四大学制的内容和特点
仁隐学制是中国第一个由法律颁布的学制，但并没有真正实施。与此同时，当时颁布的文件被称为国王詹姆斯学校的章程。壬寅学制是中国第一次规定义务教育。
时间:光绪二十八年，1902，壬寅年。
人物:张柏希
名称:仁音学制钦定学校章程
特点:
1.以日本教育制度为基础；
虽然官方公布了，但并未实施。
自然:中国近代教育史上第一个系统的学制，中国近代教育史上第一个由国家正式颁布的学制。
癸卯学制是“中国第一个正式的学制”。同时，这种学制有一个典型的特点，叫做“中学为体，西学为用”。同时，桂茂学制下发的文件名为《打校章程》。
时间:光绪二十九年，癸卯年，起草于1903；光绪三十年，1904颁布实施。
人物:张之洞、荣庆和张柏芝。
名称:《奏校章程》，桂茂学制
特点:
1.主要继承了日本的学制；
2.教育系统分为三个部分和五个年级；
3.这种学制最大的特点就是学习年限长；
4.这种学制鲜明地体现了“以中学为体，西学为用”的思想。
自然:中国近代教育史上第一个由国家颁布并在全国范围内实施的教育制度，标志着中国近代教育的制度化、法律化。
《壬子癸丑》教育制度是民国时期教育家蔡元培作为教育总长颁布的，偶尔会考察这个知识点。它是中国第一个资产阶级学制，所以在这个学制中取消了读经和讲经的课程，丰富了自然科学的知识，第一次规定男女可以同校。
时间:1912，壬子年；1913，耻辱之年。
人物:蔡元培
名称:壬子癸丑学制
特点:
1.这种教育制度明显地反映了资产阶级对教育制度的要求；
2.第一次规定男女同校，废除读经；
3.把学校改成学校。
自然:中国教育史上第一个资本主义学制。
任旭的教育制度不同于以日本教育制度为基础的前三种教育制度。它以美国学制为基础，实行“633制”，所以又被称为“633制”、“新学制”、“1922学制”。这是中国早年最长的学制，从1922一直沿用到建国后的1951年。它是中国第一个兼顾升学和就业的教育体系。
时间:1922，仁绪年
人物:派往美国。
名称:任旭学制、633学制、新学制
特点:
1.以美国教育体系为基础；
2.采用美式六三三分段法；
3.明确以适龄儿童少年身心发展规律作为划分学校教育阶段的依据；
4.它体现了五四以来教育改革的基本方向。
5.国民党政府基本继承了学制。