六年级毕业考试语文试卷及答案
1.正确对称地写出下列语句。(5分)
这里的水流缓慢，萦绕在每一个山脚。轻轻荡漾的小溪两岸，长着比码头还高的野花，五颜六色，绵延如无尽的锦缎，对着天边的霞光炫目，对着天空的彩虹绚烂。
2.看拼音写。(5分)
b？帆()空()幕
()后属于赵()，但铜墙铁壁是()
李？n诚实()干净做白日梦()听政治()
舌头爆()花()可惜
j？()努力()专注()千里。
声音()和完整的火花()
3.为添加的单词选择正确的音标(3分)
(h？h？霍奇？ng qiǎng ji？ng)
牵强的()依恋和()泥顽的()
附和声()勉强()和()赌气赚钱。
4.为下列单词中带点的单词选择正确的解释。(2分)
a、不安全b、损坏c、正确d、高
①险峰耸立()②危及生命()
③居安思危()④居安思危()
5.以下三组单词中，属于同一范畴的一组是()(2分)。
a、赞美谦虚、聪明和繁荣；b、虚伪、自吹自擂、官商勾结、当机立断
c，单纯坚强，斗志昂扬。
6.成语是祖国语言中的瑰宝。你掌握了多少，自己衡量。(4分)
(1)我们在形容人们对科学的热爱时，经常会用到成语:持之以恒小知识。你还能写出两个与科学精神有关的成语吗？__________、__________。
(2)有些和动物有关的成语也特别有意思，比如鹤立鸡群，很少见。你能再写两个吗？__________、__________。
7.用文字说话，根据提示写出名句。(8分)
(1)是个好棋手，()也是个好棋手。让邱毅教两个人下棋，其中一个()只听邱毅的。
(2)但是，聪明的你告诉我，我们的日子为什么()？
(3)正月十五，到处都是()，整条街看起来像婚礼，()又美。
(4)中国古代有个叫司马迁的文学家说:人()，或者说()，或者说()。
(5)描写一年四季景色的古诗词很多。请写一首最能反映季节特点的诗。(2分)
春天:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
夏:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
秋天:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
冬季:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
(6)看着这田野里的荷叶和婀娜多姿的荷花，再背杨万里的诗？______________、______________。？感觉香香的，满嘴都是。
(7)一个人不是生来就要被打败的。你可以()他，但是()他。海明威(美国) ("")
8.按要求写句子。(8分)
(1)，写模仿句。(2分)
如果我是阳光，我会照亮所有的黑暗。
如果我是微风，我会。
如果我是一场春雨，我会。
(2)友谊的话题持续时间长。写一组表达友谊的诗:
。一个有着最深的友谊，毫无疑问的朋友被称为。
心有灵犀，不叛逆的朋友叫。(2分)
(3)?答应别人就要说话算数？与这句话不同的是()(2分)
A.你能违背对别人的承诺吗？b .答应别人一定要说到做到！
C.你必须遵守诺言吗？d .你不能违背对别人的承诺。
(4)修改病句。(2分)
三个韩国孩子来参观我们学校。
______________________________________________________。
我们讨论并听取了校长的报告。
__________________________________________。
9.请根据上下文填空(4分)
六年的小学生活很快就过去了。真是。(写两个成语说明时间飞逝)我即将进入中学。想告诫自己(填入适当的名言或谚语等。)以便在以后的生活中珍惜时间，好好学习。临别之际，也想祝福同学们！祝老师！祝福我的母校！(横线各填一个四字祝福词)
二、阅读理解(30分)
(1)课堂阅读(10分)
？你知道，桑娜说，我们的邻居西蒙死了。？
？哦？什么时候？
？我不知道，也许是昨天。唉！她死得多么悲惨啊！两个孩子都在看着她。其中一个小得不会说话，另一个刚学会爬？桑娜沉默了。
渔夫皱着眉头，脸色变得严肃而担忧。？嗯，这是个问题！？他挠了挠头说，嗯，你觉得呢？我们必须把他们带到这里。我们不能和死人呆在一起！哦，我们，我们总能熬过这一关！走吧。不要等他们醒来。？但是桑娜坐着不动。
？你怎么了？不想你怎么了，桑娜？
？看，他们在这里。？桑娜拉开了窗帘。
1，文？忍？单词，使用词序查找法应检查词序()；用部首查找法，要先查()部分，再查()画。(3分)
2.以上短文选自俄罗斯作家()。(1)
3.渔夫看到帐篷里已经睡着的两个孩子，会对桑娜说什么？(3分)
4.你从添加的文字中体会到桑娜和她丈夫的哪些品质？(3分)
(2)课外阅读(20分)
孔子春游(节选)
水是喂养所有生物的牛奶。它似乎有美德。水没有一定的形状，无论是方的还是长的，都会往下流，平滑而温柔，看起来是深情的。水穿过岩石，凿穿石墙。它从不害怕，而且似乎有野心。当一切进入水中，它一定会清洗污垢。好像很会教。从这个角度来说，水是真君子！
1，孔子说？水是真正的君子吗？这有四个原因，分别是水_ _ _ _ _ _ _ _ _ _水_ _ _ _ _ _ _ _ _ _水_ _ _ _ _ _ _ _ _ _水。(2分)
2.从孔子对水的论述可以看出，孔子是一个_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(从文中找出一个词，填在横线上)。(2分)
买下上帝的男孩。
一个六岁的小男孩(拿着又拿着)1块钱硬币，沿街一家店一家店(质问):？请问这里有卖神的吗？店主要么说没有，要么认为他在捣乱，(不由自主地)把他赶出了店。
天快黑的时候，第二十九家店的老板热情地接待了这个男孩。老板是一个六十多岁的老人，满头银发，目光和善。他笑着问男孩。告诉我，儿子，你为什么要买上帝？男孩流着泪告诉老人，他叫邦迪，父母早就去世了，由叔叔帕特鲁抚养。我叔叔是建筑工人。他不久前从脚手架上摔了下来，现在还在昏迷中。医生说只有上帝能救他。创可贴心想，上帝一定是个奇妙的东西。如果我把上帝买回来，让叔叔吃了，我的伤就好了。
老人的眼睛也湿润了。q？你有多少钱?1美元。儿子，上帝的价格此刻正好是$ 1。？老人从架子上拿了硬币和瓶子？上帝之吻？品牌饮料说:？_________________________________________________________________。？
创可贴喜出望外，抱着饮料回到医院。一进病房，他就高兴地喊，叔叔，我把上帝买回来了。你很快会好起来的。
几天后，一个由世界顶级医学专家组成的医疗小组来到医院为帕特鲁姆会诊。他们采用了世界上最先进的医疗技术，最终治好了帕特鲁普的伤。
帕特鲁普出院时，看到医药费的天文数字，差点晕倒。但是医院告诉他，一个老人帮他付了所有的钱。这位老人是亿万富翁。从一家跨国公司董事长的位置上退下来后，他隐居在这个城市，开了一家杂货店来消磨时间。那个医疗队是老人花大价钱雇来的。
帕特鲁普非常激动，他和邦迪立即向老人致谢，但老人已经卖掉了杂货店，去国外旅行了。
后来，帕特鲁普收到了老人的一封信，信中写道:年轻人，你能有个邦迪做侄子真是太_ _ _ _。为了救你，他用一块钱到处买神。感谢上帝救了你的命，但你必须永远记住，真正的上帝是人们的爱！？
1.解释下列单词在上下文中的意思。喜出望外:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (2分)
2.在第四段加上适当的标点符号。(2分)
3.把老人说的话填在短文横线上；选择课文中括号内的正确单词。(4分)
4.联系上下文，填空。(4分)
(1)?医生说只有上帝能救他。？这句话的意思是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
(2)小男孩心中的创可贴？上帝？指的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
(3)你怎么看？真正的上帝？指的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
(4)横线最后一段你认为应该填的两个字是_ _ _ _ _和_ _ _ _ _。
5.通过阅读这篇文章，我们可以看到，创可贴，购买上帝的男孩， 是一个_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的老人。 (2分)
6.请根据这篇文章的中心内容设计一个公益广告。(2分)
例子:爱可以阻止死亡。___________________________________________
四、锻炼表达能力(30分)
1，语文实践(5分)
同学们，雾霾天气大家都知道吧？它就在我们身边。多么可怕的事情。作为你，如何在日常生活中珍惜资源，保护环境，从身边的小事做起，请用100左右的文字，与现实对话。
2.生活中，我们在一天天长大，懂得孝敬父母，珍惜幸福。请用两件事来写一个我们在成长过程中学到的某个人生道理。题目自拟，400多字。(25分)
答案:1。基础知识:(设计意图:这篇论文文笔出众？在课堂上？用什么？课外？的结合？学习？用什么？练习？的组合。第一部分主要是关于基础知识的训练，包括拼音、字、词、意积累等方面的考察，力求全面检查学生对基础知识的掌握情况；课内外知识的结合，重在知识的延伸和应用；还有一些阅读方法和习惯，我们也很注重诗词的灵活运用，让学生强烈地感受到我们古诗词的文化精髓，可以帮助我们更准确、更诗意地表达思想感情。)
2、毕比涟涟涟涟怜依拢拒炬。
3、气？ng火姬？ng h？qiǎ ng h？
4、D B A C
5、答
6、省略。
7.(1)献给整个国家(2)一去不复返(3)挂满灯笼。
(4)固有死亡率重于泰山，轻于鹅毛。
(5)省略
(6)第二天的荷叶是无限蓝的，阳光下映出的荷花颜色不同。
(7)一个人不是被消灭，而是不能战胜。老人与海
8、(1)省略、(2)省略、(3)C
(4)?韩国人？用什么？三个？开关，移除？讨论？还是？听着。。
9、省略。
二、阅读:(设计意图:？阅读理解？这是语文试卷上的最后一道题。目前阅读理解有两种，即？课堂阅读理解？然后呢。课后阅读理解？。？阅读理解？主要考的是学生对语言的理解和运用能力、信息提取能力、组织总结能力和拓展能力，让学生在看到阅读题的时候真正的去品味，去静下心来思考，而不是不看课文的假阅读。相反，我会在课堂上学习如何解决问题，以提高我的语文素养。)
(一)1一四点钟末10二、托尔斯泰的《穷人》
3，省略，4，省略。
(二)德、爱、志，善教，善教。
(3) 1，省略，2，，，:？,,。？3，省略，4，省略5，种类，6，省略
3.作文:(设计意图:新课改实施以来，教师采用新课标的理念和目标来培养学生，以提高学生的综合素质。习题就是结合学生实际，让他们写出生活中熟悉的例子。学生必须有话要说。更多的是因为感情深厚，文字自然有内容，自然能激发生成。)