲切。
就像一只蝴蝶飞过花丛，就像一股清泉流过山谷，每当我回忆起自己的青春，都会情不自禁地感受到视听的愉悦。在记忆的心中，青春的读书生活就像一页色彩斑斓的画卷，也像一曲欢快的乐章。(叶文玲《我的“长寿果”)
3.一开始就问问题
文章以一个问题开头，启发人们思考，激发读者的阅读兴趣。
段落示例:
朋友，你读过* *同志的《满园春雪》吗？你不陶醉于“山舞银蛇原蜡象”的盛况吗？你听过雷鸣般的北风吗？如果你是一个温柔细腻的南方人，你一定对北方的冬天充满了热切的向往。好吧，请用我可怜的笔游泳吧！(杨小兰《冬天笔记》)
4.设置悬念
开头提问，提出矛盾，设置疑点，但不要回答，以此来激发读者的兴趣和好奇心。
段落示例:
星期一，第六节课照例是班会时间。通常班会前，班主任要么是班干部出谋划策，要么在教室里忙碌。但今天却相反。从中午开始我就没见过班主任了。
“今天的班主任一定是忘了。”
"今天的班会必须取消。"
“今天的班会必须召开。谁知道班主任在玩什么把戏？”
水果
然而，有一个学生是对的。下课铃响了，刘老师迈着稳健的步伐走进教室，但与以往不同的是，他穿着奇怪的西装，戴着奇怪的帽子，脸上有一丝欺骗的痕迹。
秘密的微笑是不可预测的。教室里如此安静，每个人似乎都在等待一些爆炸性的消息。只有同学们的眼睛随着班主任的身影不停转动。
还是班里几个“万事通”憋不住了，小声说:“这是医生服，医生服！”“啊，多好的空气！”几乎与此同时，许多学生大声尖叫起来。
这时，刘老师从她怀里拿出一小包红色的丝绸，慢慢地小心翼翼地打开。这是什么鬼东西？同学们心里疑惑，直着脖子，眼睛盯着红包。有的干脆站了起来，本来很安静的教室显得有些骚动。(唐天骏《神秘班会》)
5.在讨论开始时
文章开头用发人深省的哲理性、知识性的语言进行论述，阐明自己的观点、看法或见解，引出下文。
段落示例:
20世纪末，互联网笼罩了人们的生活。网络正在把一个有形的世界变成一个虚幻的空间。它拉近了人与人之间的距离，但同时也在疏远人与人之间的现实距离。(韩杰的《网恋》)
6、抒情开头
文章开头就表达了对自己或作品中人物的爱恨情仇，使读者在情感上受到感染。
段落示例:
干净的
清晨，几缕金色的阳光柔和地斜倚在我的小窗上。我想此时此刻，一定有一层七彩的光从我的脸上放射出来，让幸福和温暖温暖包围着我。桌子上有一个朋友的音乐问候
卡，打开贺卡，突然，熟悉欢快的旋律在我身边轻轻萦绕，“生日快乐”几个字随着节奏闪着红光。我太激动了，我仰望蓝天白云，有一种喜悦会脱口而出。
今天——我16岁。(段雪梅给世界的歌)
7.场景融合
在文章的开头，描绘了一种特殊的氛围和情调，这种氛围和情调覆盖了整篇文章，并被引入正文。
细雨滴落在脸颊上，我一边乘凉，一边悠闲地环顾四周。一棵小树突然跃入眼帘，嫩嫩的枝干透露出一股嫩嫩的清新，一些新绿骄傲地闪耀在布满雨滴的叶子上。多可爱的小树啊！我停下来，深情地凝视着它在秋雨中摇曳...(林兵的秋雨)