2016教师资格证考试作文题怎么写才能不跑题？

写材料作文时，准确提取材料的中心，以此作为文章的主旨。

材料有一次，盖达尔在旅行的时候，一个小学生认出了他，冲过去帮他提行李箱。小学生看行李箱很破旧，就说:“盖达尔先生很有名，但是行李箱为什么随便用？”太不协调了。”“不协调？如果行李箱很有名，而我很随意，那岂不是更糟？”盖达尔笑着说道。学生们看着盖达尔，笑了。

分析这段材料，可以提炼出中心意思:著名的盖达尔和小学生关于破旧皮箱的对话，表达了一个道理:身外之物可以随便，人不可以随便。据此，学生可以提炼出以下两种观点:

(1)做人不能随便。

(2)做人，要做有真才实学的人，不能只是徒有虚名。

2.掌握关键语法

最常见的构思方法——关键词分析法，具体步骤如下:

(1)找关键词:通常是材料中能概括全文意思的词，多为名词和形容词。

(2)寻找逻辑关系:确定关键词之间的逻辑关系，通过关键词确定文章的意图。

(3)分析关键词的含义:将文章的关键词转化为与主题相关的词语。

(4)确定意图:积极；不过度延伸；能概括材料。

材料中有一种现象叫“怪谷”。当机器人非常接近人类的外貌，或者计算机生成的任务越来越逼真的时候，就会给人带来不真实、不舒服的感觉。

电影《最终幻想:灵魂深处》2001是历史上第一部CGI(纯计算机生成图像)电影，其中所有的人物都是用人工图像合成的，几乎无一例外。然而，这部电影受到了评论家的批评，在市场上失败了。

从那以后，3D动画师学会了将不完美的因素融入到设计中，塑造出来的人物也令人赏心悦目。

分析关键词:完美→失败；不完美→讨人喜欢。

灵感:凡事都难做到完美；

没必要刻意追求完美。不完美也是一种美。

想法:不完美也是一种美。

3.分析关系方法

当中心不明显，但材料中的事物有明显的关系，如依赖关系、主次矛盾、因果关系等。，可以用解析关系法。具体步骤如下:抓词→找关系→出点子。

材料妈妈问孩子:“被子放在床上一直是冷的，但是人躺在里面就变暖了。你说是被子暖人还是被子暖人？”孩子笑了:“妈妈，你真糊涂。被子怎么暖人？暖被子的是人。”妈妈又问:“既然被子不能给我们温暖，却要我们温暖它，那我们拿被子干什么？”孩子想了一下，说:“被子虽然不能给我们温暖，但它能给我们保暖，让我们在被窝里睡得舒服！”"

分析(1)抓字:被子和人

(2)找关系:被子和人的关系是相互的，人温暖被子，被子给人反馈。

(3)意图:奉献与回报。奉献是为了自己，也许是一种责任，也许是一种意愿，却意外收获了温暖。

/02/紧扣主题的写作技巧

第一步:仔细审题。

当你第一次拿到材料的时候，一定要仔细看一遍(或者看两遍)。这时候大家要做的一件重要的事情就是用铅笔把关键词画出来，思考这些关键词在材料中的位置，比如什么是最重要的，什么是辅助的，什么是次要的，以及这些关键词的内在联系。

第二步:将关键词转化为符号。

把材料中的关键词写下来，变成他们真正象征的东西。

第三步:一定要经常使用这些关键词！

如果学生在作文中频繁出现这几个字，即使阅卷老师只扫了一眼你的作文，你也能看出你是在根据材料写，而不是在写废话，这对考场上的作文非常重要！材料中的中心词和你脑海中的词应该是整篇文章中出现频率最高的词。

注意，这里所说的关键词，并不是其本身所象征的词语，而是材料原本赋予的词语。

/03/注意事项

1.健康:一篇文章赞扬、批评或解释的内容，应该让别人看了之后受到教育或启发。如果这个目标能够实现，那么这篇文章就是有积极意义的。比如作为准老师，如果你的文章是负面的，那就是不健康的。

2.重点:一篇文章一定要围绕一个中心写，不能分散，不能有两个(或更多)中心。

2.思路不要太大:一篇文章太大，会导致整篇文章太空洞，太笼统。最好是从某个角度去构思做什么，为什么做，怎么做。