五年级下册期末试卷及答案

1.房子前面有一棵小桃树。燕子在树上唱歌。(樱花)(中)

2.一张蓝色天鹅绒首饰的合影映入眼帘。(蓝色)(反射)

第三，我能正确区分以下字形和组词。(5)

抑制戳戳戳戳戳戳戳戳戳戳戳戳戳戳戳戳戳

举起(举起)诽谤的权利(诽谤)单纯(单纯)(对)

我可以完成下面的单词。(4)

(毫米)不费力，精致，激情，技术，平淡()

一遍又一遍解释(解释)而不用心，梦(问)而不言语。

我可以选择正确的单词填空。(4分)

小心翼翼，庄严，沉重，凝重，凝练，凝聚

1，鲁本高兴地喊着，把用纸包着的小盒子递给了妈妈(小心翼翼地)。

2.鲁本认为，母亲是这个家庭的中心，是将这个家庭所有成员维系在一起的粘合剂。

处置、惩罚、强烈的兴奋和鼓励

1.Janko在被管家惩罚后的第三天晚上死了。

看到这感人的一幕，学生们跳了起来。

6.我可以在下列句子的括号中填入适当的关联词。(4分)

1，福勒(因为)避免对手受伤，(所以)放弃了辉煌的成功。

福勒放弃了辉煌的成功，但观众给他热烈的掌声。

3.鲁本去工地找麻袋换钱，不是为自己，而是为母亲。

4.鲁本想:(如果)我坚持捡麻袋要钱，我可以筹到足够的钱给妈妈买礼物。

我可以根据需要重写句子，而不改变句子的意思。(6)

1，鲁本的秘密里描述的故事怎么能不感动学生？(改为陈述句)

《鲁本的秘密》中描述的故事感动了学生。

2.福勒的高尚品格和高尚精神值得我们学习。(修改病句)

福勒的高尚品格值得学习。

3.村上的守夜人经常看到Yanko静静地躲在乡村旅馆的墙脚，听着从里面传来的各种音乐。(缩略句)

守夜人看见Janko在听音乐。

我能根据所提供的句子完成下列句子。(4分)

当路转到桥上的时候，我突然听到青蛙的叫声。七八个明星半夜在唱蝉。

明月不惊鹊，稻香说好年。

两三点下雨前，老茅店小区在森林附近。

第二部分，阅读积累与应用(30分)

1.看了青年音乐人Janko的片段，我可以回答以下问题。

Yanko非常喜欢音乐(乐，乐)。所到之处，总能听到乐声(乐，曰)。他去树林里摘野果，回家后经常是空荡荡的，没摘到什么野果。他说，“妈妈，树林里正在放音乐。嘿！嘿！......"

在田野里，虫子为他玩耍；果园里，麻雀为他歌唱。他关注农村能听到的一切噪音，他感受(焦、爵)一切音乐。在堆干草时，他听到风吹得他的木叉发出呜呜声。有一次，他聚精会神地听老师讲课，被他看到了。主管解下皮带，狠狠打了他一顿，要他永远记住。

人们称他为小音乐家扬科。春天来的时候，他经常跑到河边去做笛子。晚上青蛙呱呱叫，啄木鸟啄树干(甘，甘)，甲虫嗡嗡叫。扬科躺在河边，静静地听着。

1.从括号中选择正确的发音并划线。(2分)

2.对于“见”字，字母()用音序查找法查找，部分()用部首查找法查找。(2分)

3.用“无论如何-总是-”写一个句子。(2分)

4.按要求写句子。(3分)

a、用═ ═.画一个能概括中心的句子b、用──画拟人化的句子。

5.大家称杨可为小音乐家的原因是:

。

6.你从哪里看出Janko热爱音乐？(4分)

。

阅读短文，回答下列问题。(15分)

今天早上，当我起床的时候，已经八点了。我吃了一小碗泡水饭，觉得很饿。我妈给了我一元钱让我去市场的小吃店买馒头。

我拿着一元钱来到小吃店。小吃店的生意很好，店主也很忙。等了好久才买到想要的肉包子。回家的路上，我边吃边看着店主的零钱。“哎！还是一块钱。”我想回去把钱还给店主，但店主正忙着给顾客拿东西。我心里想，如果我再有五毛钱，一会儿我就去买点吃的。

回到家，我把这件事告诉了妈妈。我以为妈妈会()给我几句话。没想到，她()说:“老实守信，他们赚钱有困难。你应该把多余的钱还给他们。”听了我妈的话，我觉得极其()，马上拿着钱去小吃店还给了店主，店主连声说:“谢谢，谢谢。”旁边的人也用赞许的目光看着我。我就放心了，很舒服。我连忙说:“不客气。”

你看，就是这五毛钱。自己拿的话，最多吃一个肉包子，但是可以退货，得到诚信。

1.从下列三组中选择最合适的单词，并把它放在括号内。(3分)

奖励，表扬，自夸，严格，严肃，惭愧，惭愧，惭愧

2.“小吃店的生意真好”体现在

。(2分)

3.看完文中划线的句子后自己提一个问题，然后自己回答。(3分)

问:

答:

4.哪一句话描述了我还钱后轻松愉快的心情？(1)

5.你认为课文中的哪一句话最值得记住？在文本中画一条线。(2分)

6.给文章加个标题。(2分)

7.看完这篇短文你有什么想法？