导演考试的内容有哪些?

很多没接触过广播电视编导的同学都很好奇。广电编导如果学习会考察哪些方面?

自我介绍

考生介绍自己的基本信息,包括姓名、考号、籍贯、爱好、特长等方面,让考官对自己有一个全面详细的了解,进而确定你是否符合所报专业的必备条件。考生可以提前准备好自己的自我介绍方法,避免内容空泛、无特色,表达自然流畅,避免过于抒情、张扬梦想,自然、谦逊、真诚。

影视作品评论

影视作品评论是电视编导专业考试的基础科目之一,以书面文章写作的形式出现。考试现场会给考生放映一段电影或电影片段,在规定时间内对影视作品进行复习。在这个写作过程中,需要考生对影视作品进行欣赏和评价,本质上是考察考生的视听语言、文学知识等相关知识,需要考生具备一定的生活经验和分析能力。在准备阶段,你需要掌握批评的原则和技巧,增加自己的观影量,多加练习。

电视节目分析

相对于电影作品,电视节目作品也考察考生的分析能力和艺术素养。考官主要通过这次考试,考察考生对电视节目主要构成和内容形式的综合识别和判断能力,以及对节目编排和节目设计方法的理解和把握能力。

一般来说,最好讨论三四个小方面,字数太少难以支撑,字数太多冗长杂乱;就节目而言,三四个方面的特点也比较真实。电视节目的分析包括以下几个角度:内容、结构、制作、主持人。在掌握理论和技巧的基础上,多实践、多提问、多思考是写好电视节目分析的关键。

文献综述

至于电视纪录片,可以分为展现原生态生活的纪录片(如《藏北一家》)和展现文化的纪录片(如《苏苑六记》)。在对前者的分析中,除了节目的价值和意义(主题、内容等。)和节目的线索结构,重点是通过对长镜头和实际声音的分析,揭示如何做到真实。后者更多的是通过精美的画面、表演蒙太奇、解说以及声画关系让观众沉浸在它的文化意蕴中。

如果说影评是导演考试的重点,那么纪录片影评就是影评考试中最重要的一环。纪录片最大的特点是纪实,纪录片的本质应该是对客观物质现实的还原。

在纪录片的创作中,注重无人为控制的叙事结构,坚持纪录片的纪实性质,并不排斥其他属性,如艺术性、政治理论性、文学性、哲理性。都受制于纪录片,都是通过纪录片来表达的。不管这部电影反映了什么一系列属性,前提必须是真实的。

你可以按照这篇文章的思路来写:结构-真实性-画面-色彩,这样会更有条理。值得注意的是,在纪录片的分析中,长镜头的把握非常重要,它自始至终伴随着纪录片。通过长镜头记录特写画面,用中景和全景描绘人物的表情和景物,反映人物的内心世界,从而烘托气氛,阐述现实意义。

文艺常识

文艺常识的考试通常有两种形式:面试和笔试。这个环节主要考察学生的基础知识素养,不一定很深刻,但一定很广泛。积累时事政治知识很重要。电视编导属于新闻传播的大范畴,所以从业者必须具备一定的政治敏感性和新闻敏感性,以及对时事的判断和判断能力。

作为未来的电视工作者,他们也应该熟悉当前的电视节目,并对一些热点节目和事件保持兴趣和关注。题库里通常会安排一些电视节目评论,包括每年的春晚,各种热门节目,一些资深重要的节目,有广泛影响力的媒体事件。这些都会被设计成话题,供考生谈感受,找毛病,提建议。

山东省很多考生都在问:编导联考可以考什么大学,什么专业?其实《山东省教育厅关于2018年实施文学编导专业统考的通知》对此有具体规定,具体如下:

文学编导专业统考成绩适用高校范围。

经教育部批准的独立本科艺术类院校,部分院校(艺术类专业)、985、211工科院校及部属高校可在统考基础上进行校考,使用校考成绩,或使用统考成绩单独设置录取批次;省属高校和外省民办高校、独立学院使用统考成绩,省外其他高校原则上使用统考成绩。确需采取校考形式的,应当报山东省教育招生考试院批准。

文学编导专业统考的适用范围

根据教育部关于艺术类专业招生的有关规定和《普通高等学校本科专业目录(2012)》(教高[2012]9号)文件精神,文学编导类涵盖本科层次的广播电视编导、戏剧影视文学、戏剧科学、电影科学、艺术史理论、专科层次的影视编导等专业。

报考广播电视编导、戏剧、影视文学、戏剧、电影科学、戏剧、电影导演、艺术史理论等本科专业及相关高校影视编导其他专业的考生,须参加文学编导专业统考,统考成绩合格后(合格线在考生统考成绩发布时划定并公布),方可按相关高校录取规则参加录取。录取时与统考成绩合格库关联,统考成绩不合格者不予录取。