雅思议论文的考查思路有哪些？？
如“一些？人？相信吗？那个？那个？慈善？组织？应该？付出？援助？去哪？那些？在？最伟大？需要，？无论哪里？他们？活下去。？一些？人？相信吗？那个？那个？慈善？组织？会吗？好些了吗？集中精神？开？帮忙？人？谁啊。直播？在？自己的？国家？相反。？讨论？两者都有？观点？然后呢。付出？你的？意见。”？
背景涉及慈善救助问题。是否有必要不顾地域限制，帮助最需要的人？还是优先帮助自己人？指导要求写一篇议论文。只有对题目的两个要求做出准确的回应，把内容和风格完美的结合起来，才能得到理想的分数。
官方关心的是“任务？成就九分法则指出“充分？满足？全部？那个？要求？的？那个？任务；？清楚吗？礼物？答？完全？发达？回应”(完全符合所有问题的要求，并给出明确、充分的回应)。按照这种思路，满分路上的一个障碍就是审题，片面理解导致扣分。
我们可以分为两种:1。片面理解文章背景内容导致跑题。有些考生在不理解题目意思的时候喜欢抓住题目的一些词语来解释和描述，忽略了题目的整体思路，导致跑题。
①?我不明白题目的意思。以下面的真题为例:“今天？那里吗？是吗？答？很棒？增加？在？反社会？行为？然后呢。缺乏？的？尊重？去哪？其他人。？什么？是吗？那个？原因？的？这个什么？措施？可以吗？是吗？有人吗？去哪？减少？这个？问题？”？很多考生反映题目难懂，主要是因为“反社会？“行为”的定义不明确，所以重点放在句子的后半部分“缺乏？的？尊重？去哪？其他”，一些人写了一本很棒的书，讲述了现在的年轻人不尊重老人的事实，一些人专注于盗窃等极端犯罪，将原因归结于贫穷和缺钱。两者虽有一定联系，但绝不能理解为“辱骂他人，不给老人让座”“反社会？行为？是吗？行为？那个？缺乏？考虑？为了什么？其他？然后呢。那个？梅？原因？损害？去哪？社会，？是否？故意的？还是？穿过？过失，？作为？反对？去哪？亲社会？行为？行为？那个？有帮助吗？还是？好处？社会？(伯杰？2003,?p？302)."?这是维基百科给出的解释，包括校园暴力、公共场合醉酒、故意破坏等。，都在这个范围内。通过分析原因和解决方法，很难完全回应话题。鉴于此，建议考生在备考时加强对雅思题目范围的了解，平时关注社会热点问题，熟悉自己的英语词汇，以免跑题。
②?从题目的个别词语来看一个真题“空气？旅行？可以吗？只有？受益？那个？最富有？人？在？那个？世界。？那个？普通？人？可以吗？得到？没有吗？优势？用什么？那个？发展？的？空气？旅行。？去哪？什么？程度？做什么？你呢。同意吗？还是？不同意？”？很多考生看到航空旅行这个词就抢着写，写的都是航空旅行的利与弊，比如能耗、污染等。众所周知，这个话题是关于航空旅行给富人和普通人带来的好处。等你写完仔细一看，后悔都来不及了。
对于这类“心急”的考生的建议是“三思而后行”，认真理解题目的含义。对背景的片面理解，往往源于考生的不耐烦，或者无法很好地掌握某些词汇和句型。为了避免此类问题，建议加强考查真题写作的练习，记忆常用热词。2.片面理解导致跑题的说明，往往隐含着提问者对文章的期望和要求。考生要仔细琢磨，避免跑题。
①?片面理解个别文字的说明多吗？人？觉得？它？是吗？非常？重要吗？去哪？保护？环境？但是呢？他们？制造？没有吗？努力？去哪？做什么？它？他们自己。？为什么？是吗？它？怎么回事？去哪？求解？这个？问题有些考生只关注题目背景中的“为什么”和环保场景，没有把背景和说明结合起来。结果他们只解释了人们保护环境的原因，而忽略了题目“人们知道环保重要却不去做的原因”的要求。在我看来，就几十个字而言，考生宁愿多花一点时间仔细理解问题的意思。只有主题准确了，他们才谈得上词汇、句型、整体连贯性的分数。
②?没有认真把握指令之间的联系，很多？人？是吗？乐观？关于什么？那个？21st？世纪？然后呢。看到了吗？它？作为？安？机会？去哪？制造？积极？变化？去哪？那个？世界。？去哪？什么？程度？做什么？你呢。同意吗？还是？不同意？用什么？他们的？乐观什么？变化？会吗？你呢。比如？去哪？看到了吗？在？那个？新的？百年
题目有两个说明，分别是“你是否认同题目的乐观态度”和“你希望在新世纪看到什么变化？”初看起来，考生可以认同背景中的态度，评论一些积极的变化，但第二条指令实际上暗示了要求提问者分析两面，否则就是多余的。所以双边或让步篇的结构会更适合这个题目。指令理解的片面性，往往源于考生的过度自信，看完就急着动笔。