短文改错的四种类型概述
一.动词
①时态错误(过去时态/现在时态)
比如:？
？1.有的人甚至有(曾经有)？在外面等着。
分析:有？→有
？2.我以为(觉得)？我在那里会很开心。
分析:思想？→思考
②语音错误(主动/被动)
注意:先翻译句子，然后观察这个词在句子中是主动/被动。
每天他都确保用新鲜的蔬菜或高质量的油来烹饪。
每天，他都确保用新鲜的蔬菜或优质的油做饭。
解析:使用→被使用，根据句意，此处表示被动意义，用于“被用来做”。
③主谓不一致
(1)上面说的主语和后面说的谓语不一致。
例如:1。老师很生气，因为我们在考试中有相同的答案。
解析:were → was，老师是单数，谓语动词是单数。
2.其余的树被砍倒了。
解析:was → were，rest是指可数名词的复数形式，谓语动词是复数形式。
(2)集合名词，用复数谓语动词。如:人，瓶子，团体，家庭，政府，团队，警察等。
警察正朝这边走来。？
解析:is → are，警察是个集合名词，所以是→ are。
(3)邻近性原则
普通:都不是...也不.../不仅如此...但是.../那里...或者.../不是...酪...
例如:1。不仅他的父母而且他也对外国电影着迷。？
解析:are → is，其中谓语最近的主语是he是第三人称单数，所以谓语动词是第三人称单数形式。
2.因为作业太多，你和詹姆斯都没有去电影院欣赏名为《预备玩家一号》的精彩电影。
解析:go → goes，这里谓语的最近主语是James，是第三人称单数，所以谓语是第三人称单数形式。
(4)有句型
我们学校有一个大图书馆。
解析:has → is，某处有东西，有句型，后面是大库单数。
(5)远离原则
共同的:除了/与/一起/与/一起/以及/包括。
我和他一样快乐。
解析:is → am，这里谓语最远的主语是I是第一人称，所以谓语动词用第一人称am。
(6)缺乏谓语动词(尤其是be动词)
例如:1。其次，我总是练习？发音、阅读和口语。
解析:practice → practice，practice的词性是名词，这个句子中没有适合主语I的谓语动词形式，所以to practice→practice(practice的词性是动词)就是在句子中加一个谓语动词。
？2.她非常漂亮。？
解析:加是在She之后完成主谓宾语。
④非谓语的误用
(1)谓语动词和非谓语动词无法区分。
有成千上万的例子告诉我们:如果我们想成功，我们必须
？需要一个正确的方向。
解析:tell→tell，有完整的句子结构，be动词是谓语动词，所以如果句中有其他动词，可以用非谓语动词形式，所以不能直接用动词tell，而且因为实例和tell之间有主谓关系，所以要用tell的现在分词形式。
(2)V-ing和V-ed混用。
听到这个消息，我们很兴奋。
分析:兴奋→激动，激动修饰词，激动修饰词。
(3)多用、少用或误用。
例如:1。当我终于到达我朋友家时，他借给我许多衣服。
分析:删除，从借给某人。某事。借给某人某物。)，你不需要，但是如果你把某物。在前面，你习惯了。
？2.这东西属于我。？
解析:在属于后加到表示属于。
？3.他很高，肩膀很宽，胡子随着时间的推移从黑色变成了灰色。？
解析:塔→至，形...“从...去……”，表单...到“从...去……”，按句意，韬→至。
⑤虚拟语气的误用
然后呢？何？然后呢。我的？妈妈？会吗？有吗？有过？答？喝酒吗？什么时候？她吗？准备好了？晚餐？然后呢。他们？会吗？说话？关于什么？他的？日？然后呢。她的。
他和我妈妈会喝点什么。这不是虚拟语气。你不能用会做，而是会做“习惯做”。
第二，名词
①主语/宾语和名词/代词补语的缺失
我想为我造成的麻烦回报这位老妇人。但是她拒绝了。
分析:造成后加她，缺少对象。
(2)②that/thes(表示与上面类似事物的比较)
？我的书更难？而不是杰瑞的。
解析:than后加“那些”，缺少代词，改指书籍。
③反身代词
？汤姆觉得他比别人更了解每个人的事情。
解析:他们→他们，主语是他们，宾语是他们，他们把他们当宾语。
(4)名词前加限定词(冠词、形容词主语代词、指示代词)。
如:a/an/the/我的/你的/他的/她/他们的/这个/那个/那里/这些。
？比如:？
1.一个美国人和一个法国人决定横渡大西洋
气球里的法国和英国1784。
解析:这里的→ a，是指乘气球穿越海洋，第一次用a。
2.我想报答这位老妇人，因为我给她带来了麻烦。但是她拒绝了。
解析:hers → her，这里是宾语，后面没有名词，所以选形容词所有格代词。
⑤简单和复杂的形式
常见不可数名词:建议/信息/乐趣/设备/新闻/家具/行李/行李/
交通/知识/作业/进度/工作/论文/食物/变化/水/欢乐/头发
常见的单复数同形异义词:羊/鱼/中国人/乌龟/野牛/鹿/人/布。
？对我们大多数人来说，我们错过了许多赚更多钱、获得更高职位和实现梦想的机会。
解析:chance → chances，many后面跟复数。
第三，形容词/副词
①修饰名词或表语，用形容词。
它？曾经是。两者都有？激动吗？然后呢。吓人？去哪？是吗？向上？那里！
分析:兴奋→激动，主语是形式主语it，真正的主语是要在上面。
当主语是事物时，表语应该用现在分词形式的形容词。
②提示词是形容词，经常是副词。
例如:1。他一定是智障。？
分析:精神→心理
？2.什么时候？我？曾经是。答？非常？年轻？孩子们，我的？父亲？创造了？答？常规练习？我？记得吗？嗯？几年？晚了。
分析:后期→后期
③比较级/最高级
例如:1。对于我们大多数人来说，我们错过了很多机会去赚更多的钱，获得更高的地位，实现我们的梦想。
分析:高→更高，翻译成更高的位置。
2.那也是我一生中最好和最糟糕的几年。
分析:更差？→最差，平行结构。
第四，句子结构问题
①介词+名词
一个人愿意以更低的价格出售盐的唯一原因是
？他急需钱。？
分析:盐后加at。
②it作为正式主语
it+是+形容词+...(that从句/to do)怎么样(是什么)？.....
减少工业污染和净化水源需要多年的努力。？
分析:加到下班后。
③it作为形式宾语。
认为/发现/相信它+形容词+(that从句/to do)
某人对此有什么想法/发现/相信？这是什么？.....
我认为观点平衡很好。？
分析:想好之后再加。
④平行结构
我们可以选择呆在家里或者去旅行。？
分析:取→取
⑤并行逻辑
并列连词是和/或/所以/但是/无论如何。
但是这条河不是几天甚至几个月就变了。？
分析:与→或
注意:因为和所以/虽然或者虽然和但是不能一起用。
⑥固定搭配
⑦三大从句(定语从句、名词性从句和状语从句)
(1)定语从句
定语从句中的关系词分为关系代词和关系副词。当定语从句缺少主语、宾语、表语和定语时，用关系代词that/which /who？/谁的；定语从句完成时，用关系副词when/where/why，介词后用which/who。
主导词只能是那个。※
1.先行词是不定代词。
一些(一些/？有人/？有人)
任何(任何东西/？有人吗？任何人)
没有吗？(没事？/ ?没人吗？/ ?没有人)
每(一切？/ ?所有人？/ ?所有人)
2.先行词指的是事物和人。
3.先行词前面是最高级形容词，用序数修饰。
4.当先行词被所有/很少/很少/没有/很多/没有/唯一/非常/最后修饰时。
5.在用which/who作疑问词的特殊疑问句中。
(2)名词性从句
名词性从句分为主语从句、宾语从句和同位语从句。名词性从句的连词分为that/what/if连词；连接代词谁？/无论是谁/无论是谁/什么/无论是什么/哪个等等。；连接副词where/where/when/when/how/how/why等，如果从句中没有主语、宾语、表语，就用连接代词；如果不缺以上成分，句子完整就用that，不完整就用what/if或其他连接副词。
(3)状语从句
状语从句有很多种，如时间从属、位置从属等等。而状语从句在短文中相对容易改错，更容易发现连词的错误。做题的时候要理解句子的意思，判断这里应该用什么连词。